四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學校七年級語文下冊

1、18.竹影 豐子愷學習目標1. 積累生字詞,了解文章內(nèi)容.2. 體會課文表現(xiàn)的天真爛漫的童真童趣自學檢測1.走近作者:豐子愷,原名 ,浙江崇德人,現(xiàn)代 家, 家.主要作品有 等2.給下列加點字注音.愜意 水門汀 蘸墨 朱砂 口頭禪 參差不齊。

2、1. 從百草園到三味書屋 魯迅學習目標1.識記重點字詞;準確流利有感情的朗讀課文.2.整體感知課文內(nèi)容,把握文章基本結構,理解文章主旨.自學檢測1.識記重點字詞.學法指導:認真朗讀課文,注意標畫識記文章中的重要字詞,并將你認為優(yōu)美的經(jīng)典的句。

3、17.安塞腰鼓 劉成章學習目標1. 積累生字詞,有感情地朗讀課文.2. 把握文章基調(diào),感受安塞腰鼓的恢宏氣勢.自學檢測1.給下列加點字注音:晦暗 羈絆 驀然 冗雜 亢奮 戛然而止 恬靜 瞳仁 磅礴 2.解釋下列詞語含義: 晦暗: 羈絆: 驀。

4、13音樂巨人貝多芬 何為學習目標1.識記重點字詞,有感情地朗讀課文.2.整體把握課文內(nèi)容,理清文章的思路.自學檢測學法提示:認真朗讀課文,注意標劃識記文章中的重要字詞.1.關于課文人物.貝多芬,17701827, 最偉大的音樂家之一, 古典。

5、14福樓拜家的星期天 莫泊桑學習目標1.把握文章的內(nèi)容,學習運用外貌語言行動描寫人物的方法.2.品味作者準確優(yōu)美的語言,把握人物的性格特征.自學檢測1.關于作者與文中人物.莫泊桑, 國作家,被稱為 ,代表作有 等.福樓拜, 國作家,代表作有。

6、16. 社戲 魯迅學習目標1.積累生字詞,了解小說的基本知識.2.整體把握課文內(nèi)容,理清故事情節(jié).自學檢測1. 小說知識回憶:小說是以塑造 為中心,通過 的展開和 的渲染來反映社會生活的一種文學體裁.小說的三要素: .2.給加點字注音或根據(jù)。

7、19.觀舞記 冰心學習目標1積累字詞,正確流利有感情地朗讀課文.2品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句.自學檢測1.給加點字注音.顰蹙 粲然 嗔視 斗藪 叱咤 鮮妍 花鬘 驚鴻 2.給下列詞語填寫出近義詞.靜穆 嗔視 秀麗 絢麗 3.文學常。

8、5.傷仲永 王安石學習目標1.熟讀課文傷仲永,積累文言詞.2.能借助注視和工具書理解課文的基本內(nèi)容.自學檢測資料鏈接:王安石:北宋政治家思想家文學家.宇介甫,晚號半山.唐宋八大家之 一.他年輕時候,文章寫得十分出色,得到歐陽修的贊賞.王安石。

9、3.丑小鴨 安徒生學習目標1.識記重點字詞,有感情地朗讀課文.2.整體感知課文內(nèi)容,了解丑小鴨的成長歷程.自學檢測學法提示:認真朗讀課文,注意標注查閱識記文章中的重要字詞.1.清除閱讀障礙:訕 笑 吐綬 雞 籬笆 燈芯 鉸 鏈 迸 出 沼 。

10、4.詩兩首一 學習目標1.了解作者,積累生字詞.2.正確流利有感情地朗誦假如生活欺騙了你3.整體感知課文,理解詩的思想內(nèi)容.自學檢測學法提示:認真朗讀課文,注意標注查閱識記文章中的重要字詞;查看注解,了解名家名作.1給加粗的字注音,根據(jù)拼音。

11、10 木蘭詩 學習目標1.了解基本文學常識,積累常用文言詞.2. 反復朗讀課文,整體把握課文內(nèi)容.3在理解課文的基礎上,背誦這首民歌.自學檢測1. 文學常識:木蘭詩選自宋代 編的樂府詩集,是我國古典詩歌中一首膾炙人口的優(yōu)秀詩篇.是 朝時北方。

12、20.口技 林嗣環(huán)學習目標1.了解基本文學常識,積累常用文言詞.2.感知課文內(nèi)容,背誦課文.自學檢測1.本文作者是 朝的 ,節(jié)選自朝 編選的筆記小說.2.讀全文,注意劃出不會讀讀不準的字,給下面加點字標上注音.少頃 犬吠 囈語 夫叱大兒聲 。

13、7 最后一課 都德學習目標1.掃清文字障礙,積累生字詞. 2.了解小說的常識及寫作背景.3. 整體感知課文內(nèi)容,理清小說的基本情節(jié)結構.自學檢測1. 作家作品阿爾封斯都德18401897是 國19世紀后半期的小說家.他一生共寫了12部長篇小。

14、11.鄧稼先 楊振寧學習目標1.把握文中的關鍵詞句,并理解其深刻含義.2.仔細朗讀,整體把握課文.自學檢測1.提示:關于兩彈一星鄧稼先,1924年出生在安徽省懷寧縣一個書香門第之家, 1945年抗戰(zhàn)勝利時,鄧稼先從西南聯(lián)大畢業(yè),他于1947。

15、6 黃河頌 光未然學習目標1. 積累生字詞,能結合語境理解詞語.2. 通過多種朗讀方式感知詩的內(nèi)涵及詩歌的表現(xiàn)技巧.自學檢測1. 走近作者,了解詩歌的創(chuàng)作背景可查閱有關資料了解作者的生平簡歷及有關黃河頌的創(chuàng)作背景,把有助于理解詩歌內(nèi)容及主題。

16、8.艱難的國運與雄健的國民 李大釗學習目標1. 反復朗讀,品味詞語,體會作者的豪情壯志.2掌握文中的生字新詞,積累佳句.3初步理解課文內(nèi)容,抓住關鍵詞語理解課文內(nèi)容,體會作者的思想感情.自學檢測1. 作家作品:李大釗18891927,字 。

17、2.爸爸的花兒落了 林海音學習目標1.識記重點字詞,有感情地朗讀課文.2.整體感知課文內(nèi)容理解文章主旨;學習本文插敘的寫作手法.自學檢測學法提示:認真朗讀課文,注意標畫識記文章中的重要字詞,并將你認為優(yōu)美的經(jīng)典的句子勾畫出來.1.根據(jù)拼音寫。

18、9.土地的誓言 端木蕻良學習目標1反復誦讀課文,感知課文內(nèi)容,領會作者的情感.2揣摩品味本文精彩段落和語句.3培養(yǎng)并提升學生熱愛故土,熱愛祖國的情感.自學檢測1. 土地的誓言選自卷一,作者 ,原名 , 作家.他是 的代表人物.主要著作有2。

19、15孫權勸學 資治通鑒學習目標1.朗讀課文,整體把握文意.2.借助課本注釋和工具書弄清文章的意思,積累文言字詞.自學檢測1.聽課文錄音或教師范讀,學生朗讀.提醒學生注意字音.2.給加點字注音卿 涉 獵 豈 邪 孰 遂 整體感悟學法提示:用心。

20、12.聞一多先生的說和做 臧克家學習目標1.識記重點字詞,有感情地朗讀課文.2.整體感知課文內(nèi)容.自學檢測學法提示:認真朗讀課文,注意標劃識記文章中的重要字詞.1.關于作者與課文人物.臧克家,山東 人,詩人.聞一多,本名家驊,著名 .2.給。