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1、2021-2022年青島版數(shù)學一上《小小運動會 20以內(nèi)
數(shù)的進位加法練習課》教案
教學內(nèi)容：
教科書第74——75頁的自主練習。
教學目標：
1. 繼續(xù)探索20以內(nèi)進位加法的算法。
2. 通過合作交流，同學之間互相幫助、互相促進。
教學過程：
一、談話引入
同學們，在上一節(jié)課中，為了解決運動會報名的問題，我們學會了計算進位加法，今天，我們用學過的知識解決一些問題，好嗎？
二、鞏固應(yīng)用
1. 說出下面幾道題的得數(shù)。
8+5 5+8 7+4 4+7 3+9 6+8 7+9 8+9
5+7 6+6 3+8 7+7 4+8 5+9 6+5 7+6
2、
2. 自主練習第2題。
小組合作，教師首先要說明要求?？梢砸耘e例的方式講清規(guī)則，如一人說得數(shù)是11的算式，就要把得數(shù)是13的算式有條理地按次序說出來，9+4=13、8+5=13、7+6=13、6+7=13、5+8=13、4+9=13。
小組內(nèi)的同學要互相傾聽，互相幫助，盡可能地把20以內(nèi)的進位加法都說一說。
3. 自主練習第3題。
找朋友，先讓學生觀察圖中有哪些動物？為什么把小貓和袋鼠連在一起？你還能找出這樣的好朋友嗎？
4. 自主練習第5題
一共有多少蘿卜？學生自己看圖，列算式。說說為什么要這樣列？
5. 自主練習第6題。
讓學生看圖編個小故事，聯(lián)系學生的已有經(jīng)驗
3、，喚起學生對美好往事的回憶， 讓學生盡情地提出數(shù)學問題，并獨立解答。交流時，先組內(nèi)交流，再組間交流。
三、課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的學習，大家都學到了什么？
附送：
2021-2022年青島版數(shù)學一上《小小運動會 20以內(nèi)
退位減法的綜合練習》教案
教學目標：
1. 讓學生鞏固并熟練地掌握20以內(nèi)數(shù)的退位減法。
2. 能夠熟練應(yīng)用20以內(nèi)的退位減法解決問題。
3. 能夠正確地解決問題。
教學準備：
1. 教師把第3題制成口算卡片。
2. 學生以同桌為單位準備兩組數(shù)字卡片，一組是2—9的，一組是11—18的。
教學過程：
一、卡片游戲
同學們，現(xiàn)在我們同桌合
4、作來做游戲，看看哪個同桌做得好。
教師宣布游戲規(guī)則：同桌每人一組卡片，各自抽取一張，根據(jù)兩個數(shù)列出算式，一人說一道，直至老師說停，誰說對的多就算贏，贏的一方保管卡片。
二、自主練習
1. 自主練習第1題
看圖，自己編一個數(shù)學小故事。提出問題，并解決問題。
2. 自主練習第2題
根據(jù)計算器上的數(shù)據(jù)，寫出一道算式。有條件可以讓學生自己試著用計算器計算幾道題，初步接觸計算器。
3. 自主練習第5題
學生看圖，說說圖上的小朋友在干什么？他們應(yīng)該去套什么？其中一個小朋友沒有合適的物體去套，可以啟發(fā)學生想，再添上一個什么數(shù)，第一位小朋友就可以找到朋友？或小朋友拿一個什么樣的圈可以去套小馬、小帽子？
4. 自主練習第6題
自己看圖，看看你能提出什么問題？
三、課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的練習，同學們學到了什么？
2021-2022年青島版數(shù)學一上《小小運動會 20以內(nèi)數(shù)的進位加法練習課》教案
