高考熱點(diǎn)專項(xiàng)練

1、熱點(diǎn)1 真核生物與原核生物 專項(xiàng)專練,突破高考熱點(diǎn)大關(guān),沖刺滿分! 1.下列有關(guān)真核細(xì)胞中囊泡運(yùn)輸?shù)臄⑹?錯(cuò)誤的是 ( ) A.囊泡形成與高爾基體有關(guān) B.囊泡內(nèi)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)不一定是蛋白質(zhì) C.囊泡運(yùn)輸是所有神經(jīng)細(xì)胞都具有的。

2、熱點(diǎn)4 影響酶活性 酶活力 的實(shí)驗(yàn) 專項(xiàng)專練 突破高考熱點(diǎn)大關(guān) 沖刺滿分 1 某生物興趣小組研究甲 乙 丙三種微生物體內(nèi)同一種酶的活性與溫度的關(guān)系時(shí) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如下曲線圖 下列相關(guān)敘述正確的是 A 降低化學(xué)反應(yīng)。

3、熱點(diǎn)13 遺傳系譜圖 專項(xiàng)專練 突破高考熱點(diǎn)大關(guān) 沖刺滿分 1 甲病和乙病均為單基因遺傳病 某家族遺傳家系圖如下 其中 4不攜帶甲病的致病基因 下列敘述正確的是 A 甲病為常染色體隱性遺傳病 乙病為伴X染色體隱性遺傳病。

4、熱點(diǎn)8 假說(shuō) 演繹法和類比推理 專項(xiàng)專練 突破高考熱點(diǎn)大關(guān) 沖刺滿分 1 在遺傳學(xué)的發(fā)展過(guò)程中 許多科學(xué)家做出了卓越的貢獻(xiàn) 下面的說(shuō)法正確的是 A 孟德?tīng)栍眉僬f(shuō) 演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳定律 他能提出假說(shuō)得益于他有減數(shù)分裂的。

5、熱點(diǎn)2 病 毒 專項(xiàng)專練 突破高考熱點(diǎn)大關(guān) 沖刺滿分 1 下列有關(guān)病毒的敘述 錯(cuò)誤的是 A 病毒同所有生物一樣 能夠發(fā)生遺傳 變異和進(jìn)化 B Rous肉瘤病毒通過(guò)感染人的細(xì)胞 將其基因組整合進(jìn)入人的基因組 C 病毒可以作為基因。

6、熱點(diǎn)7 中 心 法 則 專項(xiàng)專練 突破高考熱點(diǎn)大關(guān) 沖刺滿分 1 下列有關(guān)DNA和RNA的敘述正確的是 A 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA B 轉(zhuǎn)錄過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 形成的RNA分子中則無(wú)堿基互補(bǔ)配對(duì)。

7、熱點(diǎn)12 曲線 圖表題 專項(xiàng)專練 突破高考熱點(diǎn)大關(guān) 沖刺滿分 1 科學(xué)家在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入維生素C 實(shí)驗(yàn)組 以研究其對(duì)癌細(xì)胞增殖的影響 培養(yǎng)過(guò)程中定時(shí)檢測(cè)分裂期細(xì)胞的百分比 得到如圖曲線 據(jù)此分析 下列有關(guān)說(shuō)法正確。

8、熱點(diǎn)11 PCR技術(shù) 專項(xiàng)專練 突破高考熱點(diǎn)大關(guān) 沖刺滿分 1 如圖表示PCR技術(shù)中DNA變性和退火過(guò)程 下列相關(guān)說(shuō)法正確的是 A 向右表示DNA加熱 94 左右 變性的過(guò)程 B 向左表示DNA雙鏈迅速制冷退火過(guò)程 C 變性與在生物體內(nèi)解。

9、熱點(diǎn)14 綜 合 題 型 專項(xiàng)專練 突破高考熱點(diǎn)大關(guān) 沖刺滿分 1 下列有關(guān)教材中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述 不正確的是 A 在恩格爾曼探究葉綠體的功能的實(shí)驗(yàn)中 放有水綿的臨時(shí)裝片需放在黑暗 有空氣的環(huán)境中 B 可用哺乳動(dòng)物的睪丸。

10、熱點(diǎn)10 傳 統(tǒng) 文 化 專項(xiàng)專練 突破高考熱點(diǎn)大關(guān) 沖刺滿分 1 詩(shī)詞歌賦是我國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶 許多詩(shī)詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí) 下列詩(shī)句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是 A 人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開(kāi) B 竹外桃花三兩枝 春江水暖。

11、熱點(diǎn)5 種 子 專項(xiàng)專練 突破高考熱點(diǎn)大關(guān) 沖刺滿分 1 種子萌發(fā)過(guò)程需要大量酶參與 酶的來(lái)源有兩條途徑 一條是干種子中酶活化而來(lái) 另一條是萌發(fā)時(shí)重新合成 新的RNA在吸水后12 h開(kāi)始合成 而蛋白質(zhì)合成在種子吸水后15 20。

12、熱點(diǎn)3 實(shí) 驗(yàn) 試 劑 專項(xiàng)專練 突破高考熱點(diǎn)大關(guān) 沖刺滿分 1 下列關(guān)于 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 實(shí)驗(yàn)的敘述 錯(cuò)誤的是 A 制片時(shí) 首先應(yīng)在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0 9 的NaCl溶液 B 水解時(shí) 需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8。

13、熱點(diǎn)6 農(nóng)作物的栽培與管理 專項(xiàng)專練 突破高考熱點(diǎn)大關(guān) 沖刺滿分 1 磷酸烯醇式丙酮酸 PEP 是某油料作物細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物 在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因 A和a B和b 的控制下 可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì) 某科研小組通過(guò)RNA干。

14、熱點(diǎn)9 生 物 信 息 專項(xiàng)專練 突破高考熱點(diǎn)大關(guān) 沖刺滿分 1 氨基丁酸 GABA 是哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)廣泛存在的一種神經(jīng)遞質(zhì) 在控制疼痛方面有重要作用 當(dāng)GABA與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后 導(dǎo)致大量陰離子內(nèi)流 從。

15、熱點(diǎn)15 生物學(xué)科學(xué)研究方法 專項(xiàng)專練 突破高考熱點(diǎn)大關(guān) 沖刺滿分 1 下列有關(guān)生物學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述不正確的是 A 標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí) 部分標(biāo)志物脫落 實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比偏大 B 在探究淀粉酶的。