繽紛花布

1、繽紛花布 教 學 目 標 1、 認識點、線、面等美術(shù)元素，知道他們不同的組合形式和作用。 2、 通過對花布的觀察和欣賞，能運用點、線、面進行巧妙組合，大膽運用油畫棒和水彩顏料進行涂色，能設(shè)計出色彩鮮艷、圖案精美。

2、3、繽紛花布 課題 3、繽紛花布 課型 設(shè)計*應(yīng)用 日期 年 月 日 上下 午 第 節(jié) 教具 教 學 目 標 1、 認識點、線、面等美術(shù)元素，知道他們不同的組合形式和作用。 2、 通過對花布的觀察和欣賞，能運用點、線、面進。

3、2019 2020年一年級美術(shù)下冊 繽紛花布 1教案 浙美版 教學目標 1 認識點 線 面等美術(shù)元素 知道它們不同的組合形式和作用 2 通過對花布的觀察和欣賞 能運用點 線 面進行巧妙組合 大膽地運用蠟筆 或油畫棒 水彩畫等形式。

4、2019年 春 一年級美術(shù)下冊 第7課 繽紛花布 教案 浙美版 教 學 目 標 1 認識點 線 面等美術(shù)元素 知道他們不同的組合形式和作用 2 通過對花布的觀察和欣賞 能運用點 線 面進行巧妙組合 大膽運用油畫棒和水彩顏料進行涂。

5、7 繽紛花布 教學設(shè)計 1教學目標 1 認識點線面等美術(shù)元素 知道他們不同的組合形式和作用 能初步運用點線面等美術(shù)元素設(shè)計花布紋樣 2 通過對花布的觀察和欣賞 能運用點線面進行巧妙組合 大膽運用油畫棒和水彩顏料進行。

6、教學設(shè)計方案 課題名稱 繽紛花布 姓名 工作單位 學科年級 一年級美術(shù) 教材版本 浙教版 一 教學內(nèi)容分析 簡要說明課題來源 學習內(nèi)容 知識結(jié)構(gòu)圖以及學習內(nèi)容的重要性 對于剛進小學的孩子來說 學習畫畫是最開心的 尤。

7、繽紛花布 找一找教室里有沒有花布 畫布上有點嗎 畫布上有線嗎 畫布上有面嗎 比一比誰的眼睛亮 先畫上點 在空白的紙面上涂上喜愛的顏色 一塊由點組成的花布誕生了 點點變成了圈圈 我們還可以用線條來設(shè)計花布 還可以用像數(shù)字的線條來設(shè)計哦 我們還可以用塊面來設(shè)計花布 還能用花來設(shè)計 藍印花布 藍白二色 色彩深沉明快 圖案樸實典雅 具有濃厚的鄉(xiāng)土味 千百年來 用藍印花布做成的服飾 床被 圍裙 桌布等成為百。

8、第7課繽紛花布 BINFENHUABUBINFENHUABUBINFENHUABU 說一說 花布在生活中用在哪里 花布在生活中的運用 花布在生活中的運用 花布在生活中的運用 花布在生活中的運用 花布在生活中的運用 當一回花布設(shè)計師 設(shè)計花布時要充分運用點 線 面的變化 點 線 面 用 點 設(shè)計的花布 用 線 設(shè)計的花布 用 面 設(shè)計的花布 你能發(fā)現(xiàn)這些紋樣的排列規(guī)律嗎 重復排列 重復排列 有規(guī)律。

9、繽紛花布 找一找教室里有沒有花布？ 畫布上有點嗎？ 畫布上有線嗎？ 畫布上有面嗎？ 比一比誰的眼睛亮 先畫上點 在空白的紙面上涂上喜愛的顏色 一塊由點組成的花布誕生了！ 點點變成了圈圈。 我們還可以用 線條 來設(shè)計花布 還可以用像數(shù)字的線條來設(shè)計哦 我們還可以用 塊面 來設(shè)計花布 還能用花來設(shè)計 藍印花布 : 藍白二色，色彩深沉明快， 圖案樸實典雅，具有濃厚的鄉(xiāng)。

10、第 7課 繽紛花布 BI NF EN HU AB U B IN FEN HU AB U B IN FEN HU AB U 設(shè)計、制作： 危 芳 設(shè)計任務(wù)單： （任選一個任務(wù)） 1.用點、或線、或面設(shè)計花布紋樣。 2.用點、線、面結(jié)合的方法設(shè)計花 布紋樣。 提示： 請用 “ 油水分離 ” 的方法繪制花布 紋樣。。

11、第 7課 繽紛花布 BINFENH UA BU BINFENHU ABU BINFENHU ABU 設(shè)計制作： 危 芳 設(shè)計任務(wù)單： 任選一個任務(wù) 1.用點或線或面設(shè)計花布紋樣。 2.用點線面結(jié)合的方法設(shè)計花 布紋樣。 提示： 請用 油水分。