對(duì)立統(tǒng)一

1、重點(diǎn)再現(xiàn) 1、矛盾的普遍性原理及方法論 2、矛盾的特殊性原理及方法論 3、矛盾的特殊性的表現(xiàn) 4、矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理及方法論,1,二、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題,第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心,2,自主學(xué)習(xí),1什么叫主要矛盾？什么叫次要矛盾？ 2主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系及其方法論是什么？ 3什么是矛盾的主要方面？什么是矛盾的次要方面？ 4矛盾主要方面和次要方面的辯證關(guān)系及其方法論是什么？ 5具體問(wèn)題具體分析的含義和地位？ 6如何做到兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一？,3,從前有夫婦兩人，共烙了三張大餅，兩人各吃一張后還剩下。

2、第九課 第二框 用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題,國(guó)慶長(zhǎng)假，許多人出行，發(fā)生了6.8萬(wàn)起事故，794人死亡。安全意識(shí)應(yīng)該加強(qiáng)，急救常識(shí)也要增加。 假設(shè)李某發(fā)生交通意外，導(dǎo)致皮外傷，骨折，失血過(guò)多，需要對(duì)此人進(jìn)行救治，應(yīng)該。

3、2019-2020年高中政治 矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一教案 新人教版必修4 一、 教材分析： 1、【教材結(jié)構(gòu)】：矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一是高二哲學(xué)常識(shí)第三課第一節(jié)的第一框，是唯物辨證法中的很重要的一框，是從第二課“普遍聯(lián)系”中引。

4、1,第六講 對(duì)立統(tǒng)一的進(jìn)一步展開(kāi),質(zhì)量互變規(guī)律和否定之否定規(guī)律,2,本講內(nèi)容,質(zhì)量互變規(guī)律(320) 質(zhì)、量、度的含義（411） 質(zhì)變量變的含義及其關(guān)系（1220） 否定之否定規(guī)律（2129） 肯定與否定的含義及其。

5、溫故知新,1、什么是矛盾？矛盾有哪兩個(gè)基本屬性？ 2、請(qǐng)列舉與“矛盾”相關(guān)的原理？,反映事物內(nèi)部既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系的哲學(xué)范疇, 簡(jiǎn)言之,矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。,同一性和斗爭(zhēng)性,“對(duì)立統(tǒng)一”原理,“矛盾的普遍。

6、2019-2020年高中政治 矛盾學(xué)案對(duì)立統(tǒng)一教案 新人教版必修4 一、 矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性 1、 矛盾的含義： A B 對(duì)立 統(tǒng)一 在圖中標(biāo)出“矛盾體” “矛盾雙方” “矛盾” 【理解知識(shí)】讀教材P67-68，理解知識(shí)點(diǎn)，并在教。

7、2019-2020年高二政治矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一教案(I)人教版 【教材分析】 教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，努力創(chuàng)造條件，促使事物向好的方向轉(zhuǎn)化；以民族精神和優(yōu)秀文化培養(yǎng)。

8、2019-2020年高二政治矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生識(shí)記矛盾、“對(duì)立”“統(tǒng)一”的基本含義，理解矛盾的概念， 并能通過(guò)多種實(shí)例對(duì)矛盾的概念加以闡釋。 能力方面：主要培養(yǎng)。

9、2019-2020年高二政治矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一教案(1)人教版 重點(diǎn)矛盾的含義。 難點(diǎn)對(duì)立的含義，對(duì)立和統(tǒng)一不可分割。 素質(zhì)要求 知識(shí)方面： 識(shí)記：對(duì)立、統(tǒng)一的含義。 理解：矛盾的概念。 運(yùn)用：運(yùn)用矛盾雙。

10、2019-2020年高中政治 9.2用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題同步練習(xí)（含解析）新人教版必修4 一、選擇題 1xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年。要抓好改革任務(wù)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，把需要攻堅(jiān)克難的。

11、2019-2020年高中政治 用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題教案 新人教版必修4 課程內(nèi)容 第九課 第二框 用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題 課型 新授 教育教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 知道主次矛盾、主次方面的含義，說(shuō)出為什么堅(jiān)持具。

12、2019-2020年高中政治 3.9.2用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題教案 新人教必修4 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能1、理解矛盾分析方法的普遍意義，具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析，解決問(wèn)題抓住主要矛盾。2、通過(guò)主次矛盾、矛盾主次方面含。

13、2019-2020年高中政治 9.2 用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題教案 新人教版必修4 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 能級(jí)要求 知識(shí)點(diǎn) 理解 主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系，堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)方法。

14、2019-2020年高中政治 3.9.2用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題精品教案 新人教版必修4 二、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題 （一）、矛盾分析法是認(rèn)識(shí)事物的根本方法 課堂探究：(1)毛澤東提出先攻打錦州戰(zhàn)略決策的哲學(xué)依據(jù)是什。

15、2019-2020年高中政治 第九課 第二框 用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題課后知能檢測(cè)（含解析）新人教版必修4 一、選擇題 1黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必。

16、2019年高中政治 第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心 第二框 用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題課時(shí)作業(yè) 新人教版必修4 1“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬，擒賊先擒王?！边@首古詩(shī)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是( ) A具體問(wèn)題具體分析。

17、2019-2020年高中政治 9.2用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)教案 一、【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容“用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題”指的是“矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力”即矛盾的普遍性(世界充滿矛盾)和矛盾特殊性的世。

18、2019-2020年高中政治 用對(duì)立統(tǒng)一的 觀點(diǎn)看問(wèn)題教案 新人教版必修4 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能目標(biāo)： 1、準(zhǔn)確理解 主要矛盾和次要矛盾以及矛盾的主要方面和次要方面的含義及其辯證關(guān)系，并能把它們區(qū)別開(kāi)來(lái)。 2、運(yùn)用。