文化的傳承與創(chuàng)新文化的傳承與創(chuàng)新文化傳播文化傳播文化多樣性文化多樣性文化多樣性的體現(xiàn)文化多樣性的體現(xiàn)文化是民族的也是世界的文化是民族的也是世界的為什么要尊重文化的多樣性地位為什么要尊重文化的多樣性地位意義意義怎樣尊重文化的多樣性態(tài)度怎樣尊重。是指社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家中各階級(jí)在國(guó)家中的地位。
湖南省懷化市湖天中學(xué)高中政治Tag內(nèi)容描述:
1、 如果說(shuō)時(shí)間是最寶貴的東西,那么如果說(shuō)時(shí)間是最寶貴的東西,那么浪費(fèi)時(shí)間就是最大的揮霍。浪費(fèi)時(shí)間就是最大的揮霍。富蘭克林富蘭克林第六課第六課 我們的中華我們的中華文化文化第七課第七課 我們的民族精神我們的民族精神一源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化一源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
2、文化的傳承與創(chuàng)新文化的傳承與創(chuàng)新文化傳播文化傳播文化多樣性文化多樣性文化多樣性的體現(xiàn)文化多樣性的體現(xiàn)文化是民族的也是世界的文化是民族的也是世界的為什么要尊重文化的多樣性地位為什么要尊重文化的多樣性地位意義意義怎樣尊重文化的多樣性態(tài)度怎樣尊重。
3、課前思考課前思考1傳統(tǒng)文化的繼承體現(xiàn)在哪些方面?zhèn)鹘y(tǒng)文化的繼承體現(xiàn)在哪些方面2傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)3傳統(tǒng)文化的作用傳統(tǒng)文化的作用4對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度一傳統(tǒng)文化的繼承一傳統(tǒng)文化的繼承1 1傳統(tǒng)文化面面觀傳統(tǒng)文化面面觀1。
4、本課時(shí)導(dǎo)學(xué)提綱:本課時(shí)導(dǎo)學(xué)提綱:1.當(dāng)代文化生活色彩斑斕多種選擇的原因是什么2.文化生活中的喜與憂的原因和表現(xiàn)是什么對(duì)策如何3.當(dāng)今人們文化需求的特點(diǎn)如何4.我們所提倡的大眾文化是什么樣的1請(qǐng)問(wèn)應(yīng)如何看待大眾傳媒請(qǐng)問(wèn)應(yīng)如何看待大眾傳媒 2對(duì)。
5、3.5.2 人民代表大會(huì)制度:第三單元 發(fā)展社會(huì)主義民主政治國(guó)體國(guó)體政體政體 國(guó)體國(guó)體即國(guó)家即國(guó)家性質(zhì),是指社會(huì)性質(zhì),是指社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家中各階級(jí)在國(guó)家中的地位。的地位。 政體政體指國(guó)家政權(quán)指國(guó)家政權(quán)的組織形式,即統(tǒng)治的組織形式,即統(tǒng)治階級(jí)。
6、 這是一張讓人極度不適的照片:白發(fā)而健碩的老漁民立在船頭這是一張讓人極度不適的照片:白發(fā)而健碩的老漁民立在船頭,后方一個(gè)人雙手拉著后方一個(gè)人雙手拉著一條繩子一條繩子,繩子那頭系著一個(gè)人的手腕.兩個(gè)多小時(shí)前繩子那頭系著一個(gè)人的手腕.兩個(gè)多小時(shí)。