北師大版六年級上冊數(shù)學

1、北師大版六年級上冊數(shù)學 比的應用張新榮課題：比的應用。教學目標：能運用比的意義解決按照一定的比進行分配的實際問題，進一步體會比的意義，提高解決問題的能力。重點、難點：能運用比的意義解決實際問題的能力。課前準備：每人準備20根小棒。教學方法：“三勤”“四環(huán)節(jié)”教學過程：一、定向誘導。1、師上節(jié)課我們學習了比的化簡，這節(jié)課我們就共同學習比的應用。板書課題【比的應用。

2、北師大版六年級上冊數(shù)學 復式折線統(tǒng)計圖 張新榮 課題：復試折線統(tǒng)計圖。 教學目標：1、通過對兩個城市月平均降水量的研究，認識復試折線統(tǒng)計圖，了解復試折線統(tǒng)計圖的特點。 2、能從統(tǒng)計圖中獲取盡可能多的信息，體會數(shù)據(jù)的作用。 重點、難點：了解作圖的過程，會看圖描述數(shù)據(jù)特點。 課前準備：61頁統(tǒng)計表，制作圖的方格紙。 教學方法：“三、四”教學法。 教學過程： 一、定向誘導。 1、昨天我們學習了，統(tǒng)計中的。

3、北師大版六年級上冊數(shù)學 比的應用 張新榮 課題：比的應用。 教學目標：能運用比的意義解決按照一定的比進行分配的實際問題，進一步體會比的意義，提高解決問題的能力。 重點、難點：能運用比的意義解決實際問題的能力。 課前準備：每人準備20根小棒。 教學方法：“三勤”“四環(huán)節(jié)” 教學過程： 一、定向誘導。 1、師上節(jié)課我們學習了比的化簡，這節(jié)課我們就共同學習比的應用。板書課題【比的應用】。 2、出示學習目。

4、北師大版六年級上冊數(shù)學 觀察范圍 張新榮 課題：觀察范圍。 教學目標：1、經歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程，感受觀察范圍隨觀察點、觀察角度的變化而改變。 2、能利用所學知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。 重點、難點：體會隨著觀察點的變化，觀察范圍也隨著而改變。 教學方法：“三、四”教學法。 教學過程： 一、定向誘導。 1、導入課題，這節(jié)課我們繼續(xù)學習觀察物體。 2、板書課題【觀察的。

5、北師大版六年級上冊數(shù)學 分數(shù)混合運算（三） 張新榮 課 題： 分數(shù)混合運算（三） 學習目標：1.進一步利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題。 2.發(fā)展學生的應用意識。 3.體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。 學習重點：利用方程解決與分數(shù)運算有關的實際問題。通過畫線段圖解決問題，滲透數(shù)形結合的數(shù)學思想和方法。 學習難點： 學生估算意識的培養(yǎng)和解決問題的策略研究。 學習準備：教具：課件 學。

6、北師大版六年級上冊數(shù)學 比的應用 張新榮 課 題：比的應用。 學習目標：能運用比的意義解決按照一定的比進行分配的實際問題，進一步體會比的意義，提高解決問題的能力。 重點、難點：能運用比的意義解決實際問題的能力。 課前準備：每人準備20根小棒。課件 學習過程： 一、定向誘導。 1、師上節(jié)課我們學習了比的化簡，這節(jié)課我們就共同學習比的應用。板書課題【比的應用】。 2、出示學習目標，指名讀。 3、自學。