2019-2020年高中化學(xué)純堿的生產(chǎn)教案1

1、2019-2020年高中化學(xué)純堿的生產(chǎn)教案1 新人教版選修2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1. 了解純堿的生產(chǎn)及發(fā)展過程。 2. 了解體驗(yàn)天然堿的生產(chǎn)與化工生產(chǎn)之間的聯(lián)系及體驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展過程。 3. 了解路布蘭法，掌握氨堿法（索。

2、2019-2020年高中化學(xué)純堿的生產(chǎn)教案7 新人教版選修2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1. 了解純堿的生產(chǎn)及發(fā)展過程。 2. 了解體驗(yàn)天然堿的生產(chǎn)與化工生產(chǎn)之間的聯(lián)系及體驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展過程。 3. 了解路布蘭法，掌握氨堿法（索。

3、2019-2020年高中化學(xué)純堿的生產(chǎn)教案6 新人教版選修2 課 題 課題3 純堿的生產(chǎn) 教 學(xué) 目 的 1、掌握氨堿生產(chǎn)純堿的原理。 2、了解聯(lián)合制堿法、氨堿法的異同。 教 材分 析 重點(diǎn) 氨堿法的生產(chǎn)原理 難 點(diǎn) 復(fù)雜鹽溶液。

4、2019-2020年高中化學(xué)純堿的生產(chǎn)教案2 新人教版選修2 教學(xué)目的： 1.了解我國純堿工業(yè)的現(xiàn)狀，掌握相關(guān)的化學(xué)原理； 2.結(jié)合侯氏制堿法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育； 3.了解我國基本化工的生產(chǎn)資源、基本化工產(chǎn)品的主。

5、2019-2020年高中化學(xué)純堿的生產(chǎn)教案4 新人教版選修2 教學(xué)目的： 1.了解我國純堿工業(yè)的現(xiàn)狀，掌握相關(guān)的化學(xué)原理； 2.結(jié)合侯氏制堿法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育； 3.了解我國基本化工的生產(chǎn)資源、基本化工產(chǎn)品的主。

6、2019-2020年高中化學(xué)純堿的生產(chǎn)教案5 新人教版選修2 目標(biāo)要求： 了解純堿的生產(chǎn)及發(fā)展過程 了解體現(xiàn)天然堿的生產(chǎn)與化工生產(chǎn)之間的聯(lián)系及體現(xiàn)技術(shù)的發(fā)展過程 掌握路布蘭法索爾維法聯(lián)合制堿法（候氏制堿） 教。

7、2019-2020年高中化學(xué) 1.3純堿的生產(chǎn)示范教案 新人教選修2 目標(biāo)要求： 了解純堿的生產(chǎn)及發(fā)展過程 了解體現(xiàn)天然堿的生產(chǎn)與化工生產(chǎn)之間的聯(lián)系及體現(xiàn)技術(shù)的發(fā)展過程 掌握路布蘭法索爾維法聯(lián)合制堿法（候氏制堿） 教。

8、2019-2020年高中化學(xué) 1.3純堿的生產(chǎn)規(guī)范訓(xùn)練 新人教版選修2 考查點(diǎn)一 路布蘭制堿法 1(1)1791年，法國醫(yī)生路布蘭首先獲得制堿專利，以食鹽、濃硫酸、石灰石、煤為原料制堿，該方法分三步： 用NaCl與H2SO4反應(yīng)制Na。

9、2019-2020年高中化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)工業(yè)課題3純堿的生產(chǎn)作業(yè)新人教版 一、Na2CO3、NaHCO3性質(zhì)的比較 1.下列關(guān)于NaHCO3的敘述,不正確的是( ) A.它是一種白色粉末,相同溫度下溶解度小于Na2CO3 B.加熱。

10、2019-2020年高中化學(xué) 課題三 純堿的生產(chǎn)教 案新人教版選修2 教學(xué)目標(biāo) （1） 理解“氨堿”的原理。 （2） 嘗試實(shí)驗(yàn)?zāi)M，體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的過程。 教學(xué)重點(diǎn) （1）“氨堿法”原理的理解。 （2）模擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和流程。

11、2019-2020年高中化學(xué) 1.3 純堿的生產(chǎn)課時(shí)訓(xùn)練（含解析）新人教版選修2 1.與氨堿法比較,下列關(guān)于聯(lián)合制堿法優(yōu)點(diǎn)的判斷中不正確的是( ) A.提高了原料利用率 B.降低了生產(chǎn)成本 C.減少了環(huán)境污染 D.減輕。

12、2019 2020年高中化學(xué)選修2人工固氮技術(shù)合成氨與純堿的生產(chǎn) 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1 利用所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論解釋合成氨中的相關(guān)問題 2 了解合成氨的主要原理 原料 重要設(shè)備 流程和意義 3 了解我國純堿工業(yè)的現(xiàn)狀 掌。

13、2019-2020年高中化學(xué) 2.1.1 氯氣的生產(chǎn)原理教案1 蘇教版必修1 【教學(xué)目標(biāo)】1、了解海水曬鹽的過程及氯化鈉的用途。 2、掌握氯氣的生產(chǎn)原理電解飽和食鹽水制取氯氣。 3、掌握氯氣的工業(yè)制法、實(shí)驗(yàn)室制法。 4、通。

14、2019-2020年高中化學(xué) 4.2.2 氮肥的生產(chǎn)和使用教案1 蘇教版必修1 教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)氨和銨鹽的性質(zhì)和用途，知道含氮化合物的應(yīng)用，對(duì)社會(huì)生產(chǎn)的作用和對(duì)自然環(huán)境的影響； 2知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事項(xiàng)，認(rèn)。

15、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)平衡的移動(dòng)教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1了解化學(xué)平衡移動(dòng)的概念。 2掌握影響化學(xué)平衡移動(dòng)的因素 教學(xué)重點(diǎn)：溫度、濃度、壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響。 教學(xué)難點(diǎn)：改變溫度、濃度、壓強(qiáng)、催化劑。

16、2019-2020年高中化學(xué) 2.1.1 氯氣的生產(chǎn)原理教案2 蘇教版必修1 評(píng)價(jià) 簽字 班級(jí)_______姓名_________學(xué)號(hào)_______ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解從海水中獲得Cl2的基本原理和方法； 2、了解氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法； 調(diào)查研。

17、2019-2020年高中化學(xué)溶液的酸堿性教案1 教案16（3-2-1：溶液的酸堿性） 一、教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生理解溶液的酸堿性與C(H+)、C(OH-)、pH之間的關(guān)系。 2.通過練習(xí)掌握pH的簡單計(jì)算。 3使學(xué)生理解酸堿中和滴定的。

18、2019-2020年高中化學(xué) 有機(jī)合成的關(guān)鍵 教案1 課題 有機(jī)合成的關(guān)鍵 課型：新授課 1課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與 技能 知識(shí)： 1、 了解烴類物質(zhì)在有機(jī)合成中和有機(jī)化工中的重要作用 2、 認(rèn)識(shí)鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸。

19、2019-2020年高中化學(xué) 4.2.2 氮肥的生產(chǎn)和使用教案2 蘇教版必修1 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握氨及銨鹽的性質(zhì)和用途，了解液氨和氨水的區(qū)別； 2.知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事項(xiàng)，認(rèn)識(shí)到科學(xué)使用化肥的意義； 3.學(xué)習(xí)觀察。

20、2019-2020年高中化學(xué) 物質(zhì)的量(1)教案 蘇教版必修1 教 學(xué) 課 題 【必修I】1-1-2.物質(zhì)的量(1) 教 學(xué) 課 時(shí) 共2課時(shí)-第1課時(shí) 教 學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、 物質(zhì)的量的含義及其單位 2、 阿伏加德羅常數(shù)的規(guī)定和摩。