遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級歷史上冊

1、第15課寧為戰(zhàn)死鬼,不做亡國奴導(dǎo)學(xué)案 知識目標(biāo):七七事變 南京大屠殺能力目標(biāo):培養(yǎng)其動(dòng)手和創(chuàng)新思維能力,口頭表達(dá)能力,以及良好的心理素質(zhì)和自信心. 思想目標(biāo):認(rèn)識祖國利益高于一切,在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻,中國人民團(tuán)結(jié)一致,共同對外;認(rèn)識日本的。

2、第1課 鴉片戰(zhàn)爭導(dǎo)學(xué)案能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義的觀點(diǎn)方法觀察問題分析問題的能力.思想目標(biāo):記取鴉片戰(zhàn)爭落后就要挨打 的歷史教訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識和振興中華的歷史使命感.知識梳理一 年6月, 人物下令將繳獲的二百多萬斤鴉片,在廣東虎。

3、第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案知識梳理一從 世紀(jì) 年代到 年代,洋務(wù)派掀起一場 的洋務(wù)運(yùn)動(dòng).洋務(wù)派在中央以 為代表,在地方以 為代表.二1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期,洋務(wù)派以 為口號,采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所曾國藩江南制造總局曾國藩李鴻章福州船政。

4、第20課 社會生活的變化導(dǎo)學(xué)案能力目標(biāo):掌握辛亥革命后中國社會習(xí)俗的變化.通過中國近代社會生活的比較使學(xué)生學(xué)會用發(fā)展的觀點(diǎn)對歷史進(jìn)行縱向比較的方法,培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力和正確的歷史發(fā)展觀進(jìn)步觀.思想目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識到這些深刻的變化也是以我們。

5、第4課 甲午中日戰(zhàn)爭導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):黃海大戰(zhàn)中的鄧世昌能力目標(biāo):讓學(xué)生講一講鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中的英雄事跡,從而訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力思想目標(biāo):在戰(zhàn)斗中,以鄧世昌等為代表的愛國官兵進(jìn)行了英勇頑強(qiáng)的反侵略斗爭,他們是甲午戰(zhàn)爭的民。

6、第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對于歷史新事物的鑒別和理解能力.思想目標(biāo):感受新文化運(yùn)動(dòng)中主要代表人物在反封建斗爭中的勇敢精神和先鋒作用,激發(fā)學(xué)生建設(shè)有中國特色社會主義的使命感.知識梳理一從 年起, 等,高舉 和 兩面大旗,以 雜。

7、第16課 血肉筑長城導(dǎo)學(xué)案知識目標(biāo):平型關(guān)大捷 血戰(zhàn)臺兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn) 中共七大的主要內(nèi)容 抗戰(zhàn)勝利的歷史意義能力目標(biāo):通過討論中國抗日戰(zhàn)爭勝利原因,培養(yǎng)學(xué)生多角度地分析問題的能力.思想目標(biāo):通過學(xué)習(xí)百團(tuán)大戰(zhàn)和臺兒莊戰(zhàn)役,讓學(xué)生了解共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。

8、第14課 難忘九一八導(dǎo)學(xué)案知識目標(biāo):九一八事變 西安事變能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生講述歷史事件的能力;培養(yǎng)學(xué)生閱讀歷史材料的能力;培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問題的能力.思想目標(biāo):通過對中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā),提出和平解決西安事變。

9、第18課 戰(zhàn)略大決戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案思想目標(biāo):1通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)習(xí)毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人以戰(zhàn)略家軍事指揮家的偉大膽略和雄偉氣魄,把握戰(zhàn)略決戰(zhàn)這一歷史機(jī)遇,最終奪取新民主主義革命勝利的歷史功績,進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感. 2通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)。

10、第21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化一導(dǎo)學(xué)案知識目標(biāo):詹天佑侯德榜及其代表性成就 魏源和嚴(yán)復(fù)的主要思想能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析比較綜合概括歷史問題的能力.思想目標(biāo):魏源嚴(yán)復(fù)詹天佑侯德榜等人救亡圖存振興中華,努力學(xué)趕超世界先進(jìn)文化,熱血報(bào)國的赤子之心。

11、第12課 星星之火,可以燎原導(dǎo)學(xué)案知識目標(biāo):井岡山革命根據(jù)地 井岡山會師南昌起義能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生如何運(yùn)用馬克思主義的基本原理去分析問題的能力.思想目標(biāo):通過學(xué)習(xí)秋收起義和井岡山會師的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生分析和認(rèn)識在敵強(qiáng)我弱的形勢下,毛澤東把部隊(duì)。

12、第19課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案 知識目標(biāo):實(shí)業(yè)家張謇 中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展能力目標(biāo):培養(yǎng)的史料分析能力:分析民族工業(yè)發(fā)展的原因,以及發(fā)展中的困難是什么 思想目標(biāo):應(yīng)認(rèn)識到近代中國的落后是由于半殖民地半封建社會的性質(zhì)所導(dǎo)致的,具。

13、第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的爆發(fā);辛丑條約的主要內(nèi)容及影響能力目標(biāo):結(jié)合辛丑條約的主要內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生分析辛丑條約的簽定給中華民族造成的嚴(yán)重危害,以培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力.思想目標(biāo):中華民族有著堅(jiān)決反抗外。

14、第22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化二導(dǎo)學(xué)案知識目標(biāo):京師大學(xué)堂的開辦與科舉制的廢除 魯迅徐悲鴻聶耳冼星海的代表作能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生歸納本課文藝成就,提高歸納概括能力;引導(dǎo)學(xué)生分析民國時(shí)期時(shí)代特征,提高分析問題的能力.思想目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想。

15、第10課 五四愛國運(yùn)動(dòng)和中共的成立導(dǎo)學(xué)案知識目標(biāo):五四愛國運(yùn)動(dòng); 中共一大的召開; 中共成立的歷史意義能力目標(biāo):學(xué)會從圖片史料中獲取有效信息,提高運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力.思想目標(biāo):五四青年表現(xiàn)出來的斗爭精神是極其崇高的愛國主義精神;中國。

16、第7課 戊戌變法導(dǎo)學(xué)案 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的歷史想象能力和分析能力.思想目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生能解釋維新變法人士的進(jìn)步立場,激發(fā)其熱愛祖國振興中華的高尚情操和歷史責(zé)任感.知識梳理一1895年春,馬關(guān)條約簽訂的消息傳到北京.正在北京參加科。