2019-2020年八年級化學(xué) 第七單元 碳和碳的氧化物 課題3 二氧化碳和一氧化碳教學(xué)設(shè)計 人教五四學(xué)制版 教學(xué)目標(biāo)。2019-2020年八年級化學(xué) 課題2 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)2教案 人教新課標(biāo)版 課型。2019-2020年八年級化學(xué) 第三單元課題3水的凈化教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2019-2020年八年級化學(xué)Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年八年級化學(xué) 第七單元 碳和碳的氧化物 課題3 二氧化碳和一氧化碳教學(xué)設(shè)計 人教五四學(xué)制版 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)一氧化碳的物理性質(zhì),認識一氧化碳的毒性及其對環(huán)境的污染 加強環(huán)境保護意識; 2.掌。
2、2019-2020年八年級化學(xué) 課題2 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)2教案 人教新課標(biāo)版 課型: 主備:梅惠萍 審核: 日期: 1、 學(xué)習(xí)目的:1. 初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。 2.學(xué)習(xí)從質(zhì)和量兩方面對溶液的組成進行研究。。
3、2019-2020年八年級化學(xué) 第三單元課題3水的凈化教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別 2、 了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。 重點: 1、純水與自然水,硬水與軟水的區(qū)別。。
4、2019-2020年八年級化學(xué) 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)設(shè)想 1教材分析 案例章節(jié):義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人教版)九年級下冊第十二單元 課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)(第二課時) 內(nèi)容分析: 本。
5、2019-2020年八年級化學(xué) 酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目的:1認識酸和堿之間會發(fā)生中和反應(yīng) 2理解中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用 學(xué)習(xí)重點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用。 學(xué)習(xí)難點:中和反應(yīng)的理解和應(yīng)用。 教。
6、2019-2020年八年級化學(xué) 第四單元 自然界的水課題2 水的凈化教案 人教五四學(xué)制版 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能: (1)了解純水與自然水,硬水與軟水的區(qū)別。 (2)了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈水的方法。 2、過程與。
7、2019-2020年八年級化學(xué) 二氧化碳教案 魯教版 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 a、掌握二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。 b、了解二氧化碳的有關(guān)用途。 c、初步初步培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的一般程序和方法。 過程與方法 a、通過對二氧化碳的性質(zhì)、。
8、2019-2020年八年級化學(xué) 第五單元 化學(xué)反應(yīng)的表示 第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算教案 魯教版五四制 學(xué)校: 授課教師: 授課班級: 授課時間: 使用的教材版本:魯教版 化學(xué) 教學(xué)背景分析 (一)本課時教學(xué)內(nèi)容的功能。