應用創(chuàng)新演練

1、2019-2020年高中數(shù)學 第1部分 第一章 3 第一課時 應用創(chuàng)新演練 北師大版選修2-3 1從5名同學中推選4人去參加一個會議，不同的推選方法總數(shù)是( ) A10 B5 C4 D1 解析：有CC5。

2、2019-2020年高中數(shù)學 第1部分 第二章 6 正態(tài)分布 應用創(chuàng)新演練 北師大版選修2-3 1正態(tài)曲線關于y軸對稱，當且僅當它所對應的正態(tài)總體均值為( ) A1 B1 C0 D不確定 解析：均值即為其對稱軸。

3、2019-2020年高中數(shù)學 第1部分 第一章 5 第一課時 二項式定理 應用創(chuàng)新演練 北師大版選修2-3 1(x2y)10 展開式中共有( ) A10項 B11項 C12項 D9項 解析：根據(jù)二項式定理可知有10111項。

4、111課時跟蹤訓練(滿分100分時間45分鐘)一、選擇題(每小題5分，共60分)1(2011廣東高考)19962006年，我國城鎮(zhèn)人口數(shù)量年均增長4.46%，城鎮(zhèn)建成區(qū)面積年均增長5.23%,2006年人均建設用地面積是發(fā)達國家的1.58倍。由此可推斷該階段我國()A城鎮(zhèn)建成區(qū)城鎮(zhèn)人口密度升高B城鎮(zhèn)化水平已經(jīng)超過發(fā)達國家C城鎮(zhèn)土地集約利用水平高于發(fā)達。

5、111課時跟蹤訓練(滿分100分時間45分鐘)一、選擇題(每小題5分，共60分)生態(tài)農(nóng)業(yè)是指在保護、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的前提下，遵循自然生態(tài)規(guī)律，運用系統(tǒng)工程方法和現(xiàn)代生物技術，進行資源循環(huán)利用的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。下圖為“我國福建省某地農(nóng)莊生態(tài)循環(huán)示意圖”，讀圖，回答12題。1圖中字母X、Y、Z所代表的含義分別是()A能源、沼氣、水生植物B沼氣、能源、水。

6、111隨堂基礎鞏固1下圖為“某三個商業(yè)中心服務范圍及服務人口示意圖”，讀圖判斷()A圖中城市等級最高，等級最低B城市所在地區(qū)人口環(huán)境容量最大C圖中城市比等級更高D城市服務種類最齊全解析：城市等級的高低和它的服務人口、服務范圍呈正相關；但商業(yè)中心服務人口越多，等級越高，由此可以判斷C正確。答案：C2目前我國正積極推進城市化進。

7、111隨堂基礎鞏固 下圖為“中國國家重點生態(tài)功能區(qū)示意圖”。回答13題。1下列關于圖中生態(tài)功能區(qū)分布的敘述，正確的是()A都位于低山丘陵區(qū)B主要分布在大江大河流域C都位于省區(qū)交界處D三級地勢階梯上均有分布2圖中序號代表的生態(tài)功能區(qū)所屬的省級行政區(qū)是()A地位于青、藏之間B地跨陜、甘、寧、晉地區(qū)C地主體位于。

8、111隨堂基礎鞏固 讀“人類社會與環(huán)境的相關模式圖”，圖中箭頭1表示人類通過生產(chǎn)活動從自然環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量，箭頭2表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環(huán)境中去。據(jù)此回答12題。1下列各項可以用圖中箭頭1表示的是()A滑坡、泥石流 B地震、海嘯C臺風、寒潮 D森林資源、礦產(chǎn)資源2關于人類與環(huán)境關系的敘述，正確的是()A只要有箭頭。

9、111隨堂基礎鞏固“2012年城市發(fā)展與規(guī)劃大會”于2012年6月1213日在廣西桂林召開，會議主題是“宜居、低碳與可持續(xù)發(fā)展”。據(jù)此回答12題。1城市土地利用的一般模式是，自中心城區(qū)到遠郊區(qū)依次為商業(yè)用地、居住用地、工業(yè)用地和農(nóng)業(yè)用地。影響這種土地利用空間結構的主要因素是()土地價格發(fā)展歷史交通條件生活習慣ABC。

10、111課時跟蹤訓練(滿分100分時間45分鐘)一、選擇題(每小題5分，共60分)2009年，北京市在優(yōu)先保證高端、高效、高輻射力優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)用地供應的原則下，制定了城市建設土地供應計劃(如下圖所示)。讀圖，回答12題。1商業(yè)服務用地較少的原因是()A公用事業(yè)的發(fā)展B工業(yè)倉儲增加太快C金融業(yè)和工礦業(yè)的發(fā)展D商業(yè)服務業(yè)高度集聚2該土地供應。

11、111課時跟蹤訓練一、選擇題(每小題5分，共60分)下圖是“人類不同發(fā)展階段就業(yè)結構變化”，讀圖，回答12題。1符合人類社會發(fā)展先后順序的是()A BC D2階段人地關系的特點表現(xiàn)為()A人類與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧共進的伙伴關系B人類認識自然、改造自然的能力很低，。

12、111課時跟蹤訓練(滿分100分時間45分鐘)一、選擇題(每小題5分，共60分)1下圖為“某區(qū)域同等規(guī)模商業(yè)網(wǎng)點分布示意圖”。讀圖，下列說法正確的是()A人口密度由東南向西北遞增B商業(yè)網(wǎng)點的服務范圍與人口密度呈負相關C經(jīng)濟發(fā)展水平西北部高于東南部D環(huán)境人口容量由東南向西北遞增解析：同等規(guī)模的商業(yè)網(wǎng)點需要的消費人口應該是相同的，其服務的范圍。

13、111隨堂基礎鞏固1下圖中箭頭表示人口移動狀況。該圖表示的是()A逆城市化 B城市化C郊區(qū)城市化 D再城市化解析：據(jù)圖例和兩種箭頭的指向區(qū)域，可知為郊區(qū)城市化。答案：C讀下表，回答23題。年份全世界發(fā)達國家發(fā)展中國家城市人口/億城市化水平/%城市人口/億城市化水平/%城市人。

14、111課時跟蹤訓練(滿分100分時間45分鐘)一、選擇題(每小題5分，共60分)(2011廣東高考)讀“19952009年我國某省級行政區(qū)戶籍人口遷移變動情況圖”，結合所學知識，完成12題。119952009年，該省級行政區(qū)戶籍人口()A遷入率持續(xù)上升B遷出率持續(xù)降低C機械增長率緩慢下降D累計凈遷入量逐年增加2從人口遷移模式看。

15、111隨堂基礎鞏固下表是“我國四省(直轄市)的常住人口(其中包括在該地居住的離開原籍半年以上的人口)的普查數(shù)據(jù)表”，讀后完成13題。省(直轄市)第五次人口普查數(shù)占全國總?cè)丝跀?shù)的比重/%第六次人口普查數(shù)占全國總?cè)丝跀?shù)的比重/%甲省7.177.15乙省7.317.02丙省6.837.79丁市1.321.721表。

16、111課時跟蹤訓練(滿分100分時間45分鐘)一、選擇題(每小題5分，共60分)下表是“不同氣候條件下的合理人口容量和合理人口密度表”，讀表回答12題。氣候區(qū)合理人口容量/億人合理人口密度(人/km2)熱帶雨林氣候區(qū)28.00200亞熱帶季風氣候區(qū)9.30100地中海氣候區(qū)2.2590溫帶海洋性氣候區(qū)及溫帶季風。

17、111隨堂基礎鞏固下表為“我國環(huán)境與人口信息表”，讀表完成12題。最多能供養(yǎng)的人口數(shù)量約16億人最適宜的人口數(shù)量溫飽型消費水平10億之內(nèi)小康型消費水平8億9億人富裕型消費水平7億之內(nèi)1表中代表我國環(huán)境人口容量的數(shù)據(jù)是()ABC D2表中數(shù)據(jù)值的差。

18、111隨堂基礎鞏固下圖為“人口遷移示意圖”，據(jù)此回答13題。1若此圖表示二戰(zhàn)后世界人口遷移的主要方向，則該圖可能表示()A從北美遷往拉美B從亞洲遷往拉美C從拉美遷往歐洲 D從歐洲遷往非洲2若該圖表示近年來我國“農(nóng)民工”流動的主要方向，則該圖表示的“農(nóng)民工”流向可能是()A從湖南流往廣東 B從河北流往山東。

19、111課時跟蹤訓練(滿分100分時間45分鐘)一、選擇題(每小題5分，共60分)下圖為“我國部分地區(qū)某年的人口資料圖”，讀圖回答12題。1下列敘述正確的是()A經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)出生率較高B圖示地區(qū)死亡率最高的是西藏C圖示地區(qū)每年凈增長人口最多的是上海D上海、北京、江蘇已經(jīng)完成人口增長模式的轉(zhuǎn)變2上海市的出生率比北京高，但是自然增長率卻。

20、111課時跟蹤訓練(滿分100分時間45分鐘)一、選擇題(每小題5分，共60分)下表為“某鄉(xiāng)鎮(zhèn)2005年與2011年部分農(nóng)產(chǎn)品構成表”。讀表完成12題。年份2005年2011年產(chǎn)值/萬元%產(chǎn)值/萬元%總計6 807.201001 2110.28100水稻2 637.7938.754 180.9334.52。