（江蘇專用）2019高考語文二輪培優(yōu) 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題一 小說 技法提分點(diǎn)18 歸納形象特征賞析塑造手法課件.ppt

《（江蘇專用）2019高考語文二輪培優(yōu) 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題一 小說 技法提分點(diǎn)18 歸納形象特征賞析塑造手法課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2019高考語文二輪培優(yōu) 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題一 小說 技法提分點(diǎn)18 歸納形象特征賞析塑造手法課件.ppt（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、技法提分點(diǎn)18歸納形象特征，賞析塑造手法,鑒賞文學(xué)形象五抓手,讀文支招,第一步劃分層次，理清情節(jié) 寫童年的圣誕節(jié)記憶。重點(diǎn)寫制造蛋糕的過程，寫送的對(duì)象以及慶祝的后續(xù)，寫我與朋友間(包括奎尼)互相贈(zèng)送禮物和彼此祝福。 我的朋友和我后來的發(fā)展。,第二步依據(jù)情節(jié)，把握形象(意義) “我”和“我的朋友”都是社會(huì)的最底層。他們貧窮，熱情，友好，熱愛生活、充滿快樂。 第三步分析環(huán)境，明確作用 對(duì)冬日清晨的環(huán)境描寫，讓“我的朋友”的辭世帶上感傷的色彩；清冷的氛圍與“我的朋友”歡快的話語形成反差，增添小說的張力；呼應(yīng)開頭，讓小說形成完整的結(jié)構(gòu)。,第四步提煉整合，概括主題 作者通過童年生活的回憶，再現(xiàn)了親情和友

2、情是世間最明媚的色彩，無論處在什么時(shí)代，即使是大蕭條時(shí)期，寄人籬下的孤兒，與寂寞的老婦，相互涂抹出足以溫暖一生的記憶的畫面，贊頌了人間最純真的情感是友誼。 第五步把握技巧，鑒賞藝術(shù)特色 通過“我”和“我的朋友”在圣誕節(jié)到來前夕做水果蛋糕送給朋友，表現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期美國(guó)人民熱愛生活、眾志成城、與人為善、真誠(chéng)相待的美好品格，以小見大，情真意切。,典題文本,(2017江蘇)閱讀下面的作品，完成題目。 一個(gè)圣誕節(jié)的回憶 美杜魯門卡波特 請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下二十多年前一個(gè)十一月的早晨，一個(gè)白發(fā)剪得短短的婦人站在窗口，大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！巴迪，去把我們的車推來，我們要烤三十個(gè)水果蛋糕呢?！?那時(shí)我七

3、歲，她六十光景，我們是很遠(yuǎn)的表親。從我記事起，我倆就住在一起。她叫我“巴迪”，為了紀(jì)念她以前最好的朋友。那個(gè)巴迪早死了，當(dāng)時(shí)她自己還是個(gè)孩子。她現(xiàn)在仍是個(gè)孩子。 我們把童車推進(jìn)山核桃樹叢。童車是我出生時(shí)買的，快散了，輪子搖來擺去，像醉鬼的腿?？崾俏覀凁B(yǎng)的一條小狗，她挺過了一場(chǎng)瘟疫和兩次響尾蛇的噬咬，現(xiàn)在一路小跑跟在小車旁。 三個(gè)小時(shí)后我們回到廚房，把拉回家的滿滿一車風(fēng)吹自落的山核桃的殼剝?nèi)?。歡快的裂殼聲像是微弱的雷鳴，核桃肉散發(fā)著甜美的香氣?？崆笪覀兘o她點(diǎn)嘗嘗，我的朋友時(shí)不時(shí)偷偷給她一點(diǎn)，但我倆是絕對(duì)不可以吃的，“這些山核桃還不見得夠做三十個(gè)水果蛋糕呢?！泵髟赂哒?，小車空了，碗滿滿的。,第

4、二天，我最喜歡的事開始了：大采購。櫻桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黃油嗬，簡(jiǎn)直要一匹小馬才能把車?yán)丶摇Ｎ覀儧]錢，但每年總能用盡各種辦法，籌到一筆水果蛋糕基金：賣破爛，賣摘來的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果醬、蘋果凍，為葬禮和婚禮采集鮮花。 黑爐子加足了煤和柴火，燒得像一只發(fā)光的南瓜。打蛋器旋轉(zhuǎn)著，調(diào)羹在一碗碗黃油和糖里攪動(dòng)，香草讓空氣變得甜甜的，姜又增加了香味。廚房里濃香撲鼻，彌漫到整幢屋子。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗臺(tái)、擱板上晾著。,蛋糕給誰呢？朋友唄。不一定是鄰近的，大半倒是只見過一次，甚至素未謀面的，我們喜歡的朋友。例如羅斯?？偨y(tǒng)，一年來鎮(zhèn)上兩次的小個(gè)子磨刀人，帕克(

5、班車司機(jī)，他每天在塵土飛揚(yáng)中嗖的一聲駛過時(shí)和我們互相揮手招呼)。是不是因?yàn)槲业呐笥烟π吡?，才把這些陌生人當(dāng)作真正的朋友？我想是的。我們的紀(jì)念冊(cè)里有用白宮信箋寫的答謝信，有磨刀人寄來的一分錢明信片它們讓我們覺得和外面豐富的世界聯(lián)系在一起。,廚房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要慶祝一下還剩下一點(diǎn)威士忌?？岱值綕M滿一勺，倒在她的咖啡碗里(她喜歡菊苣香的濃咖啡)，我們平分剩下的?？崽稍诘厣洗驖L，爪子在空中亂抓。我身子里熱烘烘地冒火星，像快要燒成灰燼的木柴。我的朋友圍著爐子跳圓舞曲，兩只手提起那身蹩腳的花布連衣裙的裙邊，就像是舞會(huì)上穿的禮服，唱著“指給我回家的路”。,下一個(gè)任務(wù)就是準(zhǔn)備禮物。我想給她

6、買整整一磅櫻桃巧克力，不過，我給她做了只風(fēng)箏。她希望給我一輛自行車，不過，我肯定她也是給我做風(fēng)箏和去年一樣，和前年也一樣。我們又湊了五分錢給奎尼買了一大根還有余肉可啃的牛骨頭，用彩紙包起來，高高地掛在圣誕樹頂上一顆銀星邊?？嶂滥鞘桥Ｈ夤穷^，饞得坐在樹下呆望著，該睡了還不肯走。我的興奮不亞于她，踢被子，翻枕頭，就像是熱得不可開交的夏天夜晚。我的朋友手持蠟燭坐到我的床沿：“我一點(diǎn)也睡不著，心像兔子一樣亂跳。你說羅斯福夫人會(huì)在晚餐時(shí)端上我們的水果蛋糕嗎？”我倆在床上擠作一團(tuán)，她在我的手心里寫“我愛你”?！澳愕氖直纫郧按罅?。我想我大概不愿你長(zhǎng)大。你長(zhǎng)大了，我們還能繼續(xù)當(dāng)朋友嗎？”我說我們永遠(yuǎn)是朋友

7、。 這是我們一起過的最后一個(gè)圣誕節(jié)。,終于，又一個(gè)十一月的早晨來臨，一個(gè)樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！” (有刪改),對(duì)點(diǎn)解題,1.結(jié)合情節(jié)，簡(jiǎn)要分析小說中“我的朋友”的生活狀態(tài)。,解析本題通過梳理小說的情節(jié)來考查分析人物形象。解答本題，首先要理解“生活狀態(tài)”即“生活的情況”，有的是文章直接交代出來，有的是要在字里行間去體會(huì)，關(guān)鍵是要全，不要遺漏。小說中“我的朋友”雖然白發(fā)蒼蒼，但一直很積極，總是大聲說“這是做水果蛋糕的好天氣”，可見其積極樂觀。她的好朋友早死，為了表示紀(jì)念與不舍，她叫我“巴迪”，可見她懷念舊友，總是生活在思念中。“我”七歲，她六

8、十的光景。從小兩人就生活在一起，可以說是相依為命。并且在“我”睡不著的時(shí)候，在手心寫“我愛你”，可見她與“我”相互依靠，關(guān)愛我。她害羞，與很多陌生人做朋友，且一直與外面的世界相互聯(lián)系，可見她樂于交友，好與人聯(lián)系。,答案貧窮、孤單，卻熱愛生活、充滿快樂。從賣破爛來籌集水果蛋糕基金、自己做風(fēng)箏作為禮物、湊五分錢買牛骨頭等情節(jié)，可見其貧窮；從只有“我”和小狗陪伴她等情節(jié)，可見其孤單；從滿懷欣喜地做蛋糕、送蛋糕、準(zhǔn)備禮物等情節(jié)，可見其熱愛生活、充滿快樂。,2.文中畫線句表達(dá)了“我”什么樣的情感？,解析對(duì)“我的朋友”的不舍與眷戀?！拔摇睆男【团c她生活在一起，有她的地方就有家，表現(xiàn)了“我”的不舍與對(duì)她的眷

9、戀；對(duì)自己再也沒回去的愧疚。雖然有不舍與眷戀，但“我”再也沒回去過，內(nèi)心的感傷、遺憾。 答案對(duì)“我的朋友”深沉的愛與依戀；為自己再也沒有回去過而感傷、遺憾。,3.小狗奎尼在小說中多次出現(xiàn)，簡(jiǎn)析其對(duì)人物刻畫的映襯作用。,解析映襯了“我們”生活的艱難與堅(jiān)強(qiáng)；善良與平等；快樂幸福；孤單寂寞。結(jié)合文本內(nèi)容具體分析即可。 答案小狗奎尼經(jīng)受的磨難，映襯了“我們”生活的艱難與堅(jiān)強(qiáng)；小狗奎尼的特殊待遇，映襯了“我們”的善良與平等；小狗奎尼的興奮狀態(tài)，映襯了“我們”的快樂幸福；小狗奎尼的離世，映襯了“我的朋友”的孤單寂寞。,4.請(qǐng)?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的表達(dá)效果。,解析清冷的氛圍與“我的朋友”歡快的話語形成反差，增添小說的張力。 答案呼應(yīng)開頭，讓小說形成完整的結(jié)構(gòu)；對(duì)冬日清晨的環(huán)境描寫，讓“我的朋友”的辭世帶上感傷的色彩；清冷的氛圍與“我的朋友”歡快的話語形成反差，增添小說的張力；敘述語言克制，蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感。,