語文版九年級(jí)上冊(cè)3 鄉(xiāng)愁同步練習(xí)B卷

《語文版九年級(jí)上冊(cè)3 鄉(xiāng)愁同步練習(xí)B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文版九年級(jí)上冊(cè)3 鄉(xiāng)愁同步練習(xí)B卷（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 6 頁 語文版九年級(jí)上冊(cè) 3 鄉(xiāng)愁同步練習(xí) B 卷 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 13 分 1 4 分 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語 其中似乎去 qu z o 只有一些野草 這些詞使整個(gè)世界在我面前變得 hu tu n j n c 美不勝收 當(dāng)你沐浴后 濕發(fā)披在兩肩 穿過金色花的林蔭 走到你做 d o g o 的小庭院時(shí) 你會(huì)嗅到這花 香 卻不知道這香氣是從我身上來的 不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任 ni n q ng p zh ng 把重?fù)?dān)子推給人家 自己挑輕 2 1 分 本文作者 當(dāng)代著名女作家 王安憶的母親 她的創(chuàng)作以短篇小說見長(zhǎng) 3 2 分 下列詩(shī)句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是 A 我是你 河邊上 破舊的老水車 B 我 是新刷出的雪白的 起跑線 C 你 以傷痕累累的 乳房 D 照 你在歷史的隧洞里蝸行 摸索 4 2 分 下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 A 孔乙己 你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么 他們接著說道 你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢 B 我到現(xiàn)在終于沒有見 大約孔乙己的確死了 C 我問那個(gè)賣牡蠣的人 應(yīng)該付您多少錢 先生 D 我說 兄弟 原諒我 我什么都沒有 5 2 分 下列詩(shī)句節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 我 在這頭 新娘 在那頭 第 2 頁 共 6 頁 B 鄉(xiāng)愁 是一灣 淺淺的 海峽 C 鄉(xiāng)愁 是 一枚小小的 郵票 D 鄉(xiāng)愁 是一方 矮矮的 墳?zāi)?6 2 分 下面對(duì)希臘詩(shī)人喬治 塞弗斯的 茉莉花 詩(shī)歌鑒賞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 不管是黃昏 還是初露曙色 茉莉花 總是白的 A 寫好詠物詩(shī)的關(guān)鍵在于注意形象性 抒情性的同時(shí) 更要突出哲理性 正如錢鐘書所說 理之在詩(shī) 如 水中鹽 花中蜜 體匿性存 無痕有味 而這首詩(shī)只客觀地描述了茉莉花是白色的現(xiàn)象 無哲理可言 B 詩(shī)中意象 黃昏 曙色 白 都具有象征意義 黃昏 喻惡劣的環(huán)境 曙色 暗示情況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī) 白 喻品行高潔 C 總是白的 是說不管環(huán)境如何 茉莉花總是保持自我 不會(huì)變化 D 本詩(shī)言約意豐 含意雋永 揭示了一個(gè)深刻的道理 只有具備高貴不屈的品質(zhì) 才能體現(xiàn)自我的價(jià)值和 風(fēng)采 二 課內(nèi)精讀 共 1 題 共 12 分 7 12 分 閱讀 鄉(xiāng)愁 全詩(shī) 回答各題 1 詩(shī)中哪些詞語巧妙地運(yùn)用了比喻 這些比喻有什么表達(dá)效果 2 把鄉(xiāng)愁推向頂點(diǎn)的是哪一節(jié) 表達(dá)了詩(shī)人怎樣的愿望 3 對(duì)這首詩(shī)歌分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 詩(shī)人的思鄉(xiāng)之愁是直白說出 塑造了四幅生活藝術(shù)形象 使之呈現(xiàn)在讀者眼前 B 本詩(shī)集單純美與豐富美于一體 物象集中明朗 如郵票 船票 墳?zāi)沟炔宦恢?內(nèi)容豐富含蓄 能誘 發(fā)讀者多方面的聯(lián)想 第 3 頁 共 6 頁 C 詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)寓變化于統(tǒng)一之中 既有各小節(jié)的均衡 勻稱 又有小節(jié)內(nèi)的長(zhǎng)短句的變化 使詩(shī)歌的外形 整齊中有參差之美 D 詩(shī)歌有回旋往復(fù) 一唱三嘆的旋律 在同一位置上有重復(fù) 有疊詞 有變換的量詞 加強(qiáng)了詩(shī)歌的音韻 之美 三 拓展閱讀 共 1 題 共 10 分 8 10 分 詩(shī)歌鑒賞 苔 袁枚 清代 白日不到處 青春恰自來 苔花如米小 也學(xué)牡丹開 注釋 苔 即苔蘚 低級(jí)植物 多寄生于陰暗潮濕之處 1 寫出詩(shī)句 白日不到處 青春恰自來 中 青春 的含義 2 閱讀這首小詩(shī) 你有什么感悟 請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要闡述 四 綜合性學(xué)習(xí) 共 1 題 共 11 分 9 11 分 吉米到中國(guó)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化 他在學(xué)習(xí)的過程中遇到了一些困難 請(qǐng)你給予幫助 1 辨年齡排座位 出席宴會(huì)的人 年齡有如下的特點(diǎn) A 古稀 B 垂髫 C 不惑 D 花甲 E 弱冠 F 而立 請(qǐng)你幫他按照從年長(zhǎng)到年幼的順序排好座位 座位排序是 填數(shù)字序號(hào) 2 作古詩(shī)領(lǐng)報(bào)酬 吉米創(chuàng)作的一首七言絕句被校刊登載了 稿費(fèi)以每字 7 元來計(jì)算 只算正文 不計(jì)標(biāo) 題和標(biāo)點(diǎn) 吉米在寫領(lǐng)條時(shí) 不會(huì)用漢字大寫數(shù)字的標(biāo)準(zhǔn)寫法來寫金額 請(qǐng)你幫幫他 已領(lǐng)金額 元 3 讀美文理語序 今天的課堂作業(yè)有一道語序排列題 吉米被難住了 請(qǐng)你幫他把語序排列好 將序號(hào) 第 4 頁 共 6 頁 寫在橫線上 漢字 你是中華文化的載體 時(shí)間的長(zhǎng)河 奔涌不息 五千年 的文化 在你的舞蹈里 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 采菊東籬的悠然 帶月荷鋤的自在 因?yàn)槟愣闯勺蠲赖娘L(fēng)景 玄妙靈動(dòng)的狐女 機(jī)智勇敢的屠戶 因?yàn)槟愣S鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳 石壕村中的夜啼 安得廣廈千萬間 的呼聲 因?yàn)槟愣橹?shī)人的憂憤振聾發(fā)聵 河畔婉轉(zhuǎn)的雎鳩 白露時(shí)節(jié)的蒹葭 因?yàn)槟愣黄鸨徊蛇M(jìn) 詩(shī)經(jīng) 的抑揚(yáng)頓挫 4 開班會(huì)擬標(biāo)語 八年級(jí) 6 班將舉行 走進(jìn)傳統(tǒng)文化 主題班會(huì) 邀請(qǐng)吉米參加 吉米想為這次活動(dòng) 擬寫一副宣傳對(duì)聯(lián) 請(qǐng)你幫幫他 第 5 頁 共 6 頁 參考答案 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 13 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 課內(nèi)精讀 共 1 題 共 12 分 7 1 7 2 7 3 三 拓展閱讀 共 1 題 共 10 分 8 1 8 2 四 綜合性學(xué)習(xí) 共 1 題 共 11 分 第 6 頁 共 6 頁 9 1 9 2 9 3 9 4