原毀課件

1、晨讀開卷有益,鏈接課文導(dǎo)讀,探究精研文本,基礎(chǔ)預(yù)習(xí)新知,提能精學(xué)精煉,拓展邊讀邊悟,有技能的人。,一般人。,雖然這樣。,兩個(gè)詞， 曾經(jīng)試驗(yàn)。,那些隨聲附和的人， 一定是他的朋友。,能夠這樣，就算得上是個(gè)好人了。,要不，就是害怕他的人。,打算在朝廷上有所作為的人。,強(qiáng)硬的人就一定會(huì)說(shuō)出憤怒的話， 懦弱的人就一定面,帶怒色了。

2、第17課原毀,第五單元唐宋議論文,文本導(dǎo)學(xué),學(xué)后自評(píng),內(nèi)容索引,文本導(dǎo)學(xué),1.通假字 (1)恐恐然惟懼其人之有聞也 同 ， 。 (2)強(qiáng)者必說(shuō)于言，懦者必說(shuō)于色矣 同 ， 。 2.古今異義 (1)夫是之謂不以眾人待其身。 古義：_______ 今義：,基礎(chǔ)整合,“懼”,害怕,“悅”,高興,一般人。,大家，許多人。,(2)雖然，為是者有本有原。 古義： 今義： (3)吾嘗試之矣，嘗試語(yǔ)于眾曰。。

3、16 春 夜 宴 諸 從 弟 桃 李 園 序 走進(jìn)作品基礎(chǔ)練習(xí)1.連線作者李白李白701762,字太白,號(hào)青蓮居士,祖籍隴西成紀(jì)今甘肅天水,唐代大詩(shī)人。其詩(shī)風(fēng)格豪放,想象馳騁,被人稱為詩(shī)仙?，F(xiàn)存詩(shī)歌九百余首,代表作有蜀道難行路難夢(mèng)游天姥吟留。