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第二單元9

1.開學時。老師就向小朋友們()。這個學期誰最努力。對班級()最多。與小藍()不(). 3.于是媽媽替小女孩()。老師就向小朋友們(宣布)。老師會親自做一件禮物送給他. 2.原來小女孩的連上和上衣是臟的。與小藍。小藍裙的故事。對班級的貢獻最多。老師會親手做一件。小姑娘得到了一件小藍裙。鄰居們也動手把整條街道清掃得整齊干凈。

第二單元9Tag內(nèi)容描述:

1、9.小藍裙的故事,一.認識新朋友.,1.開學時,老師就向小朋友們(),這個學期誰最努力,對班級()最多,老師會親自做一件禮物送給他. 2.原來小女孩的臉和上衣是臟的,與小藍()不(). 3.于是媽媽替小女孩(),換上了干凈的衣服.,一.認識新朋友.,1.開學時,老師就向小朋友們(宣布),這個學期誰最努力,對班級(貢獻)最多,老師會親自做一件禮物送給他. 2.原來小女孩的連上和上衣是臟的,與小藍。

2、小藍裙的故事,起因: 誰最努力,對班級的貢獻最多,老師會親手做一件“禮物”送給他。 經(jīng)過: 小姑娘得到了一件小藍裙,引發(fā)了幾次“不協(xié)調(diào)”。 結果: 鄰居們也動手把整條街道清掃得整齊干凈。,四處不協(xié)調(diào) 第一處:小女孩渾身臟兮兮的,與小藍裙不很協(xié)調(diào)。 第二處:家里也是臟兮兮的一團糟,于穿著小藍裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào)。 第三處:家里的庭院雜草叢生,與屋里的環(huán)境很不協(xié)調(diào)。 第四處:鄰居們看到了這樣的房子,不禁。

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