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1、精品教學教案設計| Excellent teaching plan教師學科教案20 -20學年度第一學期任教學科:任教年級:任教老師:xx市實驗學校精品教學教案設計| Excellent teaching plan繽紛花布教案教學目標：1 . 認識點、線、面等美術元素，知道它們不同的組合形式和作用。2 .通過對花布的觀察和欣賞，能運用點、 線、 面進行巧妙組合， 大膽地運用蠟筆 （或油畫棒）水彩畫等形式涂色，能設計出色彩鮮艷、圖案精美的花布。3 .通過對點、線、面的綜合感知、設計、制作，加強學生的創(chuàng)新意識、設計意識，培養(yǎng)學生的審美情趣。教學重難點：重點：利用點、線、面巧妙地設計花布。難點：設計
2、時能夠做到形狀和色彩的和諧統(tǒng)一，富有情趣。教學設計：課前準備（學生）課前觀察、了解、欣賞花布，準備鉛畫紙、蠟筆（或油畫棒） 、水彩顏料等（教師）各種各樣的花布、課件等教學過程：1 . 欣賞花布。播放課件：圖案精美、色彩各異的花布及用花布制作的藝術品。提問：結合實際，談談花布的用處；說說自己喜歡的花布。2 .揭示課題。揭題： 繽紛花布 。3 .知識傳授。（ 1 ）傳授點、線、面的知識：點具有的形象和大小都是相對的，如：小花點、方點、圓點、三角點以及不規(guī)則的點等；線有長短、寬窄、粗細、曲直、動感、力感、空間感等變化，線具有多種表現(xiàn)功能；面也有長度、寬度、位置、形狀、面積、方向等變化，面可由點排列而
3、成或由線排列或封閉而成。（ 2 ）傳授不規(guī)則的散點式組織法和傾斜式組織法等。（ 3 ）運用點、線、面紙片拼貼各種形狀的花布。4.學生創(chuàng)作。（ 1 ）主題：選一個自己喜歡的單位紋樣（如植物、動物、幾何圖形等） 。（ 2 ）注意：教師鼓勵學生可以大膽地展開想象，畫出心中新穎美觀的花布；提倡隨意性，但是得注意空間疏密勻稱，線條要流暢，點面要有變化；用蠟筆（或油畫棒）描繪出圖案，再用水彩涂底色，并做到色彩之間的對比和統(tǒng)一。（ 3 ）學生作業(yè)，教師指導（結合上面的拼貼游戲作指導） 。5.課外拓展。（ 1 ） 根據(jù)教師傳授的方法為自己或父母設計一塊新穎、 色彩鮮艷的花布（課后也可用印模制花布 ）。（ 2 ）試著用自己設計的花布裝飾房間或做其他用途。育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰
《繽紛花布》教案新部編本2
