2019-2020年高中化學(xué)《硫酸工業(yè)》教案1 蘇教版選修2 【教學(xué)目標(biāo)】 (1)能準(zhǔn)確表述接觸法制硫酸的三個重要階段、反應(yīng)原理及主要設(shè)備的名稱、構(gòu)造和作用。(2)能說明黃鐵礦鍛燒前粉碎的原因。
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1、2019-2020年高三化學(xué) 知識點精析精練 硫酸工業(yè) 1硫酸工業(yè)可歸納如下: 廢氣氨吸收制得化肥(NH4)2(SO4) 2環(huán)境保護(hù):廢氣、廢水、廢渣的處理。 研究性學(xué)習(xí) 如果一個化學(xué)實驗對環(huán)境無物質(zhì)種類改變的影響或物。
2、2019-2020年高中化學(xué)硫酸工業(yè)教案1 蘇教版選修2 【教學(xué)目標(biāo)】 (1)能準(zhǔn)確表述接觸法制硫酸的三個重要階段、反應(yīng)原理及主要設(shè)備的名稱、構(gòu)造和作用。 (2)能說明黃鐵礦鍛燒前粉碎的原因,通入強大空氣流的目的。
3、2019-2020年高中化學(xué)(大綱版)第三冊 第五單元 硫酸工業(yè) 第一節(jié)接觸法制硫酸(第一課時) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生了解接觸法制硫酸的化學(xué)原理、原料、生產(chǎn)流程和典型設(shè)備。 2.通過二氧化硫接觸氧化條件的討論,復(fù)習(xí)鞏固。
4、2019-2020年高中化學(xué)(大綱版)第三冊 第五單元 硫酸工業(yè) 第一節(jié)接觸法制硫酸(備課資料) 一、接觸法制硫酸的五個“三” 1.三階段:利用的原料為黃鐵礦(FeS2)和空氣,反應(yīng)中其分三個階段,二氧化硫的制取、二氧化硫。
5、2019-2020年高中化學(xué) 硫酸工業(yè)教案1 蘇教版選修2 【教學(xué)目標(biāo)】 (1)能準(zhǔn)確表述接觸法制硫酸的三個重要階段、反應(yīng)原理及主要設(shè)備的名稱、構(gòu)造和作用。 (2)能說明黃鐵礦鍛燒前粉碎的原因,通入強大空氣流的目的。
6、2019-2020年高中化學(xué)(大綱版)第三冊 第五單元 硫酸工業(yè) 第一節(jié)接觸法制硫酸(第二課時) 引言上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了工業(yè)制硫酸的反應(yīng)原理并簡單了解了其生產(chǎn)流程。同時還認(rèn)識了其中的一個生產(chǎn)設(shè)備沸騰爐。本節(jié)課。
7、2019 2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 硫酸工業(yè) 環(huán)境保護(hù)教學(xué)案 復(fù)習(xí)重點 1 接觸法制硫酸的生產(chǎn)過程和化學(xué)原理 2 保護(hù)環(huán)境 難點聚焦 一 接觸法制硫酸的原理 過程及典型設(shè)備 1 三種原料 硫鐵礦 FeS2 空氣 水 利用接觸法制硫酸。
8、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂 硫酸工業(yè) 高考要求 1 了解硫酸工業(yè)的原理 流程及設(shè)備2 理解硫酸工業(yè)的效益問題3 理解物質(zhì)轉(zhuǎn)化率的問題 預(yù)習(xí)提示 培燒黃鐵礦的爐子為什么稱為沸騰爐 為什么通入接觸室的混和氣必須預(yù)先凈化 SO2接觸氧化反應(yīng)在什么溫度 壓強下進(jìn)行最為有利 在接觸室中裝有熱交換器 它的作用是什么 吸收SO3為什么不用水 而用的98 3 濃硫酸 這樣的濃硫酸為什么要從塔頂噴下來 為什么硫酸廠的尾氣不。
9、硫酸工業(yè) 環(huán)境保護(hù)復(fù)習(xí)重點1接觸法制硫酸的生產(chǎn)過程和化學(xué)原理。2保護(hù)環(huán)境難點聚焦一、接觸法制硫酸的原理、過程及典型設(shè)備1三種原料:硫鐵礦(FeS2)、空氣、水。利用接觸法制硫酸一般可以用硫黃、黃鐵礦、石膏、有色金屬冶煉廠的煙氣(含一定量的SO2)等。其中用硫黃作原料成本低、對環(huán)境污染少。但我國硫黃資源較少,主要用黃鐵礦(主要成分為FeS2)作生產(chǎn)硫酸的原料。
10、最新蘇教版選修 2 第三單元硫酸工業(yè)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解接觸法制硫酸的反應(yīng)原理;2了解濃硫酸的吸水性和脫水性,掌握濃硫酸的強氧化性;3通過比較濃硫酸與稀硫酸性質(zhì)差異學(xué)會比較的科學(xué)方法。重點及難點 工業(yè)制硫酸的反應(yīng)原理;濃硫酸的特性。導(dǎo)思導(dǎo)學(xué)一。