北師大版歷史七年級上冊第二單元第七課春秋五霸和戰(zhàn)國七雄同步練習(xí)題D卷

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北師大版歷史七年級上冊第二單元第七課春秋五霸和戰(zhàn)國七雄同步練習(xí)題D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共16題；共32分) 1. （2分）“春秋無義戰(zhàn)”是孟子對爭霸戰(zhàn)爭的評價，下列對春秋時期各國的爭霸戰(zhàn)爭，評價正確的有（ ） ①爭霸戰(zhàn)爭給人民帶來了深重災(zāi)難 ②有利于國家走向統(tǒng)一 ③各民族之間交往增多 ④爭霸進一步削弱了周王室的統(tǒng)治地位 A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①④ 2. （2分）要了解中國古代的軍事，探索戰(zhàn)爭的規(guī)律，應(yīng)該關(guān)注哪一歷史時期的歷史（ ） A . 商周時期 B . 西周時期 C . 春秋時期 D . 戰(zhàn)國時期 3. （2分）孔子曾經(jīng)編了一部記載當(dāng)時魯國歷史的史書，名叫《春秋》，而這部史書中記載的時間跨度與東周的前期大體相當(dāng)，所以后人就將東周的前期稱為春秋時期，該時期始于（ ） A . 國人暴動 B . 周平王東遷洛 C . 齊桓公成為霸王 D . 韓趙魏三家分晉 4. （2分）春秋時期爭霸中原地區(qū)的是 （ ） A . 宋、楚 B . 吳、越 C . 晉、楚 D . 秦、楚 5. （2分）通過戰(zhàn)爭成就霸業(yè)是春秋時期諸侯爭霸常用的手段。成就晉文公中原霸主地位的是（ ） A . 城濮之戰(zhàn) B . 邲之戰(zhàn) C . 桂陵之戰(zhàn) D . 馬陵之戰(zhàn) 6. （2分）戰(zhàn)國中后期，提出“事一強以攻眾弱”這種策略的是哪國（ ） A . 齊 B . 楚 C . 秦 D . 趙 7. （2分）戰(zhàn)國七雄中，地理位置在最西邊的是（ ） A . 楚國 B . 秦國 C . 燕國 D . 齊國 8. （2分）戰(zhàn)國七雄中，由晉國分裂而成的三個國家是（ ） A . 韓趙魏 B . 韓衛(wèi)趙 C . 燕趙韓 D . 韓魏燕 9. （2分）“粽子香，香廚房，艾葉香，香滿堂”。這句民謠描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是為了紀(jì)念哪一歷史人物（ ） A . 秦始皇 B . 屈原 C . 李冰 D . 張仲景 10. （2分）齊桓公首先稱霸有諸多原因，最重要的原因在于 （ ） A . 以“尊王攘夷”為號召 B . 周天子派人參加會盟 C . 齊桓公本人的威信和能力 D . 管仲改革壯大力量 11. （2分）春秋戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭頻仍，各國都為了自己的利益而不斷挑起戰(zhàn)爭，下列哪些戰(zhàn)役屬于戰(zhàn)國時期（ ） ①城濮之戰(zhàn) ②牧野之戰(zhàn) ③“圍魏救趙”之戰(zhàn) ④長平之戰(zhàn) A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④ 12. （2分）下列戰(zhàn)役與其它三次性質(zhì)不同的一次是（ ） A . 巨鹿之戰(zhàn) B . 長平之戰(zhàn) C . 楚漢之爭 D . 城濮之戰(zhàn) 13. （2分）“朝秦暮楚”反映了哪一時期的歷史現(xiàn)象（ ） A . 西周 B . 春秋 C . 戰(zhàn)國 D . 秦朝 14. （2分）春秋時期，周王室日益衰弱，大國之間展開了爭霸戰(zhàn)爭。某國君利用管仲改革，葵丘會盟成為春秋時期首先稱霸的諸侯，這位國君是 （ ） A . 楚莊王 B . 晉文公 C . 秦穆公 D . 齊桓公 15. （2分）觀察《戰(zhàn)國形勢圖))，圖中B處是（ ） A . 秦國 B . 楚國 C . 燕國 D . 齊國 16. （2分）下列歷史人物，以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界，后來成為春秋霸主的是（ ） A . 晉文公 B . 齊桓公 C . 楚莊王 D . 秦孝公 二、 非選擇題 (共9題；共85分) 17. （4分）觀察戰(zhàn)國形勢圖，請寫出①、②、③、④處諸侯國的名稱。 ①________②________③________④________ 18. （5分）判斷題：閱讀下表判斷：每小題l分，本大題共5分。 公元前770年—公元前476年 公元前770年，周平王把都城遷至洛邑（今河南洛陽），史稱東周。從此，我國歷史進入春秋時期。春秋時期王權(quán)衰落，周王統(tǒng)治出現(xiàn)了嚴(yán)重危機。 公元前475年—公元前221年 春秋之后，我國進入戰(zhàn)國時期，這時，周王已無足輕重，諸侯國也更少了。主要有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個大國，史稱戰(zhàn)國爭雄。 以下表述，如果與上表內(nèi)容所表達的信息相符，請在機讀卡相應(yīng)位置涂“A”；如果違背了上表內(nèi)容所表達的信息，請在機讀卡相應(yīng)位置涂“B”；如果是上表內(nèi)容沒有涉及的，請在機讀卡相應(yīng)位置涂“C”。 1、周平王是春秋時代的開創(chuàng)者，他在位時期，周王權(quán)利很大，可以號令諸侯。（________） 2、春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄局面的出現(xiàn)都與周王權(quán)力衰落有關(guān)。（________） 3、春秋時期是從公元770年至公元476年。（________） 4、戰(zhàn)國后期，秦國成為七國中最強大的國家。（________） 5、春秋、戰(zhàn)國兩個時期，國家處于長期分裂的狀態(tài)，共持續(xù)500多年。（________） 19. （8分）歷史成語折射時代故事，彰顯古人智慧。請你結(jié)合所學(xué)知識，將下列故事與成語配對，并將序號填在相應(yīng)橫線上。 ①公元前227年，燕國太子丹派荊軻前往秦國去刺殺秦王嬴政。荊軻見秦王時，假稱要向秦王獻上督亢地區(qū)的地圖。當(dāng)嬴政打開地圖時，荊軻抓起卷在地圖中的匕首，向秦王刺去。 ②秦楚兩大國相爭頻繁；各諸侯國視厲害所重，時而追隨秦國，時而追隨楚國。因而形成了一個形容在列強爭奪勢力范圍條件下，各集團的態(tài)度動搖多次，反復(fù)無常的成語。 ③禹把全國劃為“九州”，并鑄造象征最高權(quán)力的“九鼎”。楚莊王在推行霸業(yè)的過程中，曾率軍在周王室所在的洛邑郊外耀武揚威，并派遣使者詢問九鼎的大小輕重。 ④春秋爭霸中，越國曾被吳國打敗。越王勾踐不忘戰(zhàn)敗之恥，發(fā)奮圖強，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，以激勵自己。勾踐經(jīng)過長期準(zhǔn)備，終于滅掉吳國，稱霸一時。 ⑤秦趙對戰(zhàn)，趙王派老將廉頗駐守長平，效果卓著。秦軍散布廉頗要投降秦國的謠言，趙王上當(dāng)。任用只會夸夸其談、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的趙括帶兵，趙國大敗。 ⑥公元前4世紀(jì)中期，魏國大軍包圍趙都邯鄲。趙國向齊國求救，齊王命孫臏為軍師，率軍救趙。孫臏乘魏國內(nèi)部空虛，直搗魏都大梁。魏軍回救，中齊軍埋伏，大敗而歸。 ⑦晉文公重耳在外流亡時曾受楚國恩典，承諾晉楚交戰(zhàn)將退讓90里報恩。公元前632年，晉楚兩軍相遇于城濮。晉軍避退，楚軍緊追不放。晉軍誘敵深入，迂回包抄，大敗楚軍。 ⑧公元前356年，秦國官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木桿，并張貼告示：“將此木扛至北門，賞十金?！睙o人響應(yīng)。商鞅把賞金提高到“五十金”。后來,一名壯漢抱著試試看的態(tài)度扛木桿至北門，果然得到了賞賜。商鞅因此很快提高了威信。 (1) 臥薪嘗膽________(2) 紙上談兵________(3) 圖窮匕現(xiàn)________(4) 朝秦暮楚________ (5) 退避三舍________(6) 城門立信________(7) 問鼎中原________(8) 圍魏救趙________ 20. （7分）讀圖做題。________________________________________________________ 如圖，按圖中“東南西北上中下”方位，填上戰(zhàn)國七雄的名（7分） 21. （6分）根據(jù)歷史故事的描述回答問題。 故事（1） 戰(zhàn)國時有個叫蘇秦的人，讀書很認(rèn)真，實在疲倦時，就用錐子刺自己的大腿，刺得鮮血直流。他用這種方法驅(qū)逐睡意，堅持學(xué)習(xí)。漢朝有個人叫孫敬，非常勤奮，經(jīng) 常讀書到深夜，他將繩子一頭栓在屋梁上，另一頭栓在自己的頭發(fā)上，當(dāng)他打盹的時候，繩子就會拉疼頭皮，使他清醒。蘇秦和孫敬后來都成了著名的政治家。 故事講述的成語是________。 故事（2） 在春秋時期的爭霸中，越國曾被吳國打敗。越王勾踐不忘戰(zhàn)敗之恥，他將苦膽放在自己身旁，每天吃飯時，都要嘗嘗膽的苦味，以激勵自己。經(jīng)過十多年的磨礪后，越國國力大增。他抓住吳王夫差北上參加盟會、國內(nèi)空虛的有利時機，大舉進攻吳國的都城。越國終于滅掉吳國，吳王夫差自殺。 故事講述的成語________。 故事（3）……退守巴蜀的劉邦準(zhǔn)備出兵攻打項羽。為了迷惑對方，他派了幾百名士兵去修復(fù)當(dāng)初被燒毀的的幾百里棧道。守關(guān)的楚將章邯毫不在意。劉邦的大將韓信卻在暗中率領(lǐng)漢軍主力抄小路迅速占領(lǐng)了陳倉。章邯得知陳倉失守，慌忙領(lǐng)兵前去抵抗，可是已經(jīng)太晚了。漢軍再次攻入咸陽，占領(lǐng)關(guān)中。 故事講述的成語________。 故事（4）公元263年，魏國滅了蜀國。蜀國國君劉禪投降后，全家遷往洛陽，魏文帝封他為安樂公。有一次，大將軍司馬昭宴請劉禪，并且演出四川戲助興。跟隨劉禪的蜀國人看到家鄉(xiāng)戲，心情都很悲傷，惟獨劉禪談笑自如，快樂得很。過了幾天，司馬昭遇到劉禪，就問他：“你思念蜀國嗎？”劉禪毫不猶豫地回答道：“這里快樂極了，我一點兒也不想念蜀國！” 故事講述的成語________。 （5）有很多成語來源于古代的戰(zhàn)爭，請列舉2個與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語________、________ 。 22. （20分）閱讀材料，回答問題： 材料二周平王即位，把都城遷到洛邑，以避開犬戎族的進攻。平王時期，周王室勢力已經(jīng)衰弱，諸侯以強并弱，齊、楚、晉等開始強大起來，政權(quán)也由地方諸侯掌握。 （1）材料一反映的是西周一種什么制度？此項制度的實行起到了怎樣的作用？ （2）材料中的“周平王東遷”之后這一階段稱為什么時期？ （3）后來，晉國分裂成了哪三個國家？ （4）秦始皇結(jié)束了這一分裂局面，建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是什么？統(tǒng)一于哪一年？ 23. （15分）春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上充滿變革的時代。閱讀下列材料： 【思想篇】思想解放是社會變革的先導(dǎo)，思想解放能促進社會的進步。 材料一：從孔子那里我讀到一顆愛心；在孟子那里我讀到一股正氣；從墨子那里我讀到一腔熱血；在韓非那里我讀到了一雙冷眼?！? ——易中天 【生產(chǎn)篇】生產(chǎn)工具的改進，提高了社會生產(chǎn)力，推動了社會進步。 材料二：觀察下列兩幅圖 材料三：“始知李太守，伯禹亦不如” ——人教版初中歷史七年級上冊 （1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，請寫出孔子、墨子、韓非所代表的思想學(xué)派。你對易中天“在韓非那里我讀到了一雙冷眼”是怎么理解的？ （2）從材料二的兩幅圖中，你能判斷它們所處的歷史時期嗎？從中你能獲取哪些歷史信息？ （3）材料三中的“李太守”和 “伯禹”分別是誰？，請簡述“李太守”的成就。 24. （5分）春秋時期，齊桓公為什么能夠首先稱霸？ 25. （15分）閱讀材料回答問題 材料一：大道通行于天下時，天下是天下人所共有的。選舉賢能的人，講究誠信，重視親睦。 ──白話《禮記》 材料二：現(xiàn)在，大道已經(jīng)衰微，天下成為一家一姓的私產(chǎn)，各人只愛自已的親人，人們只把自己的子女看作子女，出力賺錢都是為了自己。天子和諸侯都把世襲當(dāng)作禮，用城郭、護城河等來維護國家的穩(wěn)固 ──白話《禮記》 材料三：天上有十個太陽，人間分十個等級……所以五統(tǒng)治公，公統(tǒng)治人夫，大夫統(tǒng)治士，士往下統(tǒng)治各級奴仆。 ──白話《左傳》 材料四：周平王即位，把都城迂到洛邑，以避開戎族的進攻。平王時，周王室勢力已經(jīng)衰弱，各諸侯以強并弱，齊國、楚酉、秦國、晉國勢力開始強大，一切政事都要經(jīng)由各方諸侯的首領(lǐng) ──白話《史記》 （1）材料一指的是原始社會后期的什么制度？到后來被材料二中的什么制度所取代？我國第一個奴隸制國家是什么？ （2）材料三這條史料反映了西周時期什么社會制度？周天子為什么要這樣做？ （3）材料四中提到到周平王時，周王窒勢力衰弱，各諸侯以強并弱，試列舉春秋時稱霸的一個諸侯王。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 選擇題 (共16題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 非選擇題 (共9題；共85分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、