科學人文 和而不同》教案設計(上)。關系。1. 學習課文中的生字詞。三、教學重點。2. 理解科學與人文的主要關系??茖W人文 和而不同教案設計(上) 一、教學內容 理解科技人文 和而不同這篇課文中科學與人文的概念及區(qū)別。并理解它們的主要 關系。二、教學目標 1. 學習課文中的生字詞。
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1、科學人文 和而不同教案設計(上)一、教學內容理解科技人文 和而不同這篇課文中科學與人文的概念及區(qū)別,并理解它們的主要關系。二、教學目標1. 學習課文中的生字詞。2. 理解科學與人文的概念及區(qū)別。3. 理解科學與人文的主要關系。三、教學重點1. 理解科學與人文的概念及區(qū)別。2. 理解科學與人文的主要關系。四、教學難點理解科學與人文。
2、科學人文 和而不同教案設計(上) 一、教學內容 理解科技人文 和而不同這篇課文中科學與人文的概念及區(qū)別,并理解它們的主要 關系。 二、教學目標 1. 學習課文中的生字詞。 2. 理解科學與人文的概念及區(qū)別。 3. 理解科學與人文的主要關系。 三、教學重點 1. 理解科學與人文的概念及區(qū)別。 2. 理解科學與人文的主要關系。 四、教學難點 理解科學與人文的主要關系。 五、教具準備 粉筆、黑板、教案。。