金 木 水 火 土。0 2 金木水火土 課題 金木水火土 課型 新授課 設(shè)計說明 這一篇課文是一首兒歌 在教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生在學(xué)前班學(xué)到的簡單數(shù)學(xué)知識 以及他們在生活中對 金 木 水 火 土 等事物的簡單認識 通過創(chuàng)設(shè) 數(shù)數(shù) 找朋友 連一連 等。金 木 水 火 土2 古 人 認 為。1、認識本課生字。
識字一2金木水火土教案Tag內(nèi)容描述:
1、識字2金木水火土 2金木水火土 教案設(shè)計 設(shè)計說明 這是1篇短小的童謠,前兩行數(shù)字與5行相對,后兩行天地與日月相應(yīng)。朗朗上口的朗讀極易引發(fā)學(xué)生的興趣,本課可謂識字小文的典范。培養(yǎng)學(xué)生主動識字的欲望和獨立識字的能力,是課程標準著力強調(diào)的基本理念。因此,本節(jié)課教師以自主交換、小組互動為主體,努力將學(xué)生的識字欲望與課程標準理念相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)習(xí)獨立識字”,取得識字進程的豐富體驗。 課前準備 1.生字。
2、2金木水火土 一 二 三 四 五,金 木 水 火 土。天 地 分 上 下,日 月 照 今 古。 一一 二 三 四 五 六 七 八 九 十1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 天 地 豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線認識田字格 田字格。
3、 金 木 水 火 土2 一二三四五數(shù) 一 數(shù) 數(shù) 一 數(shù) 數(shù) 一 數(shù) 同學(xué)們,你們知道這是什么嗎五行 金 木 水 火 土 金 黃 金 金 牌金 項 鏈 木 木 頭 樹 木木 工 木 地 板 水 水 瓶 河 水自 來 水 水 杯 火 大 火 。
4、0 2 金木水火土 課題 金木水火土 課型 新授課 設(shè)計說明 這一篇課文是一首兒歌 在教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生在學(xué)前班學(xué)到的簡單數(shù)學(xué)知識 以及他們在生活中對 金 木 水 火 土 等事物的簡單認識 通過創(chuàng)設(shè) 數(shù)數(shù) 找朋友 連一連 等。
5、 金 木 水 火 土2 古 人 認 為 , 萬 事 萬 物 都 是 由 金 木 水 火 土 這 五 種基 本 物 質(zhì) 構(gòu) 成 的 , 自 然 界 中 各 種 事 物 的 運 動 變 化 都 是 這 五 種物 質(zhì) 相 互 作 用 的 結(jié) 果 。
6、金木水火土 2.金 木 水 火 土 一二三四五 1 2 3 4 5三 四 五 一 二 一 二 三 四 五 ,金 木 水 火 土 。 金 木 水 火 土 天 地 分 上 下 ,日 月 照 古 今 。 天 地 日 月 古今 上 下 2.金 木 。
7、2 金木水火土 教案設(shè)計 設(shè)計說明 這是一篇短小的兒歌,前兩行數(shù)字與五行相對,后兩行天地與日月相應(yīng)。朗朗上口的誦讀極易引發(fā)學(xué)生的興趣,本課堪稱識字小文的典范。培養(yǎng)學(xué)生主動識字的愿望和獨立識字的能力,是課程。
8、2 金木水火土 設(shè)計說明 這是一篇短小的兒歌,前兩行數(shù)字與五行相對,后兩行天地與日月相應(yīng)。朗朗上口的誦讀極易引發(fā)學(xué)生的興趣,本課堪稱識字小文的典范。培養(yǎng)學(xué)生主動識字的愿望和獨立識字的能力,是課程標準著力強。
9、識字2 金木水火土 教學(xué)目標 1. 通過聽讀、聯(lián)系生活、看圖想象等方法,認識“一、二”等 7 個生字。 2. 認識田字格,會寫“一、二”等 4 個字和橫、豎 2 種筆畫。 3. 正確朗讀課文。背誦課文。 教學(xué)重點 通過聽讀等方。
10、 金木水火土 教學(xué)目標 1 會認 一 二 上 等7個生字 會寫 一 二 等4個生字 認識筆畫 一 2 正確 流利地朗讀課文 背誦課文 3 認識田字格 并能在田字格中正確 美觀地書寫漢字 4 提高學(xué)生的識字能力 激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣 教。
11、義務(wù)教育課程標準實驗教科書 一年級 上冊 2 金木水火土 【教材分析】 本課內(nèi)容金木水火土共七個生字:一、二、三、四、五、上、下,要求學(xué)生會認,能夠真確朗讀,初步理解字面意思,會組詞。本課是一篇具有中國傳統(tǒng)文化氣息的兒歌,向我們揭示古人認識世界的一種思維觀念,即以自然界的5 種物質(zhì)金、木、水、火、土,作為構(gòu)成宇宙萬物及各種自然現(xiàn)象變化的基礎(chǔ)。五行之外,最重要的就是天地日月了。天在上,覆蓋萬物;地在。
12、金木水火土 教學(xué)目標: 1、認識本課生字,會寫一、二、三、上這4個字;認識一種筆畫一(橫)。 2、正確、流利地朗讀課文;背誦課文。 3、觀察圖畫,圖文結(jié)合,初步感受課文的意境。 教學(xué)重點、難點: 教學(xué)重點是認字寫字,難點是辨認金木水火土。 教學(xué)準備: 生字卡片,插圖的課件,與本課數(shù)字有關(guān)的圖片若干。 教 法:培優(yōu)輔差 學(xué) 法:小組合作 教學(xué)課時:2課時 第一課時 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 學(xué)生讀上節(jié)課學(xué)。
13、課題:識字 金木水火土 備課人: 呂艷萍 田星榮 教學(xué)內(nèi)容: 金木水火土 班級人數(shù): 教學(xué)時數(shù): 2課時 教學(xué)課時:第-、二課時 授課類型: 講讀課 授課日期: 一、教學(xué)目標: 1、認識本課生字,會寫一、二、三三個字;認識一種筆畫一。 2、正確、流利地朗讀課文;背誦課文。 3、觀察圖畫,圖文結(jié)合,初步感受課文的意境。 二、教學(xué)重點:認字寫字。 三、教學(xué)難點:辨認金木水火土。 四、教學(xué)方法:。
14、2.金木水火土 教學(xué)目標: 1.認識本課生字,會寫一、二、三三個字;認識一種筆畫一。 2.正確、流利地朗讀課文;背誦課文。 3.觀察圖畫,圖文結(jié)合,初步感受課文的意境。 教學(xué)重點: 認識本課生字,會寫一、二、三。
15、2020年一年級語文上冊識字一2金木水火土教案新人教版 教學(xué)目標 1 通過聽讀 聯(lián)系生活 看圖想象等方法 認識 一 二 等 7 個生字 2 認識田字格 會寫 一 二 等 4 個字和橫 豎 2 種筆畫 3 正確朗讀課文 背誦課文 教學(xué)重點 。
16、金木水火土 教學(xué)目標 1.會認“一、二、上”等7個生字,會寫“一、二”等4個生字。認識筆畫“一”。 2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 3.認識田字格,并能在田字格中正確、美觀地書寫漢字。 4.提高學(xué)生的識字。