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第2章第2節(jié)

2019-2020年高中生物 第2章第2節(jié) 生命活動的主要承擔者——蛋白質復習提綱 新人教版必修1 1、蛋白質的元素組成是______________。2019-2020年七年級科學下冊 第2章第2節(jié) 機械運動教案(第二課時) 浙教版 一、學情分析 物體運動的快慢比較有定性的比較和定量的比較。

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1、2019-2020年高中生物 第2章第2節(jié) 生命活動的主要承擔者蛋白質復習提綱 新人教版必修1 1、蛋白質的元素組成是______________,標記T4噬菌體時標記的蛋白質的元素是_____。 2、蛋白質的基本組成單位是__________。

2、2019-2020年高中生物 第2章第2節(jié) 基因在染色體上復習提綱 新人教版必修2 1、薩頓利用_________________________推斷基因在染色體上。 2、摩爾根的試驗如何證明了基因在染色體上?寫出實驗步驟和遺傳圖解。 3、一條。

3、2019-2020年高考生物一輪復習 第2章第2節(jié) 通過激素的調節(jié)課時作業(yè)(含解析)新人教版 測控導航表 知識點 題號及難易度 1.激素調節(jié)的發(fā)現及調節(jié)特點 1,2,3 2.血糖平衡的調節(jié) 4,5(中),6,9 3.甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)。

4、2019-2020年高中生物 第2章第2節(jié) 通過激素的調節(jié) 新人教版必修3 一、激素調節(jié)的發(fā)現 1、沃泰默實驗過程及結論 2、斯他林和貝利斯實驗過程及結論 3、第一種被發(fā)現的激素是 ,是由 分泌的。 二、激素的種。

5、2019-2020年七年級科學下冊 第2章第2節(jié) 機械運動教案(第二課時) 浙教版 一、學情分析 物體運動的快慢比較有定性的比較和定量的比較。教材要求通過學生的自主探究活動,由淺入深,從易到難,獲得比較物體快慢的不同。

6、2019-2020年七年級科學上冊 第2章第2節(jié) 常見的動物教案 浙教版 學情分析: 通過前面內容的學習,對于分類知識已經有所了解;生活也教給了學生一些分類的經驗;事實上分類也只能根據事物的特征。動物分類知識本身是一。

7、2019 2020年人教版化學必修1 第2章第2節(jié) 離子反應 教案 共2課時 一 教學目標 知識與技能 1 了解電離 電解質的含義 理解電解質 非電解質的不同 2 了解電解質導電的原因 會書寫電離方程式 3 培養(yǎng)學生通過實驗現象分析。

8、2019 2020年人教版高中物理必修1 第2章第2節(jié) 2 2勻變速直線運動的速度與時間的關系 教案 知識與技能 1 知道勻變速直線運動的v t圖象特點 理解圖象的物理意義 2 掌握勻變速直線運動的概念 知道勻變速直線運動的圖象的。

9、我國既有多種多樣的溫度帶 又有多種多樣的干濕地區(qū) 這是氣候復雜多樣的重要標志 溫故知新 學習目標 1 運用中國氣候類型圖 說出主要氣候類型的分布 認識氣候類型的復雜多樣性 2 比較不同城市的氣候特點 歸納影響我國氣候的主要因素 3 初步學會評價我國的氣候特征 4 了解我國氣候大陸性較強的特點 總結 我國氣候類型分布有什么規(guī)律 1 東部季風區(qū)的三種氣候均為季風氣候類型2 東部地區(qū)隨著緯度的不同 自南。

10、第二節(jié)氣候基本特征 中國地大物博 氣候多樣 同一時間 在中國各地所呈現的景觀 截然不同 讓我們揭開它美妙神秘的面紗吧 春節(jié)時的海南 春節(jié)時的黑龍江 教學目標 1 運用中國1月和7月平均氣溫分布圖分析我國冬夏氣溫分布特點 并簡要分析影響氣溫分布的主要因素 重 難點 2 運用中國溫度帶分布圖 說出五個溫度帶和一個高原氣候區(qū)及其對農業(yè)生產的影響 初步樹立因地制宜的意識 難點 3運用中國干濕地區(qū)分布圖 說。

11、芳香烴教學設計一、教材分析芳香烴是人教版高中化學選修五有機化學基礎第二章烴和鹵代烴第2節(jié)的教學內容,主要學習苯和苯的同系物的結構和性質,在教材上呈現時突出了苯的分子結構和苯的同系物的構性知識,關于苯的化學性質是以探究實驗形式給出。本節(jié)內容是對化學2中已經介紹的苯的化學性質的提升,重點介紹的是苯及其同系物的結構和化學性質。二、教學目標【知識與技能】1掌握。

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