第12課繽紛的涂色游戲教案

1、12 繽紛的涂色游戲 教學設計 1教學目標 1 在游戲中認識色彩 在欣賞中感受色彩 2 利用線條和色彩進行造型 并能用文字語言給自己的作品起名字 3 關注自然界的形態(tài)美 色彩美 平涂色彩時要有耐心 2學情分析 3重點難點 教。

2、12 繽紛的涂色游戲 教學設計 1學情分析 初步了解色彩知道了色彩給我們留下什么印象 2教學目標 1 欣賞過程中 培養(yǎng)語言表達能力和審美能力 2 在培養(yǎng)學生的觀察的基礎上 使學生了知道了什么是色彩 3重點難點 1 什么是暖。

3、色彩游戲 （看 反應 ） 第一組 第二組 第三組 第四組 授 課 人 ： 楊 佩 嫻 基本線條、基本圖形 作品欣賞 瑪修的夢（拼貼畫） 1995 李歐 李奧尼 小老鼠瑪修一家住在一個 破破爛爛的閣樓里。爸爸 媽媽很窮，并對獨生子瑪 修抱著很高的期望。可瑪 修卻不知道自己長大以后 想做什么。后來的一次美 術館之旅燃起了阿修當畫 家的夢想。于是，他開始 全身心地。

4、7C中小學課件 繽紛的涂色游戲 課稿 7C中小學課件 大家好！我說課的內(nèi)容是嶺南版小 學美術第 2冊第四單元第 12課 繽紛的 涂色游戲。課型：造型 表現(xiàn) ，課時： 1課時。 根據(jù)新課標的理念，對于本節(jié)課，我將 著重從八個方面來談談我對本課的教學 設計。 7C中小學課件 說課流程（如下） 1.教材分析 2.學情分析 3.教學目標 4.教學重難點 5.教學準備 6.教學方法 7。

5、繽紛的涂色游戲 課稿 大家好 我說課的內(nèi)容是嶺南版小學美術第2冊第四單元第12課 繽紛的涂色游戲 課型 造型 表現(xiàn) 課時 1課時 根據(jù)新課標的理念 對于本節(jié)課 我將著重從八個方面來談談我對本課的教學設計 說課流程 如下 1 教材分析2 學情分析3 教學目標4 教學重難點 5 教學準備6 教學方法7 教學過程8 板書設計 一 教材分析 繽紛的涂色游戲 一課節(jié)選自嶺南版小學美術第2冊第四單元第12課。

6、色彩游戲（看反應）,第一組 第二組 第三組 第四組,繽紛的涂色游戲,基本線條、基本圖形,作品欣賞,瑪修的夢（拼貼畫） 1995 李歐李奧尼 小老鼠瑪修一家住在一個 破破爛爛的閣樓里。爸爸 媽媽很窮，并對獨生子瑪 修抱著很高的期望?？涩?修卻不知道自己長大以后 想做什么。后來的一次美 術館之旅燃起了阿修當畫 家的夢想。于是，他開始 全身心地投入其中,瑪修的夢（拼貼畫）1995李。

7、繽紛的涂色游戲 課稿 大家好 我說課的內(nèi)容是嶺南版小學美術第2冊第四單元第12課 繽紛的涂色游戲 課型 造型 表現(xiàn) 課時 1課時 根據(jù)新課標的理念 對于本節(jié)課 我將著重從八個方面來談談我對本課的教學設計 說課流程 如下 1 教材分析2 學情分析3 教學目標4 教學重難點 5 教學準備6 教學方法7 教學過程8 板書設計 一 教材分析 繽紛的涂色游戲 一課節(jié)選自嶺南版小學美術第2冊第四單元第12課。