《我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、 《我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì) 蕭江六小 林如意 課題 我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 目標(biāo)1：積極主動(dòng)地參與健美操的各項(xiàng)活動(dòng)。 目標(biāo)2：通過(guò)健美操的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性、能夠初步的完成整套動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、等身體素質(zhì)。 目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成功意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生互學(xué)互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。 學(xué)習(xí) 內(nèi)容 1． 健美操 2．游戲：播種與豐收 教學(xué) 重難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)作的熟練 教學(xué)難點(diǎn)：音樂(lè)和動(dòng)作的配合

2、 過(guò)程 內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織 導(dǎo) 入 新 課 6 ∣ 10′ 1．課堂常規(guī) （1）體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù) （2）師生問(wèn)好，導(dǎo)入本課 （3）安排見(jiàn)習(xí)生 2．熱身激趣 （1）一路縱隊(duì)，慢跑到指定場(chǎng)地。 （2）游戲：“看誰(shuí)反應(yīng)快” 3．熱身操 頭部運(yùn)動(dòng) 肩部運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 腰部運(yùn)動(dòng) 腿部運(yùn)動(dòng) 1．師生問(wèn)好 2．宣布本課內(nèi)容及注意事項(xiàng) 3．帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲 4．組織熱身活動(dòng) 1、整隊(duì)集合

3、 2、注意力集中，精神飽滿。 3、學(xué)生在教師的引導(dǎo)下積極參與。 要求： 1、認(rèn)真聽(tīng)講 2、注意力集中，精神飽滿 激 發(fā) 興 趣 11 ∣ 13′ 一. 健美操（快樂(lè)的一天） 第一組動(dòng)作（2個(gè)八拍） 第一個(gè)八拍 1-4 左小馬跳手握拳小臂繞圓 5-8右小馬跳 手握拳小臂繞圓 第二個(gè)八拍同上 第二組動(dòng)作（2個(gè)八拍） 第一個(gè)八拍 1-4 雙腿彈動(dòng)左手在上右手在下做搓背動(dòng)作 5-8雙腿彈動(dòng) 右手在上左手

4、在下做搓背動(dòng)作 第二個(gè)八拍同上 第三組動(dòng)作（2個(gè)八拍） 1-4雙腿彈動(dòng)握拳屈臂再直臂交替（向左） 5-8雙腿彈動(dòng)握拳屈臂再直臂交替（向右） 第二個(gè)八拍同上 第四組動(dòng)作（2個(gè)八拍） 1-4開(kāi)合跳 5-8同上 第二個(gè)八拍同上 1． 健美操 引入情節(jié)“快樂(lè)的一天” 1．放音樂(lè)示范活力的健美操 2．快樂(lè)一天從快樂(lè)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始提問(wèn)喜歡什么運(yùn)動(dòng)如（跳繩 籃球等）與學(xué)生一起創(chuàng)編動(dòng)作 3．提問(wèn)運(yùn)動(dòng)以后大汗淋淋準(zhǔn)備洗個(gè)澡（搓背的動(dòng)作）一起和學(xué)生發(fā)揮想象 創(chuàng)編動(dòng)作。 4．繼續(xù)提問(wèn)洗澡后（自己的事情自己做）一起來(lái)洗衣服 5．最后晾衣服 6．配合

5、音樂(lè)一起共舞 7．請(qǐng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生出來(lái)展示 1. 進(jìn)入情節(jié) 2認(rèn)真觀看老師示范 3．學(xué)生積極發(fā)揮想象 一起與老師創(chuàng)編動(dòng)作 探 究 學(xué) 習(xí) 7 ∣ 9′ 二. 播種與豐收 1、 教師發(fā)出信號(hào)后，每組第一人迅速取出藍(lán)筐里的一個(gè)礦泉水瓶，快速跑到第一個(gè)圓圈內(nèi)放下（播種）然后迅速的跑回與第二個(gè)同學(xué)擊掌，第二同學(xué)也從藍(lán)筐取出藍(lán)筐取出，快速跑到圓圈內(nèi)放下，直到播種完畢。 2、 哪個(gè)隊(duì)先播種就勝利 3、 豐收的是時(shí)候可以隨便從哪里開(kāi)始豐收，用時(shí)最短隊(duì)為勝。

6、 互 動(dòng) 恢 復(fù) 身 心 3 ∣ 4′ 1. 放松 瑜珈 （音樂(lè)） 2. 師生 評(píng)價(jià) 3. 收拾 器材 1、 創(chuàng)設(shè)情境：勝利完成、豐收的任務(wù)，慶祝勝利。適時(shí)的進(jìn)行愛(ài)惜糧食的教育。 2、 師生共同祝豐收勝利。 3 這節(jié)你都學(xué)會(huì)了什么？ 4． 組織自評(píng) 5． 再見(jiàn) 1. 展開(kāi)豐富想象，和老師呼吸放松 2. 自評(píng)，互評(píng) 3. 向老師再見(jiàn) 4. 回收器材 場(chǎng) 地 器 材 空礦泉水瓶每人2個(gè) 筐子 4個(gè) 運(yùn)動(dòng) 生理 曲線 最高心率150次∕分 平均心率12

7、0—140次∕分 練習(xí)密度：35-40% (一)指導(dǎo)思想 為貫徹落實(shí)新課改的基本要求，本節(jié)課全面貫徹“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中以學(xué)生健康發(fā)展為本、安全為主。在教學(xué)中，注重學(xué)生的實(shí)踐感悟，自主探索合理組織學(xué)習(xí)內(nèi)容、積極參與課程改革的嘗試，從而落實(shí)課程要求。同時(shí)注重保持對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣,保持對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè).讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè). （二）設(shè)計(jì)思路 本課力求從情感入手，在場(chǎng)地設(shè)計(jì)音樂(lè)伴奏背景襯托下，創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活 的情趣，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣。 一、引情入境 首先談話式開(kāi)課，帶領(lǐng)學(xué)

8、生激情進(jìn)入“老狼老狼幾點(diǎn)鐘！！”這一環(huán)節(jié)。通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)到熱身健體的目的。 二、實(shí)施目標(biāo) 1、健美操。教師帶領(lǐng)學(xué)生激情引出“勤勞快樂(lè)一天 師的示范以及語(yǔ)言激勵(lì)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以及小組成員間的相互交流、研討、互助練習(xí)，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。并且通過(guò)展示，鞏固所學(xué)動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)美、展示美的能力，增強(qiáng)自信心，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造精神，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，以及對(duì)美的鑒賞能力。 2、游戲。教師帶領(lǐng)學(xué)生激情進(jìn)入“播種與豐收”這一環(huán)節(jié)，通過(guò)游戲，來(lái)滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要，通過(guò)愉快的教學(xué)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢頑強(qiáng)、克服困難的精神。