秋 2019一年級語文下冊 課文6 第24課 截竿進(jìn)城 教案 語文S版 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1 會認(rèn) 竿 豎 等10個生字 會寫 太 站 等6個生字 2 能正確 流利地朗讀課文 3 讀懂課文 知道 截竿進(jìn)城 這則成語故事的寓意 情感態(tài)度。截竿進(jìn)城。他把竹竿豎起 來拿著。進(jìn)不了城門。他又把竹竿橫過來拿著。
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1、秋 2019一年級語文下冊 課文6 第24課 截竿進(jìn)城 教案 語文S版 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1 會認(rèn) 竿 豎 等10個生字 會寫 太 站 等6個生字 2 能正確 流利地朗讀課文 3 讀懂課文 知道 截竿進(jìn)城 這則成語故事的寓意 情感態(tài)度。
2、24 截竿進(jìn)城 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1 會認(rèn) 竿 豎 等10個生字 會寫 太 站 等6個生字 2 能正確 流利地朗讀課文 3 讀懂課文 知道 截竿進(jìn)城 這則成語故事的寓意 情感態(tài)度與價值觀 了解課文所包含的寓意 懂得要靈活變通的。
3、截竿進(jìn)城,古時候,有一個人拿著一根長竹竿,要進(jìn)城去。,到了城門口,他把竹竿豎起 來拿著,竹竿比城門高,進(jìn)不了城門。他又把竹竿橫過來拿著,竹竿比城門寬,還是進(jìn)不去。這個人左思右想沒辦法,站在城門口呆呆地發(fā)愁。,這時,過來一個老頭兒,見拿竹竿的人站著發(fā)呆,就問他是怎么回事。這個人就說:“我的竹竿太長了,進(jìn)不了城?!?老頭兒聽了哈哈大笑:“我見多識廣,這點兒小事還用發(fā)愁嗎?你把竹竿從中間截成兩段,不就能。
4、24 截竿進(jìn)城教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.會認(rèn)竿豎等10個生字,會寫太站等6個生字。2.能正確流利地朗讀課文。3.讀懂課文,知道截竿進(jìn)城這則成語故事的寓意。情感態(tài)度與價值觀了解課文所包含的寓意,懂得要靈活變通的道理。教學(xué)重難點識字寫字。讀懂課文所。