單元提升

1、2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)教案 從地球圈層看地理環(huán)境 單元提升 魯教版 答卷投影 規(guī)范審答 讀“某地區(qū)地質(zhì)剖面示意圖”，回答問(wèn)題。 規(guī)范審題 (1)根據(jù)信息1，A、B兩處的巖層新老關(guān)系明顯不同。A處巖層中部新，兩翼。

2、111單元能力提升氣候變化對(duì)人類的影響答卷投影規(guī)范審答讀下圖，回答問(wèn)題。 規(guī)范審題(1)根據(jù)信息1，明確碳循環(huán)的過(guò)程，掌握各循環(huán)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，進(jìn)而確定各序號(hào)的作用或結(jié)果。(2)結(jié)合信息2和所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確回答“對(duì)大氣受熱過(guò)程”的影響。(3)在充分調(diào)運(yùn)所學(xué)知識(shí)的前提下，結(jié)合信息3回答應(yīng)對(duì)措施。(4)結(jié)合信息4和設(shè)問(wèn)中“適合推廣這套裝置”的條件要求回答。

3、111單元能力提升正確判斷山地垂直自然帶答卷投影規(guī)范審答下圖表示的是甲、乙、丙三座山地垂直自然帶的分布。讀圖回答問(wèn)題。規(guī)范審題(1)根據(jù)信息1，通過(guò)調(diào)運(yùn)所學(xué)知識(shí)知山地的垂直地域分異規(guī)律受水熱組合條件的影響，但主導(dǎo)因素是熱量因素。(2)根據(jù)信息2知，處山地海拔較高，結(jié)合山地自然帶分異規(guī)律知其可能為高寒荒漠。(3)根據(jù)信息3知，乙山山麓為常綠闊葉林且主。

4、111單元能力提升等高線地形圖的判讀及應(yīng)用答卷投影規(guī)范審答下圖為“我國(guó)晉南某地等高線圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。規(guī)范審題(1)由信息1可知，山脈的山頂及鞍部位置為山脈的最高地所在。(2)由信息2可知，山谷位置為河流發(fā)育提供條件。(3)由信息3知，等高線凸向低處為山脊，凸向高處為山谷，河流只能發(fā)育于山谷之中。(4)由信息4知，丙聚落地形較甲、乙平坦，靠近河。

5、111單元能力提升正確理解地質(zhì)構(gòu)造及其地理意義答卷投影規(guī)范審答讀“某地區(qū)地質(zhì)剖面示意圖”，回答問(wèn)題。規(guī)范審題(1)根據(jù)信息1，A、B兩處的巖層新老關(guān)系明顯不同。A處巖層中部新，兩翼老；B處相反。A處為向斜，B處為背斜。(2)由信息2知，A處發(fā)生了地形倒置，是由外力侵蝕所致。(3)結(jié)合信息3，石灰?guī)r在高溫作用下會(huì)發(fā)生變質(zhì)作用，形成大理巖。(4)結(jié)合。