安徽省淮北市九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

1、孤獨(dú)之旅 我在教學(xué)孤獨(dú)之旅時(shí),緊扣新課標(biāo)指出的遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律的原則,既尊重學(xué)生的人格,從激發(fā)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)探究意識(shí)入手,過程中采取方式方法引導(dǎo)他們的情感思維積極活動(dòng).在實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力,過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀的基本目標(biāo)中,給予適時(shí)。

2、孤獨(dú)之旅教學(xué)反思 首先,這篇小說以第在一人稱進(jìn)行寫作,且小說的內(nèi)容與學(xué)生生活距離較遠(yuǎn),對(duì)學(xué)生的理解造成障礙.在上課過程中,我先站在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的角度,從小說的要素入手,讓學(xué)生用代入式進(jìn)行閱讀,假設(shè)自己就是杜小康,設(shè)身處地理解杜小康的心理感受,對(duì)。