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1、課題：旅游資源的分類與特性
高二地理 課時：2課時 班級＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿
【學習目標】
（一）知識與技能
1．概括旅游資源的內涵和特性。2．區(qū)別自然旅游資源與人文旅游資源。
（二）過程與方法：
培養(yǎng)學生初步分析旅游資源特性的能力
（三）情感態(tài)度價值觀：
1.提高學生的審美情趣2.增進愛護旅游資源的意識
【夯實基礎】
（一）旅游資源的內涵
1.自然界和人類社會中，凡能對旅游者產(chǎn)生＿＿＿＿＿＿＿，可以為旅游業(yè)開發(fā)利用，并產(chǎn)生＿＿＿＿＿＿＿效益、社會效益和＿＿＿＿＿＿＿效益的各種＿＿＿＿＿＿＿和因素，都可視為旅游資源。
2.旅游資源的形成必須具備的兩個條件：
一
2、是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.旅游資源的核心是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。而吸引力則來源于旅游資源的＿＿＿＿。
（二）旅游資源的類型
1.根據(jù)旅游資源的本質屬性，一般將旅游資源劃分為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿兩種類型。
2.自然旅游資源分為：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
3.人文旅游資源分為＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
4.自然旅游資源又稱：＿＿＿＿＿＿＿，是在＿＿＿＿
3、＿＿＿中通過＿＿＿＿＿＿＿而形成的、具有旅游吸引力的各種自然要素和想象。
自然旅游資源主要由：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等自然要素組成。其中＿＿＿＿＿＿＿要素處于相對重要的位置。
5.人文旅游資源又稱＿＿＿＿＿＿＿，是在＿＿＿＿＿＿＿中通過＿＿＿＿＿＿＿而形成的，具有＿＿＿＿＿＿＿價值；或者是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿的各種設施。
6.人文旅游資源主要包括＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、等，其中＿＿＿＿＿＿＿是人文風景區(qū)構成的重要標志。
（三）旅游資源的特性
1.旅游資源的特性有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
2.旅游資源的多樣性表
4、現(xiàn)在＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿兩個方面。
3.旅游資源的本質屬性：非凡性。旅游資源的非凡性越突出，對旅游者的＿＿＿＿＿＿＿越大 ，吸引的空圍＿＿＿＿＿＿＿，則其開發(fā)價值＿＿＿＿＿＿＿。
4.旅游資源與其他資源相比最突出的優(yōu)點是永續(xù)性。與其他資源相比，大多數(shù)旅游資源具有可以＿＿＿＿＿＿＿的特點，只有在適度開發(fā)和保護的條件下才能永續(xù)利用。
【互動探究】
﹝第一課時﹞
1.﹤探究活動﹥（教材P14）
⑴教材上“有人認為”的這些說法是否全面？為什么？
⑵根據(jù)旅游資源的涵義，填表2.1
2.讀圖2.1試分別例舉實例。
大 類
基本類型
種 類
自然旅游資源
地文景觀類
5、
水域風光類
天象與氣候類
生物景觀類
人文旅游資源
遺址遺跡類
建筑與設施類
旅游商品類
人文活動類
3.﹤探究活動﹥（教材P16）
⑴標注出教材表格中這些著名的旅游景區(qū)分屬哪些省份。
臨汾市的自然旅游資源
臨汾市的人文旅游資源
⑵談談自然旅游資源與人文旅游資源有哪些區(qū)別和聯(lián)系？
種類
自然旅游資源
人文旅游資源
形成
的自然事物和現(xiàn)象
的文化事物和現(xiàn)象
體量
一般較
一般較
變化
一般比較
一般比較
分布
較多
較多
功能
生態(tài)旅游、探險旅游、體育旅游、度假旅游、健身旅游
文化旅游、
6、宗教旅游、休閑旅游、購物旅游、會展旅游
示例
山體、水域、植被、野生動物群、氣象奇觀、天文奇觀、構景地貌、自然災害遺跡、自然保護區(qū)周邊
歷史古跡、園林、工藝品、表演藝術、民俗、宗教禮儀、城鄉(xiāng)風貌、社會風情
﹝第二課時﹞
4.﹤思考﹥（教材P18）為什么旅游資源具有多樣性？
5.﹤思考﹥（教材P19）
旅游資源可以隨心所欲地創(chuàng)造嗎？創(chuàng)造旅游資源要注意哪些問題？
6.﹤探究活動﹥旅游資源是否可以永久存在？哪些現(xiàn)象會限制旅游資源的永續(xù)性 ？
【小試身手】
1、某校師生由旅行社組織去北京瀏覽，這次旅游活動的客體是（）A老師與學生B北京的自然景觀與人文景觀C旅行社的導游人員D旅游點的
7、服務設施
2、以下自然現(xiàn)象或事物中，不可能成為旅游資源的是（ ）
A．溫泉B臺風C溶洞D霧淞
3、關于旅游資源的敘述，正確的是（ ）
A．旅游資源通常劃分為自然景觀、城市游憩景觀及場所兩種類型B．自然旅游資源的意義更多地表現(xiàn)在教育性旅游方面
C．城市游憩場所和景觀一方面為市民所享用，另一方面為旅游者提供服務，它屬于人文旅游資源D．人文旅游資源對于探險、獵奇、游樂、療養(yǎng)等性質的旅游具有重要意義
4、“春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而欲滴，秋山明鏡而如妝，冬山慘淡而如睡”說明（ ）
A．四時都有豐富的美景可觀B．旅游是好游山C．旅游資源具有多樣性D．自然景觀具有季節(jié)特征
5、旅游資
8、源的本質特性是（ ）
A．多樣性B．可創(chuàng)造性C．非凡性D．長存性
6、旅游者共同的心愿是求知、求新、求得美好的回憶，因此旅游資源必須具有（ ）
A．多樣性B．非凡性C．永續(xù)性D．可創(chuàng)造性
7、下列旅游資源能夠體現(xiàn)可創(chuàng)造性的是（ ）
A．南京中山陵B．黃山“四絕”C．三峽風光D．臺灣日月潭
8、關于旅游資源的正確敘述是（ ）A．所有旅游資源都具有永續(xù)性，可永遠重復使用
B．所有的自然景觀和人文景觀都是隨著旅游業(yè)的興起和發(fā)展，才具有旅游資源的價值和功能的
C．歷史上遺留下來的文物古跡，當時就具備了旅游資源的價值和功能
D．從理論上講，旅游資源可以長期甚至永遠地重復使用下去
9、
9、關于旅游資源的正確說法是（ ）
A．人文景觀包括公園和城市游樂園B．自然景觀以水域風光景觀為主
C．旅游資源和其他資源相比最突出的特性是其永續(xù)性
D．旅游資源是無價的精神文化資源而不是經(jīng)濟資源
10、下列均屬于自然景觀的是（ ）
A．天涯海角、臺灣阿里山、深圳錦繡中華B．八達嶺長城、青島海濱、澳門大三巴
C．長白山天池、鼓浪嶼、杭州西湖D．廬山仙人洞、樂山大佛、漓江風光
11、下列敘述，正確的是（ ）
A．氣候景觀在自然景觀中處于相對重要的位置C．泰山、廬山是形態(tài)高大的斷塊山
B．文化藝術景觀為人文景觀構成的重要標志 D．黃山是典型的喀斯特地貌
12、
10、旅游資源特點中，自然景觀和人文景觀都具有的是（ ）
A．可創(chuàng)造性、永續(xù)性B．季節(jié)性、地域性C．可變異性、可移動性D．多樣性、非凡性
14、下列說法，正確的是（ ）
①黃河壺口瀑布是重要的人文景觀旅游資源②黃土高原上的塬、梁、峁、溝是英武的地質地貌景觀旅游資源③五臺山寺廟群是自然景觀和人文景觀相結合的旅游資源④地理環(huán)境不同，旅游資源也不同
A．①②B③④C．①③D．②④
15、泰山雄、黃山奇、青城幽、峨眉秀、華山險，這些自然景觀的美感是多方面的。這些自然景觀構造的基礎是（ ）
A．地貌B水文C植物D．動物
16、下列旅游景觀屬于同一類別的有（ ）
①黃山②秦陵兵馬
11、俑③日月潭④九寨溝⑤故宮⑥長城
A．①③④B．③④⑤C．②④⑥D．①⑤⑥
17、深圳的“錦繡中華”“世界之窗”等旅游景觀的建造，是利用了人文景觀的（ ）
A．永續(xù)性B．可創(chuàng)造性C．地域性D．季節(jié)性
18、我國蘇州園林屬于（ ）
A．自然景觀B．生物景觀C．建筑景觀D．水域景觀
我國旅游資源豐富，歷史悠久，文化傳統(tǒng)別具一格。無論是自然風光、文物古跡、民族風情，還是革命紀念地，都有豐富多彩、引人入勝的內容。據(jù)此回答19—22題。
19、以風景秀麗、雄偉而著稱的名山是（ ）
A．江西的廬山、浙江的普陀山B．吉林的長白山、福建的武夷山C．安徽的黃山、陜西的華山D福建的雁蕩山、吉林的長白山
20、我國的四大佛教名山是（ ）A．五臺山、泰山、雁蕩山、普陀山B．五臺山、峨眉山、雁蕩山、普陀山
C．五臺山、峨眉山、九華山、普陀山D．五臺山、嵩山、華山、雁蕩山
21、唐詩“江作青羅帶，山如碧玉簪”所形容的旅游勝地是（ ）A．長江三峽B．桂林山水C．杭州西湖D．湖北清江
22、下面關于我國旅游資源的敘述，正確的是（ ）
A．湖南廬山奇峰險峻B．杭州太湖風景優(yōu)美C．貴州黃果樹飛瀑壯觀宏大D．白族的“潑水節(jié)”熱鬧非凡
《旅游資源的分類與特性》學案
