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近代化的探索

2019-2020年中考?xì)v史專題總復(fù)習(xí)講義6 近代化的探索 一、中國(guó)近代化的探索 階段 事件 時(shí)間 代表人物 口號(hào) 主要內(nèi)容 歷史作用 性質(zhì) 軍事器物 洋務(wù) 運(yùn)動(dòng) (八下P28) 19世紀(jì)60-90年代 (地主階級(jí)洋務(wù)派)奕 、曾國(guó)藩、。(1)列舉洋務(wù)派為自強(qiáng)求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)。

近代化的探索Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè)第二單元近代化的探索(人教版) ( )1(xx湖南常德)19世紀(jì)60年代至90年代的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然沒能達(dá)到解除內(nèi)憂外患、實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵的目的,但在客觀上推動(dòng)了中國(guó)的近代化。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中客觀刺。

2、2019-2020年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)檢測(cè) 近代化的探索 1(xx成都)作為晚清“四大名臣”之一,他創(chuàng)辦了漢陽鐵廠,使“漢陽造”聞名天下,堪稱中國(guó)重工業(yè)的奠基人。這里的“他”是指( ) A曾國(guó)藩 B李鴻章 C張之。

3、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元近代化的探索教案 人教新課標(biāo)版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力: (1) 列舉洋務(wù)派為“自強(qiáng)。

4、2019-2020年中考?xì)v史專題總復(fù)習(xí)講義6 近代化的探索 一、中國(guó)近代化的探索 階段 事件 時(shí)間 代表人物 口號(hào) 主要內(nèi)容 歷史作用 性質(zhì) 軍事器物 洋務(wù) 運(yùn)動(dòng) (八下P28) 19世紀(jì)60-90年代 (地主階級(jí)洋務(wù)派)奕 、曾國(guó)藩。

5、2019-2020年九年級(jí)歷史第二輪復(fù)習(xí) 第二單元 近代化的探索導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 【課程標(biāo)準(zhǔn)】:(1)列舉洋務(wù)派為自強(qiáng)求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用。(2)知。

6、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)專題4 近代化的探索專題備課稿 人教新課標(biāo)版 一、專題知識(shí): 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 八年級(jí)上冊(cè) 第6課28頁 戊戌變法 八年級(jí)上冊(cè) 第7課32頁 辛亥革命 八年級(jí)上冊(cè) 第8課36頁 新文化運(yùn)動(dòng) 八年級(jí)上冊(cè)。

7、第二單元 第8課 辛亥革命 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解興中會(huì)同盟會(huì)、武昌起義、中華民國(guó)建立的史實(shí); 2、.理解辛亥革命的意義,態(tài)度情感價(jià)值觀: 3、認(rèn)識(shí)孫中山等革命志士不屈斗爭(zhēng)的精神 診斷補(bǔ)償 1.1895年春,( )簽訂的。

8、2019-2020年八年級(jí)歷史 近代化的探索 辛亥革命教案 新人教版 一識(shí)記和理解 通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握有關(guān)孫中山創(chuàng)建興中會(huì)和中國(guó)同盟會(huì)、三民主義、武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識(shí)。理解辛亥革命的歷史意義。 二。

9、第二單元 第9課 新文化運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 能說出新文化運(yùn)動(dòng)中的主要代表人物及其論著。 2、 知道新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志。 3、 能敘述新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其歷史意義。 診斷補(bǔ)償 1、 復(fù)習(xí)興中會(huì)、同盟會(huì)的創(chuàng)建及。

10、2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元近代化的探索教案 人教新課標(biāo)版 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力: (1) 列舉洋務(wù)派為“自強(qiáng)” “求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和。

11、第二單元 第7課 戊戌變法 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 能說出什么是公車上書,是誰領(lǐng)導(dǎo)的。 2、 知道公車上書揭開了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕。 3、 能敘述百日維新(或戊戌變法)的主要內(nèi)容。 4、 能說出戊戌政變和戊戌六君子等的基本。

12、第二單元 第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、說出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、前后期的口號(hào)以及主要內(nèi)容。 2、列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)。 3、分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)及影響。 診斷補(bǔ)償 南京條約中國(guó)開始淪。

13、第二單元近代化的探索 第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 1 知道洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào) 列舉其主要企業(yè) 2 評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的地位和作用 中考目標(biāo)要求 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)P25 26 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的地位和作用 P27 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在中國(guó)近代社會(huì)新舊交替的特殊歷史階段中 是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng) 洋務(wù)派的主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治 而不是把中國(guó)引向資本主義 它沒有使中國(guó)富強(qiáng)起來 但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) 使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè) 洋務(wù)。

14、第二單元 近代化的探索 中國(guó)的近代化 是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí) 尋求新的出路的過程 第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)背景 根本目的 時(shí)間 主張 口號(hào) 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗和農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的沖擊 清朝內(nèi)外交困 19世紀(jì)60年代到90年代 維護(hù)清朝統(tǒng)治 師夷長(zhǎng)技 學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù) 前期 自強(qiáng) 后期 求富 曾國(guó)藩 李鴻章 左宗棠 張之洞 領(lǐng)導(dǎo)階級(jí) 地主階級(jí)洋務(wù)派 代表人物 中央 奕 地方 前期 后期 自強(qiáng) 興辦近代軍事工業(yè) 求富 興辦近。

15、近代化的探索說課稿(集體備課稿)今天我說課的課題是中國(guó)歷史人教版八年級(jí)上冊(cè)第二單元近代化的探索,本單元是八年級(jí)歷史上冊(cè)中非常重要的一章內(nèi)容,它主要講述的是中國(guó)近代各階層為挽救民族危亡所進(jìn)行的艱辛曲折的探索,盡管這些探索都以失敗而告終,但它們?cè)谥袊?guó)近代歷史上留下了光輝燦爛的一頁,對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。教材目標(biāo)(1)知識(shí)與能力:通過本單元學(xué)習(xí),了解重要人物、重大歷史事件及。

16、八上第二單元近代化的探索復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的軍事和民用工業(yè),評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用;2.知道“百日維新”的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響;3.了解孫中山的革命活動(dòng),探討辛亥革命的歷史意義;4.了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用?!緦W(xué)法指導(dǎo)】本單元側(cè)重于先進(jìn)的中國(guó)人前赴后繼在實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化的歷程。

17、第二單元近代化的探索單元測(cè)試題滿分:100分,時(shí)間:60分鐘一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共25小題,50分)1.掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的社會(huì)階層是( )A.農(nóng)民階級(jí) B.地主階級(jí) C.資產(chǎn)階級(jí) D.無產(chǎn)階級(jí)2.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清朝內(nèi)外交困,面對(duì)此種情形,清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)一批較為開明的官員,他們主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)。

18、考點(diǎn)09 近代化的探索【考點(diǎn)掃描】1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)2.戊戌變法3.辛亥革命4.新文化運(yùn)動(dòng)【真題演練】1.(2016蘇州)史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為:“從林則徐開眼看世界開始,進(jìn)而中體西用,進(jìn)而自由,平等,博愛,進(jìn)而民主和科學(xué)每一步都伴隨著古今中西新舊之爭(zhēng)”其中“中體西用”與“民主和科學(xué)”這兩“步”應(yīng)指()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與辛亥革命 B。

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