人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字第3課《“貝”的故事》同步練習(xí)B卷

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第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 人教部編版 2019 2020 學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字第 3 課 貝 的故事 同步 練習(xí) B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 6 題 共 31 分 1 4 分 選出正確的讀音 嫩 l n n n 黃色 露 l u l 出 趕緊 j n j ng 仿佛 f f 了 le li o 不起 花骨 朵兒 挨 i i 挨擠擠 2 5 分 讀下面的話 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) 注意把字寫(xiě)得正確 美觀 元旦到來(lái)時(shí) 溫暖的深圳仍是一片 cu 綠 在這美好的時(shí)節(jié) 我穿上 xi n y n 的 f zhu ng 走進(jìn)大劇院 zh n b i 上臺(tái)比賽 身旁的小明說(shuō)他有點(diǎn) j n 張 我 鼓勵(lì)他 y ng 敢面對(duì) 我們一起加油 比賽開(kāi)始了 小明 y n z u 著美 mi o 的 鋼 q n q 伴著動(dòng)人的音樂(lè) 我跳起 w 來(lái) 我們比賽結(jié)束后 觀眾席傳來(lái)了持久而熱 li 的 zh ng 聲 臺(tái)下的老師也 li 下了 j 動(dòng)的 l i 水 3 4 分 換偏旁組成新字 再組詞 掛 娃 娃娃 抬 課 4 8 分 選字組詞 填序號(hào) 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 1 蛙 掛 娃 面 青 女 上 2 全 金 會(huì) 開(kāi) 子 家 光 5 6 分 形近字組詞 擠 蝸 貼 設(shè) 濟(jì) 鍋 沾 沒(méi) 6 4 分 查字典填空 1 嘛 用部首查字法 應(yīng)查 部 再查 畫(huà) 用音序查字法應(yīng)查音序 再 查音節(jié) 組詞 2 涂 用部首查字法 應(yīng)查 部 再查 畫(huà) 用音序查字法應(yīng)查音序 再 查音節(jié) 組詞 二 語(yǔ)言表達(dá) 共 1 題 共 5 分 7 5 分 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩個(gè)句子連成一句話 圓明園建筑宏偉 圓明園收藏著最珍貴的歷史文物 三 現(xiàn)代文閱讀 共 1 題 共 4 分 8 4 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 古時(shí)候 人們覺(jué)得貝殼很漂亮 很珍貴 喜歡把它們當(dāng)作飾品 戴 帶 在身上 而且貝殼可以隨身 攜 戴 帶 不容易損壞 于是古人還把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣 所以 用 貝 作偏旁的字大多與錢(qián)財(cái)有關(guān) 比如 賺 賠 購(gòu) 貧 貨 1 選出文段中括號(hào)內(nèi)正確的字 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 戴 帶 在 攜 戴 帶 2 根據(jù)文段內(nèi)容填一填 因?yàn)樨悮?所以被人們當(dāng)作飾品 因?yàn)樨悮?所以古人還把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一 填空題 共 6 題 共 31 分 1 1 2 1 3 1 4 1 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 4 2 5 1 6 1 6 2 二 語(yǔ)言表達(dá) 共 1 題 共 5 分 7 1 三 現(xiàn)代文閱讀 共 1 題 共 4 分 8 1 8 2