假如我有一只尼爾斯的鵝

1、第一課時習作指導題目：假如我有一只尼爾斯的鵝一習作要求。想象一下，假如我有一只尼爾斯的鵝，將會發(fā)生一些什么事情把想到的寫下來。二習作的重點。培養(yǎng)學生豐富的想象力。三習作指導。1指導審題，明確中心。A先了解什么是尼爾斯的鵝，它是怎樣的一只鵝，。

2、假如我有一只尼爾斯的鵝在夢中，我夢到了把尼爾斯變小的那個小精靈，他給了我一根魔棒說：用這根魔棒點任何一樣東西，它就會變大還沒說完我就醒了，我看見手里拿著一根魔棒。我拿著它支散步，心里還在想那個夢，然后看著手里的魔棒，我正想著，突然看見一只鵝。

3、假如我有一只尼爾斯的鵝的作文教學設計習作要求： 1以假如我有一只尼爾斯的鵝為題，想象自己有哪些經(jīng)歷。 2要寫清楚故事發(fā)生的時間地點，你是怎樣得到尼爾斯的鵝的，發(fā)生了怎樣的故事等。 3通過這個故事，你想告訴別人什么，或要表達怎樣的情感。想象一。

4、假設我有一只尼爾斯的鵝 想象作文500字學了尼爾斯騎鵝歷險記,我就有了一個夢想:自己有一天也要騎鵝去旅游老想著想著騎鵝去旅游的我,有一天終于漸漸進入到夢中咦,這些東西怎么變大了;于是我拿起鏡子照了自己,哦,原來我也變成了一個大小的小人了.當。

5、巧度金針,激發(fā)習作興趣假設我有一只尼爾斯的鵝習作教學反思巧度金針,激發(fā)習作興趣假設我有一只尼爾斯的鵝摘 要小學生天真活潑,樂于想象也長于想象,一朵白云一株花兒一個小巧的回形針甚至一個簡單的數(shù)字0,也能讓孩子們浮想聯(lián)翩,奇思妙出.語文課程標準。

6、第一單元作文:假如我有一只尼爾斯的鵝學了尼爾斯騎鵝歷險記這篇文章,我十分羨慕尼爾斯,我也想擁有馬丁.可是我沒想到,馬丁真的來到了我家,我變的像拇指一般大小,我騎上了馬丁,和它一起去幫助那些苦難的人們.我們先飛到了丹麥,四處尋找賣火柴的小女孩。

7、假如我有一只尼爾斯的鵝假如我有一只尼爾斯的鵝 今天我看了尼爾斯騎鵝歷險記,心想;要是我也有一只尼爾斯的鵝,哪該多好啊想著想著,我睡著了.我夢見自己拾到一個貝殼,貝殼里竟有只小鵝,這只鵝迅速長大,過一會兒,它說:我是尼爾斯的鵝馬丁,因為誤會而。