大變革的時代課件1

1、第7課 大變革的時代,吳王闔閭,齊桓公,晉文公,楚莊王,春秋五霸,秦,趙,燕,魏,韓,齊,楚,周,戰(zhàn)國七雄,商鞅為什么能在這時掀起變法呢？,詩秦風(fēng)駟驥 西周末春秋初 “駟驥孔阜”：駕車的四匹馬，色黑如鐵，特別肥碩。,詩經(jīng),一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用,鐵農(nóng)具： 春秋時期產(chǎn)生 戰(zhàn)國推廣,說一說，鐵農(nóng)具為什么能較快推廣？,質(zhì)地堅硬、鋒利； 冶鐵業(yè)發(fā)達(dá)，能夠生產(chǎn)大量鐵器； 價格低廉；,春秋戰(zhàn)國時期，我國進入鐵器時代,播放動畫,故事： 大力士烏獲將牛尾巴都拉斷了，牛卻紋絲不動。一個小孩牽著牛鼻環(huán)，牛倒乖乖地跟他走了。 呂氏春秋,結(jié)合文獻記載與。

2、第7課大變革的時代 奴隸社會向封建社會過渡 春秋戰(zhàn)國時期是我國從奴隸社會過渡到封建社會的大變革時期 這種社會性質(zhì)的變化是在生產(chǎn)力發(fā)展基礎(chǔ)上通過各國的變法實現(xiàn)的 本課上承 第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭 下啟 第8 9課中華文化的勃興 和 第10課秦王掃六合 是理解封建制度確立和起步的重要一課 一 知識與能力1 了解春秋戰(zhàn)國時期鐵器和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況 2 掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用 。

3、第7課 大變革的時代學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1知識與能力： 了解戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程的情況，掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。 2過程與方法：小組內(nèi)自學(xué)合作學(xué)習(xí) 3情感態(tài)度和價值觀： 認(rèn)識改革求發(fā)展改革求進步，是社會發(fā)展的需要，。

4、第第7 7課課 大變革的時代大變革的時代奴隸社會向封建社會過渡奴隸社會向封建社會過渡位位 春秋戰(zhàn)國時期是我國從奴隸社會過渡春秋戰(zhàn)國時期是我國從奴隸社會過渡到封建社會的大變革時期。這種社會性質(zhì)到封建社會的大變革時期。這種社會性質(zhì)的變化是在生產(chǎn)。

5、 第7課 大變革的時代n1教材的地位和作用：n春秋戰(zhàn)國時期是我國從奴隸社會過渡到封建社會的大變革時期。本課上承第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭，下啟第89課 中華文化的勃興和第10課 秦王掃六合，是理解封建制度確立和起步的重要一課。n教材已經(jīng)在第6課介。