《生活中的比》教學(xué)設(shè)計(jì)(初稿).doc

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六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《生活中的比》教學(xué)設(shè)計(jì)（初稿） 教學(xué)內(nèi)容：生活中的比 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過(guò)程，理解比的意義。 2、認(rèn)識(shí)比的各部分名稱(chēng)，能正確讀寫(xiě)比，會(huì)求比值。 3、理解比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，體會(huì)事物之間的聯(lián)系。 4、能利用比的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題，感覺(jué)比在生活中的廣泛存在。 教學(xué)重點(diǎn)：理解比的意義，了解比的各部分名稱(chēng)。 教學(xué)難點(diǎn)：理解比的意義。 教學(xué)用具：多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、提供豐富的實(shí)例，感受“比”的意義 （一）實(shí)例1 出示課本探究活動(dòng)的圖 1、課件出示一組可愛(ài)的圖片，提出問(wèn)題：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這些圖片，哪幾張圖片與圖A比較像？ 2、學(xué)生進(jìn)行初步的交流 師：為了更好的弄清這些圖片為什么像又為什么不像？老師把這些圖片的長(zhǎng)方形畫(huà)在方格紙上。 3、數(shù)一數(shù)：在方格圖中數(shù)出每個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，并填在書(shū)上。 4、算一算： 分別算出A、B、D三個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的幾倍?（或?qū)捠情L(zhǎng)的幾分之幾？） 5、議一議：你能發(fā)現(xiàn)圖片中像與不像的秘密嗎? 6、學(xué)生匯報(bào)研究成果： A、 B、D三個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)都是寬的1.5倍，寬是長(zhǎng)的2/3，所以它們比較像。長(zhǎng)方形E的長(zhǎng)是寬的6倍，122=6（板書(shū)）它的長(zhǎng)與寬的倍數(shù)和圖形A、B、D的不一樣，所以它們不像。 （二）實(shí)例2：出示課本第67頁(yè)第2的情境圖 1、學(xué)生獨(dú)立做題，教師巡視。 2、學(xué)生匯報(bào)結(jié)果，教師在屏幕上把表格填完。 3、小結(jié)：剛才找長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬的倍數(shù)關(guān)系用除法，現(xiàn)在求速度也是用除法。 二、引出“比”的概念，理解“比”的意義 1、引出“比”的概念。 兩個(gè)數(shù)相除，又可以叫做兩個(gè)數(shù)的比。（電腦出示概念） 如：64我們又可以說(shuō)成是長(zhǎng)方形A的長(zhǎng)與寬的比是6比4，83又可以說(shuō)成是長(zhǎng)方形C的長(zhǎng)與寬的比是8比3， 2、介紹比的讀寫(xiě)法和認(rèn)識(shí)各部分名稱(chēng) 根據(jù)比的意義，任何兩個(gè)數(shù)相除都可以寫(xiě)成比的形式。如： 128可以寫(xiě)作12 ：8 ，讀作12比8 （板書(shū)） 128= 12 ： 8 =12/8= 1.5， ｜ ｜ ｜ ｜ 前 比 后 比 項(xiàng) 號(hào)　 項(xiàng) 值 師指出：比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商叫比值，比值常用分?jǐn)?shù)表示，也可用小數(shù)表示。 3、比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系 教師出示表格，組織學(xué)生（每人一張）在獨(dú)立填寫(xiě)的基礎(chǔ)上，四人小組討論再全班匯報(bào)交流。 比、除法、分?jǐn)?shù)三者有什么聯(lián)系與區(qū)別 相當(dāng)于 不同點(diǎn) 在比中 前項(xiàng) （：）比號(hào) 后項(xiàng) 在除法中 　 在分?jǐn)?shù)中 三、拓展應(yīng)用，鞏固提高 1、找生活中的比。 2、我是審判官。 3、填一填。 四、輕松的認(rèn)識(shí)一些生活中的比《數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒》（課件顯示） 1、標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)長(zhǎng)和寬的比是 28∶15 2、人的腳長(zhǎng)和身高的比約是 1 ：7；人的兩手臂伸長(zhǎng)的距離與身高的比大約是 1:1；拳頭翻滾一周，它的長(zhǎng)度與腳的比大約是1:1 …… 3、地球海洋面積和陸地面積的比是 63:27 4、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“黃金比”嗎？當(dāng)一個(gè)物體的兩個(gè)部分之間的比大致符合”“黃金比” 0.618:1時(shí),會(huì)給人以一種優(yōu)美的視覺(jué)感受。所以，許多建筑作品、藝術(shù)作品都是按“黃金比”來(lái)設(shè)計(jì)的。 5、廈華高清晰數(shù)字彩電有16:9 的寬屏幕，與未來(lái)標(biāo)準(zhǔn)接軌，超值影院享受。 五、課堂總結(jié) 六、布置作業(yè) 板書(shū)設(shè)計(jì)： 生活中的比 兩個(gè)數(shù)相除又叫做這兩個(gè)數(shù)的比。 128= 12 ： 8 =12/8= 1.5， ｜ ｜ ｜ ｜ 前 比 后 比 項(xiàng) 號(hào)　 項(xiàng) 值