情緒的管理教學課件

1、第二單元 做情緒情感的主人 第四課 揭開情緒的面紗,第二框 情緒的管理,課前預習,課堂練習,課后訓練,學習目標,目錄,知識結構,學習目標,懂得調(diào)控自己情緒對自己的學習和生活的重要性。 通過學習合理調(diào)控情緒，讓自己保持積極、健康向上的心態(tài)，學會觀注他人的情緒，尊重他人。 適時恰當?shù)谋磉_自己的情緒，學會管理自己的情緒。,課前預習,1.人與人之間的情緒會_。即使沒有語言的交流，一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達的情緒，也會_周圍的人。 2.情緒的表達不僅與自己的_有關，而且關乎_。 3.在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接。

2、第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗 第二框情緒的管理 課前預習 課堂練習 課后訓練 學習目標 目錄 知識結構 學習目標 懂得調(diào)控自己情緒對自己的學習和生活的重要性 通過學習合理調(diào)控情緒 讓自己保持積極 。

3、 第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗 第2課時情緒的管理 說說你的心情 和朋友鬧矛盾 他誤會了我 我 考試成績不理想 感到 父母 老師批評自己 心情 別人有好朋友 自己沒有 感到 別人在背后說自己壞話 心中 。