身體力行兒童十大宣言.doc

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身體力行兒童十大宣言 第一條：平安成長(zhǎng)比成功更重要； 這句話真是太對(duì)了太對(duì)了，起碼我是無(wú)限贊同。幼兒成長(zhǎng)中，最最重要的問(wèn)題是什么？不是教育，不是心理，是安全。在考察幼兒園的時(shí)候，我會(huì)看看該幼兒園的宣傳材料上有沒(méi)有提到“安全措施”這一點(diǎn)。有位親戚非常向往一個(gè)以尊重兒童心理出名的幼兒園，一直遺憾自己離得太遠(yuǎn)不能將孩子送去。我上了那家幼兒園的網(wǎng)站，看遍所有內(nèi)容沒(méi)看到一句跟安全相關(guān)的，滿(mǎn)篇都是愛(ài)啊尊重啊心理治療啊。就立即跟她說(shuō)不用遺憾了，這個(gè)園長(zhǎng)理念或許不錯(cuò)，但經(jīng)驗(yàn)還差得遠(yuǎn)哪。幼兒教育是個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，營(yíng)養(yǎng)，安全，不同年齡發(fā)育特點(diǎn)這些都不是看兩本書(shū)就能自學(xué)成才的。 第二條：內(nèi)衣覆蓋的地方不許別人摸； 這一條我自動(dòng)升級(jí)為：陌生人不可以碰你，摸你。并很認(rèn)真地解釋了陌生人的概念。我告訴秧秧，陌生人碰你，你可以躲開(kāi)，要大聲叫，喊媽媽?zhuān)袄蠋?。這一條也讓我想起我們70后包括80后共同的青春期精神教父鄭淵潔。他的開(kāi)明和前瞻性讓我佩服，很久以前就看過(guò)他一個(gè)訪談還是文章，說(shuō)他很小就告訴兒子，不要允許任何人將手伸向你的內(nèi)褲。作為一個(gè)男孩的父親，他對(duì)安全問(wèn)題的敏銳性令人贊嘆。很多家長(zhǎng)總認(rèn)為性侵犯案與男孩無(wú)關(guān)，就像很多家長(zhǎng)認(rèn)為暴力傾向與女孩無(wú)關(guān)。其實(shí)這兩個(gè)觀點(diǎn)都錯(cuò)了，從教皇猥褻案到西門(mén)慶包養(yǎng)歌童，到杰克遜的不白之冤，男童受到性侵犯的問(wèn)題可以說(shuō)是古已有之，中西皆然。而青少年暴力犯罪中，少女所占比例也比大部分人想象的要高得多。北京少管所里，相當(dāng)一部分少女是因?yàn)闅蛲瑢W(xué)進(jìn)來(lái)的。孩子都是需要保護(hù)和引導(dǎo)的，在這個(gè)問(wèn)題上，男女沒(méi)有區(qū)別。 第三條：生命第一，財(cái)產(chǎn)第二； 目前我對(duì)秧秧的財(cái)產(chǎn)教育還處于萌芽階段，只是有時(shí)候東西丟在外面我會(huì)輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，找不到就算了，喜歡的話媽媽再給你買(mǎi)。好吃的掉在地上，告訴她沒(méi)關(guān)系，媽媽再給你一個(gè)，但這個(gè)臟了，是垃圾了，吃了會(huì)鬧肚子，咱們就不要了。但假如她要換大車(chē)（公共汽車(chē)），換帶院子的小房子（住過(guò)的四合院賓館），我會(huì)告訴她那需要很多錢(qián)，爸爸媽媽會(huì)努力的，但你要等很久，而且要給爸爸媽媽時(shí)間努力工作。我希望她從小對(duì)物質(zhì)有個(gè)比較達(dá)觀的態(tài)度：坦然享受物質(zhì)帶來(lái)的快樂(lè)，但不做物質(zhì)的奴隸。 第四條：秘密要告訴媽媽?zhuān)? 最近我開(kāi)始對(duì)秧秧傳授“秘密”這個(gè)概念。比如，爸爸出差是秘密，我們不要告訴外人好嗎？同時(shí)我也會(huì)常常問(wèn)她幼兒園的情況，并在第二天根據(jù)她的回答向老師核實(shí)，看她的敘述真實(shí)性有多少，是否能分清楚時(shí)間概念，以及想象和事實(shí)。對(duì)于她描述的幼兒園所有事情，我都表示很有興趣，而且絕對(duì)不表示任何批評(píng)。哪怕她跟我說(shuō)她不聽(tīng)話所以坐了小椅子（幼兒園的懲罰措施之一是違規(guī)的孩子要停止游戲去坐小椅子），我也會(huì)熱烈地說(shuō)：哇！坐小椅子啦~~。我希望她感到無(wú)論她告訴媽媽什么，都是一種愉快的經(jīng)歷。 第五條：不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果； 這一點(diǎn)我想大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)倒是執(zhí)行的很好，我們的文化本來(lái)就傾向于“不要跟陌生人講話”。而我也不管秧秧是否聽(tīng)得懂，就告訴她世界上有一些壞人會(huì)偷走小孩子，不讓她跟媽媽見(jiàn)面。這些壞人也許會(huì)給你東西吃，假如你跟他們走了，就再也見(jiàn)不到媽媽?zhuān)宜院笠膊粫?huì)再給你任何好東西吃了。這一條是不僅符合安全定律，也符合衛(wèi)生定律。 第六條：不與陌生人說(shuō)話； 秧秧很友好，只要不是她懼怕的陌生人，她都能靦腆地跟對(duì)方打招呼，回答對(duì)方諸如“你幾歲了，上幼兒園了沒(méi)有”的問(wèn)題。對(duì)此我暫時(shí)也沒(méi)有阻止，畢竟她身邊隨時(shí)有人監(jiān)護(hù)，而人家也不過(guò)是看她可愛(ài)就隨口問(wèn)幾句而已。但老公出差的時(shí)候，秧秧在電梯里那句大聲的“我爸爸出差了”讓我想到，是教育她講話有所保留的時(shí)候了。最近我一直在有意無(wú)意的找機(jī)會(huì)跟她講如何保守秘密，比如可以對(duì)陌生人說(shuō)：阿姨（叔叔）你別問(wèn)我家里的事兒好嗎？再大一點(diǎn)，我會(huì)告訴她，可以有禮貌的告訴對(duì)方：媽媽說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題不可以回答。 第七條：遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃，破壞家具； 當(dāng)然目前秧秧還沒(méi)有這個(gè)能力了，比較接近的是，我有時(shí)候告訴她，如果著急出去，可以先不要收拾游戲區(qū)，回來(lái)再收拾也可以。這或許算是“事分輕重緩急”的概念傳授吧。 第八條：遇到危險(xiǎn)可以自己先跑； 從秧秧會(huì)跑開(kāi)始，我就教給她三十六計(jì)走為上計(jì)：有人搶你東西，你可以跑，記住要跑到老師或者爸爸媽媽那里。以前秧秧面對(duì)突發(fā)情況就是茫然地呆掉。我為了讓她學(xué)會(huì)逃離，不但用嘴說(shuō)，還跟她演習(xí)，在家里追逐?，F(xiàn)在她也常?？梢赃\(yùn)用逃離這個(gè)辦法來(lái)擺脫困境。我想大概要到了小學(xué)左右的時(shí)候，她才能理解何為“可以先跑”。目前只教給她該跑就跑應(yīng)該就足夠了。 第九條：不保守壞人的秘密； 目前我對(duì)秧秧的人群劃分概念是“親人，朋友，陌生人”三等。我沒(méi)有用好人壞人來(lái)劃分，是我擔(dān)心秧秧會(huì)童言無(wú)忌地對(duì)陌生人說(shuō)：“我媽媽說(shuō)不可以跟壞人講話！”而人家可能只是問(wèn)她一句“寶寶你叫什么名字”而已。等她大了以后，我想單純說(shuō)壞人她可能也會(huì)覺(jué)得有些困惑，分不清怎樣就是壞人了。所以我打算會(huì)教給她一個(gè)“危險(xiǎn)的人”的概念：當(dāng)你分不清這個(gè)人是不是好人，但他做了某些你覺(jué)得不安的行為，那么他就是危險(xiǎn)的人。不要保守他的秘密，不要聽(tīng)從他的安排，一定要迅速離開(kāi)他，并且向父母匯報(bào)。 第十條：壞人可以騙。 我們一直視誠(chéng)實(shí)為美德，但其實(shí)騙這個(gè)字未免范圍太大。人們不說(shuō)實(shí)話的原因很多，玩笑，體貼，安慰，欺騙，隱瞞，避免麻煩等等。所以我認(rèn)為傳統(tǒng)教育中一味讓孩子不能說(shuō)謊是有問(wèn)題的，應(yīng)該選擇更為細(xì)致的方式。比如對(duì)媽媽不要有任何保留（但大一點(diǎn)可以告訴她哪些秘密可以不告訴媽媽?zhuān)?，比如?duì)陌生人一定要有所保留，對(duì)于某些問(wèn)題你可以選擇沉默，比如對(duì)于某些問(wèn)題，有禮貌的回答是怎樣的?；貞?yīng)是個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，對(duì)不同的人和事都要有所不同。