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歸納形象特征

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2、技法提分點18歸納形象特征,賞析塑造手法,鑒賞文學(xué)形象五抓手,讀文支招,第一步劃分層次,理清情節(jié) 寫童年的圣誕節(jié)記憶。重點寫制造蛋糕的過程,寫送的對象以及慶祝的后續(xù),寫我與朋友間(包括奎尼)互相贈送禮物和彼此祝福。 我的朋友和我后來的發(fā)展。,第二步依據(jù)情節(jié),把握形象(意義) “我”和“我的朋友”都是社會的最底層。他們貧窮,熱情,友好,熱愛生活、充滿快樂。 第三步分析環(huán)境,明確作用 對冬日清晨的環(huán)境。

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