● 試分析你設計的減速器中低速軸齒輪上的作用力。大小齒輪嚙合處的接觸應力是否相等。齒輪接近扭轉(zhuǎn)輸入端好。課 件 內(nèi) 容 1 培 養(yǎng) 學 生 綜 合 運 用 所 學 知 識 解 決 工 程 實 際 問 題 的 能 力。并 通 過實 際 設 計 訓 練 使 所 學 理 論 知 識 得 以 鞏 固 和 提 高。
機械設計課程設計Tag內(nèi)容描述：
1、機械設計課程設計 教學大綱 機械制造及自動化 機械電子工程 材料成型本科專業(yè)適用 學時 3周 學分 3 課程編號 一 本課程的性質(zhì) 目的 任務及對先修課程的要求 它是機械設計課程的最后一個重要教學環(huán)節(jié) 也是高等工科院。
2、機械設計課程設計答辯題1#題： 電動機的類型如何選擇？其功率和轉(zhuǎn)速如何確定？ 箱體上裝螺栓和螺塞處，為何要有魚眼坑或凸臺？ 試分析你設計的減速器中低速軸齒輪上的作用力。2#題： 一對圓柱齒輪傳動嚙合時，大小齒輪嚙合處的接觸應力是否相等？接觸許用應力是否相等？為什么？ 圓柱齒輪在高速軸上非對稱布置時，齒輪接近扭轉(zhuǎn)輸入端好，還是遠離輸入端好？為什么。
3、吉林大學 機械設計課程設計計算說明書 一、傳動方案擬定.2 二、電動機的選擇.2 三、計算總傳動比及分配各級的傳動比.4 四、運動參數(shù)及動力參數(shù)計算.5 五、傳動零件的設計計算.6 六、軸的設計計算.12 七、滾動軸承的選擇及校核計算.19 八、鍵聯(lián)接的選擇及計算.22 設計題目：V帶單級圓柱減速器 機電系機電工程班 設計者： 學 號： 指導教師： 二八年8月22日 計算過。
4、機 械 設 計 課 程 設 計 中國地質(zhì)大學機電學院 總 論機 械 傳 動 裝 置 總 體 設 計傳 動 零 件 設 計軸 的 結(jié) 構(gòu) 設 計滾 動 軸 承 組 合 設 計鍵 和 聯(lián) 軸 器 的 選 擇減 速 器 的 箱 體 潤 滑 密。
5、課 件 內(nèi) 容 1 培 養(yǎng) 學 生 綜 合 運 用 所 學 知 識 解 決 工 程 實 際 問 題 的 能 力 ， 并 通 過實 際 設 計 訓 練 使 所 學 理 論 知 識 得 以 鞏 固 和 提 高 。2 學 習 和 掌 握 一 般。
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