部編版2019-2020學(xué)年二年級上冊語文課文5第15課《大禹治水》同步練習(xí)C卷。部編版2019-2020學(xué)年二年級上冊語文課文5第15課《大禹治水》同步練習(xí)D卷。一、 填空題 (共8題。部編版語文二年級上冊15 大禹治水練習(xí)卷(1)。部編版語文二年級上冊15 大禹治水練習(xí)卷(1)。
大禹治水Tag內(nèi)容描述:
1、R二年級上冊,15 大禹治水,禹是中國古代傳說中與堯、舜齊名的賢圣帝王,他最卓著的功績,就是歷來被傳頌的治理滔天洪水,又劃定中國版圖為九州。后人稱他為大禹。,我會(huì)認(rèn),洪,hn,自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。,毒,d,蛇,sh,獸,shu,傷,shn,災(zāi),zi,難,nn,仍,rn,退,tu,繼,j,續(xù),x,認(rèn),rn,訓(xùn),xn,被,bi,恢,hu,收集水滴,獸,蛇,毒,洪,傷,災(zāi),難,仍,認(rèn),訓(xùn),被,恢,退,繼,續(xù),讀一讀,洪水 毒蛇 猛獸 傷害 災(zāi)難 消退 繼續(xù) 認(rèn)識(shí) 恢復(fù),1、這篇課文講了一個(gè)什么故事? 2、試著復(fù)述這個(gè)故事。,再讀課文,思考問題:,很久很久以前,洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒了田。
2、15 大禹治水,很久很久以前,滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田,沖倒了房屋,害得老百姓無家可歸。禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,仔細(xì)地察看水流和地形。他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導(dǎo)洪水流入了大海。禹在外治水13年,曾經(jīng)三次路過自己,但他一次也沒有進(jìn)去看一看。禹的兒子十多歲了,還不知道父親是個(gè)什么樣子。洪水被制服了,老百姓過上了安定的日子,大家非常感激這位治水的偉大英雄。從此大禹的名字代代相傳。,很久很久以前,滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田,沖倒了房屋,害得老百姓無家可歸。,很久很久以前。
3、y zh 15 大禹治水,很久很久以前,滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田,沖倒了房屋,害得老百姓無家可歸。,很久很久以前,滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田,沖倒了房屋,害得老百姓無家可歸。,無家可歸,禹下決心要治理洪水。,禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,仔細(xì)地察看水流和地形。他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山, 引導(dǎo)洪水流入了 大海。,他吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,仔細(xì)地察看水流和地形。,千山萬水,千山萬水,他吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,仔細(xì)地察看水流和地形。,千辛萬苦,大禹在走遍千山萬水的過程中,他。
4、15.大禹治水,1. 借助拼音熟讀課文,要求不丟字、不添字、讀準(zhǔn)字音。2. 圈出課文中的生字詞,讀一讀,用自己喜歡的方式記一記。,讀書提示,洪水 淹沒 農(nóng)田 房屋 百姓 父親 修筑 沖倒 才能 制伏 水勢 辛苦 挖洞 入,我會(huì)讀,洪,淹,農(nóng),沖,父,百,才,制,伏,挖,辛,勢,苦,修,入,姓,摘星星,傳說在古時(shí)候,洪水淹沒了農(nóng)田,沖倒了房屋,老百姓失去了家園。,禹總是想:怎樣才能制伏洪水呢?有一天,他看見孩子們玩兒游戲時(shí),用泥沙把水圍住,然后又從旁邊挖了個(gè)洞,水就流出來了。禹眼前一亮,心想:如果在大河旁邊也多開幾條小河,大河里的水不就流到。
5、大禹治水,滔滔 洪水 淹沒沖倒 百姓 決心 仔細(xì) 帶領(lǐng) 劈開引導(dǎo) 感激 安定千辛萬苦 無家可歸 偉大英雄,治,制,治,制,(治水),(治?。?(制服),(治水),(制服),(治理),(醫(yī)治),(制度),(制作),(制造),。,禹下決心要治理洪水。,洪水被制服了,老百姓過上了安定的日子,大家非常感激這位治水的偉大英雄。,很久很久以前,滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田,沖倒了房屋,害得老百姓無家可歸。,滔滔,淹沒,沖倒,無家可歸,禹下決心要治理洪水。,禹下決心要治理洪水。,洪水被制服了,老百姓過上了安定的日子,大家非常感激這位治水的偉大英雄。,英雄。