第14課不會(huì)叫的狗課件

1、 一四 不會(huì)叫的狗 學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。教師是學(xué)習(xí)活動(dòng) 的組織者和引導(dǎo)者。在本課教學(xué)中，教師應(yīng)依 托于文本，努力的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種體驗(yàn)式的教 學(xué)情境，讓學(xué)生在問(wèn)題的引導(dǎo)下，自主的走進(jìn) 文本，讀出興趣，體味情趣，從而悟出道理， 張揚(yáng)個(gè)性，體現(xiàn)課標(biāo)中“鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意閱讀” 的精神。 設(shè)計(jì)理念 教學(xué)內(nèi)容 本文作者以新奇的想象，講述了一只不會(huì)叫的狗 學(xué)叫的經(jīng)歷。文章以對(duì)話的形式刻畫(huà)了人在成。

2、不會(huì)叫的狗,童話是兒童文學(xué)的一種，通過(guò)豐富的 、幻想和 來(lái)塑造藝術(shù)形象，反映生活，增進(jìn)兒童思想性格成長(zhǎng)，一般故事情節(jié)神奇曲折，內(nèi)容和表現(xiàn)形式淺顯生動(dòng)，對(duì)自然物的描寫(xiě)常用 手法，能適應(yīng)兒童的接受能力。（辭海）,童 話,想象,夸張,擬人化,著名童話,安徒生童話是 （國(guó)籍）的 （姓名）寫(xiě)的故事，如丑小鴨、海的女兒等。 格林童話是 （國(guó)籍）的 （姓名）收集的故事，如灰姑娘、白雪公主等。,丹麥,安徒生,德國(guó),格林兄弟,作家與作品,賈尼羅大里 ，1920年生于 ，是20世紀(jì)最偉大的兒童文學(xué)作家之一。他長(zhǎng)期擔(dān)任記者和兒童副刊的編輯，辦過(guò)兒。

3、更多精彩內(nèi)容 微信掃描二維碼獲取 掃描二維碼獲取更多資源 14 不會(huì)叫的狗 走起路來(lái)落梅花 從早到晚守著家 看見(jiàn)生人就想咬 見(jiàn)了主人搖尾巴 打一動(dòng)物 猜謎語(yǔ) 答案 狗 不會(huì)叫的狗 羅大里 1920年生于意大利 是20世紀(jì)最偉。

4、一四 不會(huì)叫的狗文本解讀一、整體感知 這篇童話通過(guò)擬人的手法，敘述的是一只不會(huì)叫的狗學(xué)習(xí)叫的故事。構(gòu)思新穎，想象豐富，作者的情思寄寓在形象的描寫(xiě)中，耐人尋味。 故事乍看起來(lái)，仿佛有點(diǎn)荒誕無(wú)稽，但細(xì)讀起來(lái)誰(shuí)也不會(huì)去懷疑和談?wù)摴适碌恼鎸?shí)性，而是深刻地思考品評(píng)故事所暗示的“小狗終于做成真正的狗，找回迷失的自我”的主題。作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在每一件事物中都有一個(gè)故事，這些故事在。

5、走起路來(lái)落梅花 從早到晚守著家 看見(jiàn)生人就想咬 見(jiàn)了主人搖尾巴 打一動(dòng)物 猜謎語(yǔ) 答案 狗 不會(huì)叫的狗 作者介紹 賈尼 羅大里 1920年生于意大利 是20世紀(jì)最偉大的兒童文學(xué)作家之一 他長(zhǎng)期擔(dān)任記者和兒童副刊的編輯 辦過(guò)兒童雜志 非常了解兒童 有豐富的生活經(jīng)驗(yàn) 一生為兒童寫(xiě)出大量作品 其中 洋蔥頭歷險(xiǎn)記 吹牛男爵歷險(xiǎn)記 等已經(jīng)被譯成各種語(yǔ)言在全世界兒童中廣為流傳 1970年羅大里被授予國(guó)際安徒生。

6、走起路來(lái)落梅花 從早到晚守著家 看見(jiàn)生人就想咬 見(jiàn)了主人搖尾巴 打一動(dòng)物 猜謎語(yǔ) 答案 狗 不會(huì)叫的狗 作者介紹 賈尼 羅大里 1920年生于意大利 是20世紀(jì)最偉大的兒童文學(xué)作家之一 他長(zhǎng)期擔(dān)任記者和兒童副刊的編輯 辦過(guò)兒童雜志 非常了解兒童 有豐富的生活經(jīng)驗(yàn) 一生為兒童寫(xiě)出大量作品 其中 洋蔥頭歷險(xiǎn)記 吹牛男爵歷險(xiǎn)記 等已經(jīng)被譯成各種語(yǔ)言在全世界兒童中廣為流傳 1970年羅大里被授予國(guó)際安徒生。

7、狗是人類(lèi)的好朋友 常幫助人們看家護(hù)院 因?yàn)樗鼈冊(cè)僖?jiàn)到陌生人時(shí)會(huì)大叫 可現(xiàn)在卻有一只狗 它不會(huì)叫 這是為什么呢 難道它生病了嗎 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí) 不會(huì)叫的狗 看看這只狗到底怎么了 不會(huì)叫的狗 14 三年級(jí)上冊(cè) 賈尼 羅大里 1920年生于意大利 是20世紀(jì)最偉大的兒童文學(xué)作家之一 他長(zhǎng)期擔(dān)任記者和兒童副刊的編輯 一生為兒童寫(xiě)出大量作品 其中 洋蔥頭歷險(xiǎn)記 吹牛男爵歷險(xiǎn)記 等已經(jīng)被譯成各種語(yǔ)言在全世界。

8、 汪 14 不會(huì)叫的狗 R 三年級(jí)上冊(cè) 走近作者 作家名片 羅大里 1920 1980 意大利著名兒童文學(xué)作家 1970年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者 主要作品 長(zhǎng)篇童話 洋蔥頭歷險(xiǎn)記 假話國(guó)歷險(xiǎn)記 等 左右結(jié)構(gòu) 嗎 討 批 訪 擔(dān) 模 彈 汪 搞 我會(huì)認(rèn) 字詞學(xué)習(xí) 上下結(jié)構(gòu) 怒 忍 半包圍結(jié)構(gòu) 厭 壓 差 瘋 獨(dú)體結(jié)構(gòu) 中 干嗎討厭發(fā)怒批評(píng)來(lái)訪擔(dān)保壓根兒差勁忍受模型中彈發(fā)瘋汪汪搞笑 t oy n p f 。

9、狗是人類(lèi)的好朋友，常幫助人們看家護(hù)院，因?yàn)樗鼈冊(cè)僖?jiàn)到陌生人時(shí)會(huì)大叫。可現(xiàn)在卻有一只狗，它不會(huì)叫，這是為什么呢？難道它生病了嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)不會(huì)叫的狗，看看這只狗到底怎么了。,不會(huì)叫的狗,14,三年級(jí)上冊(cè),賈尼羅大里：1920年生于意大利，是20世紀(jì)最偉大的兒童文學(xué)作家之一。他長(zhǎng)期擔(dān)任記者和兒童副刊的編輯，一生為兒童寫(xiě)出大量作品。其中洋蔥頭歷險(xiǎn)記吹牛男爵歷險(xiǎn)記等已經(jīng)被譯成各種語(yǔ)言在全世界兒童。

10、 汪 14 不會(huì)叫的狗 R 三年級(jí)上冊(cè) 走近作者 作家名片 羅大里 1920 1980 意大利著名兒童文學(xué)作家 1970年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者 主要作品 長(zhǎng)篇童話 洋蔥頭歷險(xiǎn)記 假話國(guó)歷險(xiǎn)記 等 左右結(jié)構(gòu) 嗎 討 批 訪 擔(dān) 模 彈 汪 搞 我會(huì)認(rèn) 字詞學(xué)習(xí) 上下結(jié)構(gòu) 怒 忍 半包圍結(jié)構(gòu) 厭 壓 差 瘋 獨(dú)體結(jié)構(gòu) 中 干嗎討厭發(fā)怒批評(píng)來(lái)訪擔(dān)保壓根兒差勁忍受模型中彈發(fā)瘋汪汪搞笑 t oy n p f 。

11、,14、不會(huì)叫的狗,教學(xué)目標(biāo),1.會(huì)認(rèn)16個(gè)生字。（重點(diǎn)） 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文。（重點(diǎn)） 3.學(xué)習(xí)課文，通過(guò)重點(diǎn)詞句讀懂課文，理解作品的現(xiàn)實(shí)意義。（難點(diǎn)）,第一課時(shí),課時(shí)目標(biāo),1.會(huì)認(rèn)16個(gè)生字。（重點(diǎn)） 2.了解課文的大概內(nèi)容。（重點(diǎn)）,激趣導(dǎo)入,同學(xué)們喜歡小狗嗎？ 你們讀過(guò)哪些關(guān)于小狗的故事嗎？,激趣導(dǎo)入,狗為什么不會(huì)叫呢？,嗎,自主識(shí)字,批,擔(dān),。

12、 14 不會(huì)叫的狗 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 1 在讀懂課文的基礎(chǔ)上 能夠邊讀邊想象故事蓋如何發(fā)展 難點(diǎn) 2 了解作者蘊(yùn)含在字里行間例的情感 培養(yǎng)健康向上的人生態(tài)度 難點(diǎn) 情境導(dǎo)入 同學(xué)們 打開(kāi)記憶的寶盒 我們不難發(fā)現(xiàn)里面珍藏著一顆最閃亮的珍珠 它就是童話 童話把我們的童年裝點(diǎn)的五彩繽紛 童話令我們的童年充滿了幻想與期待 伴隨著童話我們一路收獲 一路成長(zhǎng) 一路快樂(lè) 今天就讓我們起重溫童話帶給我們的快樂(lè) 。

13、 14 不會(huì)叫的狗 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 1 在讀懂課文的基礎(chǔ)上 能夠邊讀邊想象故事蓋如何發(fā)展 難點(diǎn) 2 了解作者蘊(yùn)含在字里行間例的情感 培養(yǎng)健康向上的人生態(tài)度 難點(diǎn) 情境導(dǎo)入 同學(xué)們 打開(kāi)記憶的寶盒 我們不難發(fā)現(xiàn)里面珍藏著一顆最閃亮的珍珠 它就是童話 童話把我們的童年裝點(diǎn)的五彩繽紛 童話令我們的童年充滿了幻想與期待 伴隨著童話我們一路收獲 一路成長(zhǎng) 一路快樂(lè) 今天就讓我們起重溫童話帶給我們的快樂(lè) 。

14、 14 不會(huì)叫的狗 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn)16個(gè)生字 重點(diǎn) 2 能正確 流利 有感情地朗讀課文 練習(xí)分角色朗讀課文 重點(diǎn) 3 學(xué)習(xí)課文 通過(guò)重點(diǎn)詞句讀懂課文 理解作品的現(xiàn)實(shí)意義 難點(diǎn) 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn)16個(gè)生字 重點(diǎn) 2 了解課文的大概內(nèi)容 重點(diǎn) 激趣導(dǎo)入 同學(xué)們喜歡小狗嗎 你們讀過(guò)哪些關(guān)于小狗的故事嗎 激趣導(dǎo)入 狗為什么不會(huì)叫呢 嗎 自主識(shí)字 批 擔(dān) 厭 訪 討 m t oy nn p 。