2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準）三年級下冊語文第26課《賣木雕的少年》同步練習(xí)B卷

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2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準）三年級下冊語文第26課《賣木雕的少年》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共17題；共138分) 1. （5分）選詞填空： 欣賞 觀賞 贊賞 ①我捧著象墩，仔細________，愛不釋手 ②老師很________小明的才華。 ④他優(yōu)美利落的體操表演贏得了裁判的________。 清楚 清晰 ④瀑布的響聲________可辨。 ⑤我們班劉老師的為人我十分________。 2. （6分）寫出下列詞語的近義詞和反義詞。 近義詞：叮囑________ 精美________ 新奇________ 觀賞________ 反義詞：潔白________ 清晰________ 3. （10分）補充詞語。 ________人如________ 栩栩________ ________釋手 ________不虛________ 語無________ ________可辨 琳瑯________ ________各樣 4. （5分）為句子中下劃線的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。 【納】①收入，放進。②接受。③享受。④繳付。⑤補綴，縫補。 ①稅務(wù)大廳里來了許多自行納稅的人。（ ） ②這個角落要用心打掃，它容易藏污納垢，又易被人忽略。（ ） ③老師采納了小芳的建議。（ ） ④天氣太熱了，村民們都來到小河邊的大樹下納涼。（ ） ⑤奶奶戴著老花眼鏡，正在認真地納鞋底。（ ） 5. （8分）根據(jù)課文填空。 大瀑布真是________。這里________，景色十分________。攤點里陳列的木雕________，________。其中象墩________，大象雕得________，我一看就________。 6. （8分）把下面的詞語補充完整。 名________虛________ ________人________織 琳瑯________ 栩栩________ ________釋手 ________倫次 7. （4分）寫出近義詞。 叮囑-________ 精美-________ 新奇-________ 觀賞-________? 8. （5分）我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。 tāndiǎn chūshu guānshǎng qīngxīkěbin mngbxūchun ________ ________ ________ ________ ________ 9. （8分）我會給劃線的字注音。 ________ ________ ________ ________ 出售 結(jié)構(gòu) 端正 掏出 ________ ________ ________ ________ 賓館 模樣 標(biāo)準 牙齒 10. （15分）讀課文《賣木雕的少年》，給下列句子加上標(biāo)點符號。 ①________啊________不________路太遠________這個太重________我有些語無倫次________ ②________我們是朋友________我感動極了________連聲說________我們是朋友________ ③________您是中國人吧________那少年望著我________猜測道________ 11. （12分）形近字組詞。 馱________ 釋________ 豫________ 懇________ 難________ 辨________ 駝________ 譯________ 預(yù)________ 狠________ 售________ 辯________? 12. （5分）照樣子，用帶下劃線的詞語寫句子。 ①我們到賓館外的小樹林里一邊散步，一邊聊天。 ②這里游人如織，景色十分壯觀。 13. （5分）按要求寫句子。 ①要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？（改成陳述句） ②這里游人很多。（改成比喻句） ③少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。（改成“被”字句） ④少年的眼晴里露出一絲遺憾的神情。（縮寫句子） 14. （12分）給下面的形近字組詞。 構(gòu)________ 端________ 辨________ 堆________ 模________ 掏________ 溝________ 喘________ 辮________ 推________ 摸________ 淘________? 15. （8分）讀課文《賣木雕的少年》，把下面的詞語準確地填入句中。 琳瑯滿目各式各樣游人如織 壯觀 愛不釋手 構(gòu)思新奇名不虛傳 栩栩如生 贊比亞境內(nèi)的莫西奧圖尼亞大瀑布真是________。這里________，景色十分________。攤點里陳列的非洲木雕________，________。其中象墩________，大象雕刻得________，使我一看就________。 16. （10分）將下面的字加一個偏旁，組成新字再組詞。 匋________ ________ 官________ ________ 反________ ________ 示________ ________ 寸________ ________? 17. （12分）比一比，再組詞。 構(gòu)________ 端________ 辨________ 堆________ 模________ 淘________ 溝________ 喘________ 辮________ 推________ 摸________ 掏________ 二、 閱讀理解 (共1題；共26分) 18. （26分）閱讀下文，回答問題 在去非洲南部之前，一位朋友告訴我，一定要游覽莫西奧圖尼（n）亞大瀑布，還要買一兩件木雕工藝品。 莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這里游人如織，景色十分壯觀。 在大瀑布的不遠處，有不少出售木雕工藝品的攤點。木雕，是非洲最常見的工藝品。攤點里陳列的木雕琳瑯（lng）滿目，各式各樣，想到朋友的叮囑，我在一個攤點前停下來，仔細地挑選。 忽然，我的目光停留在幾個坐凳上。說是坐凳，其實是一個卷鼻大耳象，象背上馱（tu）著一塊寸把厚的樹樁。這些坐凳構(gòu)（gu）思新奇，大象雕得栩（xǔ）栩如生。 “買一個吧！”坐凳的主人是個十五六歲、五官端正的黑人少年。 我捧著象墩（dūn），仔細觀賞，愛不釋（sh）手。正要掏（tāo）錢購買的時候，我卻猶豫（y）了：我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸（diān）甸的象墩子？那少年走到我跟前，誠懇（kěn）地說：“夫人，您買一個吧！” “啊，不，路太遠，這個太重……”我有些語無倫（ln）次。 “您是中國人吧？”那少年望著我，猜測道。 我點了點頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾（hn）的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。 我們住的賓（bīn）館就在瀑布附近。晚飯后，我們到賓館外的小樹林里一邊散步，一邊聊天。瀑布的響聲清晰可辨。暮色中，我忽然發(fā)現(xiàn)在一堆隆起的巖石上，坐著一位少年，晚風(fēng)吹拂（f）著他的衣襟。他聽到談話聲，來到我們面前，原來是白天賣木雕的那個少年?？礃幼樱菍ｉT在這里等候我的。 “這個小，可以帶上飛機。”少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。?。≡瓉硎且粋€木雕小象墩，和白天見到的一模一樣，卻只有拳頭大小。 “太好了！”我高興地喊起來，掏出錢包就要付錢。 少年連連擺手，用不太標(biāo)（biāo）準的中國話說：“不，不要錢。中國人是我們的朋友?！? “我們是朋友！”我感動極了，連聲說，“我們是朋友！” 他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。 （1）改正詞中的錯別字。 付近________ 賓官________ 成懇________ 幕色________ 猜側(cè)________ 非州________ 沉列________ 清晰可辯________ （2）寫出劃線詞的近義詞。 攤點里陳列________的木雕琳瑯滿目，各式各樣，想到朋友的叮囑________，我在一個攤點前停下來，仔細________地挑選。 （3）正要掏錢購買的時候，我為什么猶豫了？ （4）少年送我一個小木雕為什么不要我的錢？ （5）賣木雕的少年送出的僅僅是木雕嗎？“我”收下的僅僅是木雕嗎？ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共17題；共138分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共26分) 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、