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純堿的生產

2019-2020年高中化學《純堿的生產》教案5 新人教版選修2 目標要求。了解純堿的生產及發(fā)展過程 了解體現(xiàn)天然堿的生產與化工生產之間的聯(lián)系及體現(xiàn)技術的發(fā)展過程 掌握路布蘭法-索爾維法-聯(lián)合制堿法(候氏制堿) 教。2. 了解體驗天然堿的生產與化工生產之間的聯(lián)系及體驗技術的發(fā)展過程。純堿的化工生產。

純堿的生產Tag內容描述:

1、歡迎進入化學課堂,純堿的化工生產,知道純堿的用途嗎?,你,想一想?,獲得純堿的方法有哪些?,自然界中有純堿嗎?,內蒙古鄂爾多斯合同查汗淖堿湖,鄂爾多斯天然堿廠,純堿生產車間,純堿的生產,兩種著名的制堿技術,(1)氨堿法制純堿(索爾維制堿法)(2)聯(lián)合制堿法(侯氏制堿法),總原理相同:,兩種著名的制堿技術,原料來源和副產物不同,氨堿法制純堿原理(索爾維法),優(yōu)點。

2、歡迎進入化學課堂,純堿的工業(yè)制法,已知:在室溫條件下NaHCO3的溶解度為9g/100gH2O,NaHCO3飽和溶液的物質的量濃度大約為___molL-1。,1,溶液中c(Na+)=____molL-1.,溶液中c(HCO3-)=____molL-1.,1,1,思考:,要使溶液中析出NaHCO3晶體,該溶液應滿足的基本條件是:,溶液中c(Na+)1molL-1.,溶液中c(HCO3-)。

3、歡迎進入化學課堂,第一單元走進化學工業(yè),課題3純堿的生產,知道純堿的用途嗎?,你,想一想,自然界中哪些地方存在純堿?,中國最大的內陸湖泊,也是國內最大的咸水湖青海湖,寸草不生的鹽堿地,如何獲得自然界中的純堿?,思考與交流,1.從天然堿的形成推測碳酸鈉在水中結晶析出主要受到哪些因素的影響?,2.根據(jù)天然堿的存在及其主要化學成分,請你設想工業(yè)生產碳酸鈉的主要原料是什么?為什么?,資料卡片,路布。

4、2019-2020年高中化學純堿的生產教案5 新人教版選修2 目標要求: 了解純堿的生產及發(fā)展過程 了解體現(xiàn)天然堿的生產與化工生產之間的聯(lián)系及體現(xiàn)技術的發(fā)展過程 掌握路布蘭法索爾維法聯(lián)合制堿法(候氏制堿) 教。

5、2019-2020年高中化學純堿的生產教案6 新人教版選修2 課 題 課題3 純堿的生產 教 學 目 的 1、掌握氨堿生產純堿的原理。 2、了解聯(lián)合制堿法、氨堿法的異同。 教 材分 析 重點 氨堿法的生產原理 難 點 復雜鹽溶液。

6、2019-2020年高中化學純堿的生產教案4 新人教版選修2 教學目的: 1.了解我國純堿工業(yè)的現(xiàn)狀,掌握相關的化學原理; 2.結合侯氏制堿法,對學生進行愛國主義教育; 3.了解我國基本化工的生產資源、基本化工產品的主。

7、2019-2020年高中化學純堿的生產教案7 新人教版選修2 教學目標 知識與技能 1. 了解純堿的生產及發(fā)展過程。 2. 了解體驗天然堿的生產與化工生產之間的聯(lián)系及體驗技術的發(fā)展過程。 3. 了解路布蘭法,掌握氨堿法(索。

8、2019-2020年高中化學純堿的生產教案2 新人教版選修2 教學目的: 1.了解我國純堿工業(yè)的現(xiàn)狀,掌握相關的化學原理; 2.結合侯氏制堿法,對學生進行愛國主義教育; 3.了解我國基本化工的生產資源、基本化工產品的主。

9、2019-2020年高中化學純堿的生產教案1 新人教版選修2 教學目標 知識與技能 1. 了解純堿的生產及發(fā)展過程。 2. 了解體驗天然堿的生產與化工生產之間的聯(lián)系及體驗技術的發(fā)展過程。 3. 了解路布蘭法,掌握氨堿法(索。

10、2019 2020年新人教版化學選修2高中 純堿的生產 word教案二 教學目標 知識與技能 1 了解純堿的生產及發(fā)展過程 2 了解體驗天然堿的生產與化工生產之間的聯(lián)系及體驗技術的發(fā)展過程 3 了解路布蘭法 掌握氨堿法 索爾維法。

11、課題3 純堿的生產教學目標知識與技能:1. 了解純堿的生產及發(fā)展過程。2. 了解體驗天然堿的生產與化工生產之間的聯(lián)系及體驗技術的發(fā)展過程。3. 了解路布蘭法,掌握氨堿法(索爾維法)及聯(lián)合制堿法(侯氏制堿法)。過程與方法:學會運用觀察、實驗、查閱資料等多種手段獲取信息,并運用比較、分類、歸納、概括等方法對知識進行加工分析,逐步培養(yǎng)獨立思考的能力和提高自主學習化學的能力。

12、歡迎進入化學課堂 江西省教育信息技術研究 十二五 規(guī)劃2012年度課題 基于網(wǎng)絡的高中化學課件庫的建設與應用研究 課題編號 GDK 2012 G 72883 主持人 桂耀榮 2020 4 12 江西省鷹潭市第一中學桂耀榮 2 2020 4 12 江西省鷹潭市第一中學桂耀榮 3 第一章走進化學工業(yè) 第三節(jié)純堿的生產 第1課時 新課標人教版高中化學課件系列 選修2化學與技術 2020 4 12 江西。

13、歡迎進入化學課堂 課題3純堿的生產 1 了解純堿的生產及發(fā)展過程 2 了解天然堿的生產與化工生產之間的聯(lián)系及了解技術的發(fā)展過程 3 掌握路布蘭法 索爾維法 聯(lián)合制堿法 侯氏制堿 的基本原理 一 純堿及其用途碳酸鈉的俗名叫 可用來制 和 碳酸鈉作為原料可用來生產鈉的化合物 還大量應用于中 我國素有 之稱 二 路布蘭制堿法1 原料 2 生產原理路布蘭制堿法的生產原理用化學反應方程式表示為 純堿 玻璃。

14、歡迎進入化學課堂 課題3純堿的生產 1 了解純堿的生產及發(fā)展過程 2 了解天然堿的生產與化工生產之間的聯(lián)系及了解技術的發(fā)展過程 3 掌握路布蘭法 索爾維法 聯(lián)合制堿法 侯氏制堿 的基本原理 一 純堿及其用途碳酸鈉的俗名叫 可用來制 和 碳酸鈉作為原料可用來生產鈉的化合物 還大量應用于中 我國素有 之稱 二 路布蘭制堿法1 原料 2 生產原理路布蘭制堿法的生產原理用化學反應方程式表示為 純堿 玻璃。

15、歡迎進入化學課堂 課題3純堿的生產 1 了解純堿的生產及發(fā)展過程 2 了解天然堿的生產與化工生產之間的聯(lián)系及了解技術的發(fā)展過程 3 掌握路布蘭法 索爾維法 聯(lián)合制堿法 侯氏制堿 的基本原理 一 純堿及其用途碳酸鈉的俗名叫 可用來制 和 碳酸鈉作為原料可用來生產鈉的化合物 還大量應用于中 我國素有 之稱 二 路布蘭制堿法1 原料 2 生產原理路布蘭制堿法的生產原理用化學反應方程式表示為 純堿 玻璃。

16、歡迎進入化學課堂 課題3純堿的生產 知道純堿的用途嗎 你 想一想 獲得純堿的方法有哪些 自然界中有純堿嗎 內蒙古鄂爾多斯合同查汗淖堿湖 鄂爾多斯天然堿廠 純堿生產車間 純堿的生產 兩種著名的制堿技術 1 氨堿法制純堿 索爾維制堿法 2 聯(lián)合制堿法 侯氏制堿法 總原理相同 兩種著名的制堿技術 原料來源和副產物不同 氨堿法制純堿原理 索爾維法 優(yōu)點 不足 原料便宜 成品純度高 氯化鈉利用率低 氨和部。

17、歡迎進入化學課堂 第一單元走進化學工業(yè) 課題3純堿的生產 高二化學組 知道純堿的用途嗎 你 想一想 自然界中哪些地方存在純堿 中國最大的內陸湖泊 也是國內最大的咸水湖 青海湖 寸草不生的鹽堿地 如何獲得自然界中的純堿 思考與交流 1 從天然堿的形成推測碳酸鈉在水中結晶析出主要受到哪些因素的影響 2 根據(jù)天然堿的存在及其主要化學成分 請你設想工業(yè)生產碳酸鈉的主要原料是什么 為什么 資料卡片 路布蘭。

18、歡迎進入化學課堂 純堿的生產 知道純堿的用途嗎 你 想一想 獲得純堿的方法有哪些 自然界中有純堿嗎 內蒙古鄂爾多斯合同查汗淖堿湖 鄂爾多斯天然堿廠 純堿生產車間 純堿的生產 兩種著名的制堿技術 1 氨堿法制純堿 索爾維制堿法 2 聯(lián)合制堿法 侯氏制堿法 總原理相同 兩種著名的制堿技術 原料來源和副產物不同 氨堿法制純堿原理 索爾維法 優(yōu)點 不足 原料便宜 成品純度高 氯化鈉利用率低 氨和部分二氧。

19、歡迎進入化學課堂 高中 化學 新人教版選修2系列課件 化學與技術 1 3 純堿的生產 教學目標 知識能力1 了解我國純堿工業(yè)的現(xiàn)狀 掌握相關的化學原理 2 結合侯氏制堿法 對學生進行愛國主義教育 3 了解我國基本化工的生產資源 基本化工產品的主要種類和發(fā)展概況 教學重點 難點 掌握與純堿工業(yè)相關的化學原理 探究建議 1 實驗 用碳酸氫銨和氯化鈉制取碳酸鈉 對產品進行檢驗 2 查閱資料 侯德榜制堿。

20、想一想 自 然 界 中 有 純 堿 嗎 內蒙古鄂爾多斯合同查汗淖堿湖 鄂爾多斯天然堿廠 純 堿 生 產 車 間 兩種著名的制堿技術 1氨堿法制純堿 索爾維制堿法 2聯(lián)合制堿法 侯氏制堿法 閱讀圖 111和圖 112,總結這兩種 方法的有何相。

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