昆明的雨課件

1、昆明的雨 學(xué)習(xí)目標(biāo) 同學(xué)們 我們都知道雨是明亮的 豐滿的 使人動(dòng)情的 昆明的雨有什么特點(diǎn) 情景導(dǎo)入 汪曾祺 1920 1997 江蘇高郵人 中國當(dāng)代著名的作家 散文家 戲劇家 京派作家的代表人物 早年畢業(yè)于西南聯(lián)大 歷任中學(xué)教師 北京市文聯(lián)干部 北京文藝 編輯 北京京劇團(tuán)編劇 在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就 他被譽(yù)為 抒情的人道主義者 中國最后一個(gè)純粹的文人 中國最后一個(gè)士大夫 其散文 端午的鴨蛋 被選。

2、16 昆明的雨 一 積累運(yùn)用 1 下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 C 2 下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是 A 情味幕年連綿不斷B 旺盛飽張張目結(jié)舌C 苔痕厭繁懸空倒掛D 頑強(qiáng)格調(diào)無可方比3 下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是 D A 4 下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是 A 在成都市教育局的熱情邀請(qǐng)下 詩人鄭愁予遠(yuǎn)道而來 與成都教師共享文學(xué)之樂 B 隨著我市 陽光體育活動(dòng) 的廣泛開展 同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了極大的改。

3、昆明的雨 汪曾祺 辟邪鮮腴黃燜雞籬笆吆喝苔痕草莖擇凈青頭菌扳尖綠釉密匝匝花骨朵雞緬桂花 b xi y m n l ba zh i h n j ng y u z g z ng mi n y ohe b n j n 讀準(zhǔn)字音 掌握詞義 鮮腴 方比 密匝匝 連綿不斷 張目結(jié)舌 新鮮 肥美 比較 對(duì)比 非常濃密的樣子 形容連續(xù)不止 一直都不中斷 張著嘴說不出話 形容害怕或吃驚而驚呆了 也表示羞愧的說不出話。

4、16昆明的雨 情境導(dǎo)入 昆明是個(gè)四季如春的城市 昆明的雨會(huì)是什么樣呢 今天我們就隨同作家汪曾祺一同來欣賞課文 昆明的雨 課時(shí)目標(biāo) 1 積累詞語 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 理解課文內(nèi)容 品味文中語句 體會(huì)作者語言運(yùn)用的特點(diǎn) 3 體會(huì)作者對(duì)昆明的雨的思念 作者檔案 汪曾祺 1920年3月5日生于江蘇省高郵市 中國當(dāng)代作家 散文家 戲劇家 京派作家的代表人物 汪曾祺在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就 對(duì)戲。

5、昆明的雨,汪曾祺,導(dǎo)入新課,提起昆明，人們首先要說“翠湖”。有李霆銳的湖中亭聯(lián)：“赤鯉躍碧波，吞卻三分明月；紅蓮開翠海，托來一瓣馨香”。翠湖之美，樓閣屋舍，綠波擁簇，古今多有名士稱贊。著名作家汪曾祺先生書寫昆明時(shí)涉及人文、景物、飲食等幾十篇作品。其中覓我游蹤五十年題詩：“羈旅天南久未還，故鄉(xiāng)無此好湖山。長堤柳色濃如許，覓我游蹤五十年?！边@是汪先生對(duì)昆明最集中概括的書寫稱贊。今天我們來學(xué)習(xí)他的昆明。