第19課 范進中舉

1、古代的貧窮讀書人想出人頭地的最佳出路是什么 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。 孟郊孟郊有一日春光暗度黃金柳，雪意沖開了白玉梅。那有一日春光暗度黃金柳，雪意沖開了白玉梅。那時節(jié)走馬在章臺內(nèi)，絲兒翠，籠定個百花魁。

2、 學習目標：學習目標：一了解封建科舉制度的毒害。一了解封建科舉制度的毒害。二理解對比和諷刺的寫法與二理解對比和諷刺的寫法與作用。作用。教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：1作者簡介作者簡介2根據(jù)插圖，復述課文故事梗概根據(jù)插圖，復述課文故事梗概3課文結構分析。

3、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花 孟郊孟郊有插花游街馬蹄輕疾的風流，有衣錦有插花游街馬蹄輕疾的風流，有衣錦還鄉(xiāng)袍笏加身的榮耀。還鄉(xiāng)袍笏加身的榮耀。 張曉風張曉風吳敬梓吳敬梓十年寒窗無人問，一朝成名天下知。十年寒窗。

4、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花 孟郊孟郊有插花游街馬蹄輕疾的風流，有衣錦還鄉(xiāng)袍笏加身的榮耀。 張曉風張曉風吳敬梓吳敬梓十年寒窗無人問，一朝成名天下知。十年寒窗無人問，一朝成名天下知。學習目標：學習目標：一了解封建科舉制度的毒害。一了解封建科。

5、 回憶去歲饑荒，五六七月間，回憶去歲饑荒，五六七月間，柴米盡枯竭，貧無一寸鐵，賒不柴米盡枯竭，貧無一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近親遠戚，誰得，欠不得，雖有近親遠戚，誰肯肯雪中送炭雪中送炭 僥幸今朝科舉，一二三場內(nèi)，僥幸今朝科舉，一二三場內(nèi)，。

6、人教版初中語文第五冊人教版初中語文第五冊 古代的貧窮讀書人想出人頭地的最佳出路是什么 萬般皆下品，唯有讀書高萬般皆下品，唯有讀書高朝為田舍郎，暮登天子堂朝為田舍郎，暮登天子堂三年清知府，十萬雪花銀三年清知府，十萬雪花銀十年窗下無人問，一舉成。

7、一課內(nèi)閱讀范進不看便罷,看了一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:噫好了我中了 說著,往后一交跌倒,牙關咬緊,不省人事,老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來.他爬將起來,又拍著手大笑道:噫好我中了 笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居。

8、一語言積累1.填空范進中舉節(jié)選自,它是我國代一部長篇小說,主要描寫封建社會后期及的活動和精神面貌.作者是.2給下列加點的字注音.中舉作揖商酌 拙病 相公兀自帶挈名諱 桑梓啐在嘴上3解釋下列句子中加點的詞語. 1才去不到兩個時候. 2你沒奈何。