蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元第13課《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》同步練習(xí)（I）卷

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第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元第 13 課 世界上第一個(gè)聽(tīng)診器 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 22 題 共 127 分 1 5 分 給下面劃線的字注音 鑲嵌 青苔 絨 團(tuán) 綻 開(kāi) 篩 下 2 8 分 給多音字注意并組詞 期 屏 3 2 分 我能寫(xiě)出劃線詞的反義詞 進(jìn)入住宅 輕松悅耳的樂(lè)曲會(huì)立即播放 先進(jìn)的電腦設(shè)備 使整棟住宅干凈 舒適 4 10 分 按課文內(nèi)容填空 西門(mén)豹 講的是兩千年前 管理鄴那個(gè)地方時(shí) 通過(guò)調(diào)查 了解到那里的 和 勾結(jié)在一起為害 便設(shè)計(jì) 大力 使鄴地 的故事 文章刻畫(huà)了 西門(mén)豹 敢作敢為 為民 的形象 5 12 分 按要求完成句子練習(xí) 1 一過(guò)夏天 小學(xué)生有的成了中學(xué)生 中學(xué)生有的成了大學(xué)生 我發(fā)現(xiàn) 前面句子末尾的詞語(yǔ)成了后面句子 的詞語(yǔ) 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) 仿寫(xiě) 大雨過(guò)后 洼地變成了水坑 水坑變成了 2 媽媽幫我穿上雨衣和帽子 我一溜煙地跑出了門(mén) 修改病句 3 我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)燉肉 改為帶句號(hào)的句子 句意不變 6 4 分 將意思相同或相近的詞用直線連接起來(lái) 沙里淘金 A 出生入死 南征北戰(zhàn) B 去粗取精 前所未有 C 史無(wú)前例 忘乎所以 D 得意忘形 7 5 分 我是拼音小能手 心跳 內(nèi)臟 診斷 聽(tīng)診器 痛苦 8 4 分 寫(xiě)出帶有下列偏旁的字 木 讠 月 氵 9 3 分 寫(xiě)出反義詞 痛苦 仔細(xì) 清楚 10 6 分 按要求填空 肺 共 畫(huà) 第八畫(huà)是 沿 部首是 共 畫(huà) 擴(kuò)詞 11 3 分 選詞填空 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 果然 竟然 突然 從路邊跑來(lái)一只狗 面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難 她 說(shuō)出這種沒(méi)有人性的話來(lái) 天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午有雨 就下雨了 12 14 分 形近字組詞 診 珍 肺 柿 沿 沒(méi) 棍 混 郊 效 折 析 壯 狀 13 5 分 理解詞語(yǔ) 分析 效果 形狀 14 4 分 讀課文 世界上第一個(gè)聽(tīng)診器 給句子加標(biāo)點(diǎn) 啊 呼吸聲 心跳聲 都聽(tīng)?zhēng)帕?15 5 分 修改病句 雷奈克試了試 聲音茫然沿著木板傳了過(guò)來(lái) 16 6 分 填寫(xiě)量詞 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 一 花園 兩 男孩 一 鐵釘 一 筆記簿 一 木板 一 聽(tīng)診器 17 4 分 通過(guò)學(xué)習(xí)課文 世界上第一個(gè)聽(tīng)診器 請(qǐng)你復(fù)述雷奈克發(fā)明聽(tīng)診器的經(jīng)過(guò) 并完成填空 18 5 分 造句 如果 就 果然 19 6 分 根據(jù)課文 世界上第一個(gè)聽(tīng)診器 內(nèi)容填空 原來(lái) 通過(guò)木板 在另一頭 的聲音 雷奈克 聲音果然 這時(shí)的感嘆 號(hào)和 果然 表現(xiàn)出 從這兩句話可以看出 雷奈克 他從孩子司空見(jiàn)慣的蹺蹺板游戲 中受到啟發(fā) 由此可見(jiàn) 是進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ) 20 6 分 在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)倪B詞 如果 就 一 就 果然 竟然 我昨天認(rèn)真復(fù)習(xí)了 這次測(cè)試成績(jī) 不會(huì)那么差 天上布滿了烏云 我估計(jì)要下雨 沒(méi)一會(huì)兒 天下起雨來(lái) 我是個(gè)小書(shū)迷 到了圖書(shū)館 忘了時(shí)間 這兒的污染十分嚴(yán)重 連天空都是灰蒙蒙的 21 5 分 擴(kuò)句 兩個(gè)正在玩蹺蹺板的男孩 22 5 分 縮句 有位名叫雷奈克的醫(yī)生 看到許多病人痛苦地死去 心里十分難過(guò) 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 二 閱讀題 共 3 題 共 33 分 23 16 分 閱讀短文 回答問(wèn)題 一顆紅杏 有一顆老杏樹(shù) 結(jié)滿了杏 開(kāi)始杏青青的 不久杏黃黃的 后來(lái)杏變成了金紅色的 真是美極了 其中有一顆又紅又大的杏 不僅顏色美 身體也健壯 受到同伴的羨慕 那顆大紅杏非常得意 常常 以杏王自居 種果老人來(lái)摘杏 那顆大紅杏說(shuō) 我是杏中之王 離開(kāi)我杏樹(shù)就不存在了 不能摘我 種果老人摘了一筐杏走了 沒(méi)動(dòng)大紅杏 大紅杏非常得意 又一天 種果老人又來(lái)摘杏 大紅杏又說(shuō) 我是杏中之王 離開(kāi)我杏樹(shù)就不存在了 不能摘我 種果老人摘了一筐杏走了 沒(méi)動(dòng)大紅杏 大紅杏更覺(jué)得自己了不起 這樣 種果老人一筐一筐地把杏摘走了 紅杏成了人們桌上的佳品 對(duì)人類(lèi)作出了自己的貢獻(xiàn) 只有那顆大紅杏一直留在樹(shù)上 不久 那紅杏熟透了 掉到地上 最后腐爛了 化作了一堆泥土 老杏樹(shù)上沒(méi)有了大紅杏 依然枝繁葉茂 郁郁蔥蔥 1 杏從不成熟到成熟 經(jīng)歷的顏色有 2 那顆大紅杏為什么以杏王自居 大紅杏最后的結(jié)局是什么 3 文中最后一句話的含義是什么 4 讀了這篇文章 你得到了什么啟示 24 2 分 讀課文 世界上第一個(gè)聽(tīng)診器 理解課文內(nèi)容回答問(wèn)題 以后 雷奈克又發(fā)現(xiàn)空心木管聽(tīng)診效果更好 哪個(gè)字說(shuō)明雷奈克雷奈克并沒(méi)有就此滿足 還在不斷研 究 不斷改進(jìn) 這也說(shuō)明第一個(gè)聽(tīng)診器的發(fā)明正是雷奈克對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè) 的表現(xiàn) 25 15 分 閱讀課文 世界上第一個(gè)聽(tīng)診器 回答問(wèn)題 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 1816 年 法國(guó)巴黎流行著可怕的肺結(jié)核病 有位名叫雷奈克的醫(yī)生 看到許多病人痛苦地死去 心里 十分難過(guò) 他想 一個(gè)人如果有了疾病 他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常 有沒(méi)有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些 變化呢 他整日思索著 1 雷奈克發(fā)明這樣的一個(gè)聽(tīng)診器的原因是什么呢 2 讀短文填空 心里難過(guò) 能讓你感受到雷奈克是個(gè)什么樣的醫(yī)生 3 為什么要整日思索這個(gè)問(wèn)題 而不是別的問(wèn)題 在文中用直線畫(huà)出 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 22 題 共 127 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 5 3 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 19 1 20 1 21 1 22 1 二 閱讀題 共 3 題 共 33 分 23 1 23 2 23 3 23 4 24 1 25 1 25 2 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 25 3