河北省遵化市小廠鄉(xiāng)松棚營中學七年級生物上冊第一單元

1、生物的特征學習目標1.初步認識生物 2.區(qū)別生物和非生物3.說出生物特征 4.通過積極主動參與討論培養(yǎng)學生觀察區(qū)別能力和發(fā)散思維能力.5通過生物的生命現(xiàn)象的討論,培養(yǎng)學生熱愛大自然和關(guān)愛生物的品質(zhì).一自主學習閱讀教材致同學們和27頁,完成。

2、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學習目標1.會查資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點并進行交流.2.能選取多方面事例來闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).3.發(fā)展收集資料,運用資料說明問題的能力.4.增強熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的情感,初步具有保護生物及生物圈的意識,拒絕。

3、調(diào)查周邊環(huán)境中的生物學習目標1.學生能說出調(diào)查的一般方法,初步學會做調(diào)查記錄,并將你所知道的生物進行歸類.2.學生嘗試描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境,培養(yǎng)調(diào)查實踐以及和同學分工合作的能力.一自主學習1.我國的森林資源每五年清查一次,這就是。

4、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)學習目標1說出生態(tài)系統(tǒng)的定義2概括出生態(tài)系統(tǒng)的組成3描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)4舉例說出某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累5闡明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的一自主學習閱讀教材1924頁,獨立嘗試填一填,并識記1分鐘。

5、生物與環(huán)境的關(guān)系學習目標1. 能夠選取多方面的事例來描述生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響.2認同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)生活方式與環(huán)境相適應(yīng)及生物影響環(huán)境的觀點.3. 討論交流分析文字和圖片資料來提高學生說明問題及合作能力.4. 樹立生物與環(huán)境是一個不可分割的。