2019年北師大版思品八下第一單元第1課第1站珍愛(ài)自己過(guò)關(guān)試題(II )卷

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第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 2019年北師大版思品八下第一單元第 1課第 1站珍愛(ài)自己過(guò)關(guān)試題 II 卷 一 單項(xiàng)選擇題 共 20題 共 40分 1 2 分 與其它動(dòng)物 植物 微生物相比 人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在 A 每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)不同 B 每個(gè)人的人生道路不同 C 人類(lèi)的生命最具有智慧 D 每個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑不同 2 2 分 在日常交往中 女孩要做到保護(hù)自己 就應(yīng)該做到 避開(kāi)有危險(xiǎn)的地方 遇到不順心的事 向班里的同學(xué)發(fā)泄 遇到危險(xiǎn)要沉著應(yīng)對(duì) 不驚慌 保持莊重 不對(duì)男性有輕薄的言語(yǔ)舉動(dòng) A B C D 3 2 分 陳洪有一天晚上 9點(diǎn)半學(xué)校自習(xí)回家 一打開(kāi)家門(mén) 就聞到一股很濃煤氣味 她知道者可能是自 己家里的煤氣罐漏氣 于是陳洪同學(xué)就 迅速打開(kāi)電燈 迅速找塊濕毛巾捂住自己的鼻子 迅速打開(kāi)窗戶(hù) 想辦法迅速關(guān)好煤氣罐的開(kāi)關(guān)后跑到 房子外面 趕快用家里的電話(huà)告訴父母 然后在家里等父母回家處理 A 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) B C D 4 2 分 2016七上 桂林期末 關(guān)心身體的狀況 養(yǎng)成健康的生活方式 是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度 下面是陳晨同學(xué)生活中的幾個(gè)鏡頭 其中正確的是 騎自行車(chē)抄近道逆行 和同學(xué)們列隊(duì)做廣播操 參加學(xué)校組織的安全疏散演練 和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上慢跑 A B C D 5 2 分 2016 廣州 審議中的野生動(dòng)物保護(hù)法修訂案新增規(guī)定 禁止為食用非法購(gòu)買(mǎi)國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的 野生動(dòng)物及其制品 違反該規(guī)定構(gòu)成犯罪的 依法追究刑事責(zé)任 這告訴我們 各種生命息息相關(guān) 相互依存 保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己 不吃 野味 就是道德高尚的表現(xiàn) 國(guó)家立法懲治好吃 野味 的陋習(xí) A B C D 6 2 分 雖然沒(méi)有螢火蟲(chóng)的熒光 人也能將黑夜變成白晝 雖然沒(méi)有獵豹矯健的步履 人也能日行千里 雖然沒(méi)有大象強(qiáng)壯的臂力 人也能移山填海 這說(shuō)明 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) A 人類(lèi)的生命最值得關(guān)愛(ài) B 人類(lèi)可以隨意改造大自然 C 人類(lèi)的生命最具有智慧 D 每一種生命都具有獨(dú)特性 7 2 分 2016七上 肥西期末 在這個(gè)世界上再也沒(méi)有第二個(gè)我 我和某些人可能會(huì)有些相似之處 但 沒(méi)有一個(gè)人能和我完全相同 對(duì)這句話(huà)的理解錯(cuò)誤的是 A 我們每個(gè)人在性格 興趣等方面都有自己的特點(diǎn) B 世界上有完全相同的兩個(gè)人 C 每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性 要學(xué)會(huì)欣賞自己 D 每個(gè)人在世界上都是獨(dú)一無(wú)二的 8 2分 彩虹的美麗在于它的七色光彩 班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的 每個(gè)人都能在班級(jí)中找 到自己的位置 誰(shuí)都無(wú)法替代 A 共性 B 同一性 C 獨(dú)特性 D 普遍性 9 2 分 2018 通州模擬 對(duì)下表中同學(xué) 微行為 的評(píng)價(jià)正確的是 A B 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) C D 10 2 分 2015八下 縣期末 既然成為一粒種子 就要萌發(fā)出希冀的尖牙 既然成為一個(gè)音符 就 要奏響屬于自己的旋律 這首小詩(shī)告訴我們 A 要保持個(gè)性不盲從 B 要保持好奇心 C 從眾心理是不可取的 D 杜絕不良嗜好 11 2 分 生命因地球而誕生 地球因生命而精彩 下列對(duì)生命理解錯(cuò)誤的是 A 生命是地球上最珍貴的財(cái)富 B 生命是脆弱的 需要呵護(hù) C 地球上的每一種生命都有存在的價(jià)值 D 人類(lèi)是地球的主宰 人類(lèi)的生命最珍貴 12 2 分 下列對(duì)人類(lèi)生命獨(dú)特性的理解正確的是 每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的 因此應(yīng)該我行我素 每個(gè)人都有獨(dú)特的成長(zhǎng)道路 不應(yīng) 一味模仿別人 認(rèn)真分析自己的個(gè)性特點(diǎn) 選擇適合自己的成才之路 走自己的路完全由自己決定 不考慮別人的 意見(jiàn) A B C D 13 2分 從世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的誕生到宇宙飛船的太空遨游 從世界上第一列火車(chē)的運(yùn)行到磁懸 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 浮列車(chē)的問(wèn)世 從克隆羊的出生到人類(lèi)基因組圖的繪制 這一切都說(shuō)明了人類(lèi) 具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力 能夠不斷進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造 滿(mǎn)足生存和發(fā)展的需要 至高無(wú)上 已經(jīng)征服了大自然 是大自然的主人 可以隨心所欲支配和改造大自然 A B C D 14 2 分 2017七上 西寧月考 我們每個(gè)人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命 也在精神上不斷 繼承和創(chuàng)造人類(lèi)的文明成果 下列情境中能夠體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的做法是 一旦我把飯吃剩 媽媽就念叨 誰(shuí)知盤(pán)中餐 還讓我說(shuō) 粒粒皆辛苦 我爸爸從小要求我對(duì)人有禮貌 與人為善 著名散文家朱自清寧可餓死也不領(lǐng)美國(guó)的 救濟(jì)糧 并叮囑家人 不為五斗米折腰 我爸爸發(fā)現(xiàn)我因做錯(cuò)事而撒謊就會(huì)狠狠地揍我 A B C D 15 2 分 2016八下 市北期中 2015年 5月 1日適逢 醉駕入刑 四周年 湖南長(zhǎng)沙交警支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng) 文勇介紹 醉駕入刑 實(shí)施四年來(lái) 長(zhǎng)沙交警查處的酒后駕駛同比下降 39 3 其中 醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē) 126起 同比下降 42 7 酒后駕駛和醉酒駕駛行為總量大幅下降 同時(shí) 去年 5月 1日至目前 全市因酒后駕駛導(dǎo)致的交 通事故起數(shù)量同比下降了 12 4 這說(shuō)明 醉駕入刑 有利于更好地保障公民的生命健康權(quán) 有效提升了公民生命的價(jià)值 啟示我們要愛(ài)護(hù) 尊重他人的生命和健康 彰顯了法律對(duì)公民生命的尊重 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) A B C D 16 2 分 2017九下 簡(jiǎn)陽(yáng)期中 世界因生命而精彩 豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界 下列對(duì)生命 認(rèn)識(shí)正確的是 生命需要相互關(guān)愛(ài) 每種生命都有其存在的意義和價(jià)值 要肯定生命 尊重生命 生命的價(jià)值在于存在的長(zhǎng)短 A B C D 17 2 分 下邊漫畫(huà)告訴我們 A 國(guó)家制定專(zhuān)門(mén)法律使未成年人受到特殊保護(hù) B 國(guó)家制定專(zhuān)門(mén)法律使未成年人免受法律制裁 C 有專(zhuān)門(mén)法律的保護(hù) 未成年人就不會(huì)違法犯罪 D 有專(zhuān)門(mén)法律的保護(hù) 未成年人就不會(huì)受到侵害 18 2分 世界因生命而精彩 每種生命都有其存在的意義和價(jià)值 多種生命息息相關(guān) 需要相互尊重 相互關(guān)愛(ài) 下列想法或做法體現(xiàn)這種觀點(diǎn)的有 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 班上同學(xué)給公園草坪放置了一塊牌子 牌子上寫(xiě)著 小草正在休息 請(qǐng)勿打擾 尊重地球就是尊重生命 拯救地球就是拯救人類(lèi)自身 人類(lèi)為了更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì) 可以不加限制地向自然界索取資源 我們要積極保護(hù)珍稀野生動(dòng)物 因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住在地球家園的朋友 A B C D 19 2 分 2017 杭州模擬 在里約奧運(yùn)會(huì)女子 100米仰泳半決賽中 中國(guó)姑娘傅園慧排名第三 晉級(jí)決 賽 賽后 在接受央視采訪(fǎng)時(shí) 傅園慧憑借著自己的豐富表情 和那句 我用了洪荒之力 瞬間走紅網(wǎng)絡(luò) 被廣 大網(wǎng)民封為 表情帝 這讓我們感悟到 A 我們要肯定 尊重 善待他人的生命 B 每個(gè)生命都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) C 生命的意義在于展示自己的豐富表情 D 生命的價(jià)值在于自尊自信 自立自強(qiáng) 20 2 分 2017七上 臺(tái)商期末 不同的人生 有不同的色彩 有的絢麗 有的平凡 絢麗讓我們品味 綻放的熱烈 平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容 這說(shuō)明 A 絢麗和平凡的人生都是脆弱的 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) B 并不是每個(gè)人的生命都有其存在的價(jià)值與意義 C 生命的價(jià)值在于是否絢麗 D 每一個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命 二 填空題 共 4題 共 15分 21 6 分 2016七上 大同期末 敬畏生命 鏡頭一 2015 年 6月 1日 21 30 滿(mǎn)載 456人的 東方之星 游輪在由南京駛往重慶的途中遭遇龍卷風(fēng) 在 湖北監(jiān)利江段翻沉 習(xí)近平 李克強(qiáng)在第一時(shí)間做出重要批示 迅速調(diào)集一切可以調(diào)集的力量 爭(zhēng)分奪秒 全力 開(kāi)展搜救 把傷亡人員降低到最低程度 同時(shí)及時(shí)救治獲救人員 保護(hù)人民生命安全 鏡頭二 為了生命的尊嚴(yán) 5000 多名軍民奮力拼搏 水陸空 24小時(shí)晝夜奮戰(zhàn) 盡全力不放棄 最大限度搜救 幸存者 保護(hù)逝者尊嚴(yán) 鏡頭三 6 月 7日 按照傳統(tǒng)習(xí)俗是 遇難者 的 頭七 祭日 上午 9時(shí) 沉船救援現(xiàn)場(chǎng)舉行了哀悼遇難者 活動(dòng) 現(xiàn)場(chǎng)所有人員面對(duì)遇難船舶肅立默哀 3分鐘 現(xiàn)場(chǎng)船舶鳴笛 3分鐘 表達(dá)對(duì)逝者的哀悼 深思沉船事件 某校團(tuán)委會(huì)策劃了一期 感悟生命 珍愛(ài)生命 的黑板報(bào) 請(qǐng)結(jié)合材料 運(yùn)用相關(guān)知識(shí)完成 以下黑板報(bào) 感悟生命 珍愛(ài)生命 某校團(tuán)委會(huì)主辦 第四期 珍愛(ài)生命警示語(yǔ) D 感悟生命 生命是可愛(ài)的 A B 珍愛(ài)生命 生命是一種權(quán)利 珍愛(ài)自己生命 C 珍愛(ài)生命警示語(yǔ)示例 水火無(wú)情 珍愛(ài)生命 用知識(shí)守護(hù)生命 創(chuàng)造生命價(jià)值 珍惜時(shí)間 勇于創(chuàng)造 樂(lè)于奉獻(xiàn) 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 遇到火災(zāi) 迅速撥打 119 遇到洪災(zāi) 及時(shí)向高處轉(zhuǎn) 移 面對(duì)不良誘惑 果斷說(shuō)不 遇到不法侵害 E 編后語(yǔ) F 溫馨提示 請(qǐng)你按照要求完成 A B C D E F 處內(nèi)容 A B C 處完善主要欄目?jī)?nèi)容 D 處設(shè)計(jì)一條珍愛(ài) 生命警示語(yǔ) E 處填寫(xiě)應(yīng)對(duì)措施或辦法 F 處運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 結(jié)合主題 寫(xiě)一段生命感言作為編后語(yǔ) 22 3 分 2016七上 杭州期中 下面是截取的七年級(jí)學(xué)生小明的幾個(gè)生活判斷的行為 請(qǐng)你用所學(xué)知 識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià) 行為 評(píng)價(jià) 小明帶回家一只受傷墜地的鴿子 幫它治傷 重放藍(lán)天 小明昨晚又和媽媽吵了 覺(jué)得父母什么都管 煩死了 小明在操場(chǎng)為搶球 同學(xué)故意把他絆倒 他舉起手想出拳 但 又放下了 23 1 分 2016七下 雅安期中 人生的意義在于對(duì) 的追求 創(chuàng)造和欣賞 24 5 分 2017八下 山西期末 2014年 10月 20日召開(kāi)的十八屆四中全會(huì)主題是 依法治國(guó) 某初中 八年級(jí) 1 班研究性學(xué)習(xí)課題組準(zhǔn)備以此為主題進(jìn)行課題研究 并選擇了 普通市民法律知識(shí)普及情況 的研究 方向 該小組共 8人 準(zhǔn)備用兩周完成該課題 以下是該課題組的調(diào)查報(bào)告 假如你是該小組負(fù)責(zé)人 請(qǐng)你與其 他同學(xué)配合共同完成這一任務(wù) 關(guān)于某區(qū)普通市民法律知識(shí)普及情況的調(diào)查報(bào)告 調(diào)查計(jì)劃 凡事預(yù)則立 不預(yù)則廢 作為組長(zhǎng)你初步擬定如下調(diào)查順 序 整理分析材料 多途徑收集相關(guān)材料 撰寫(xiě)調(diào)查 報(bào)告 制定調(diào)查計(jì)劃 得出結(jié)論并提出建議 請(qǐng)你按照 社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的合理順序?qū)σ陨铣绦蜻M(jìn)行排序 調(diào)查對(duì)象 由于該校地處市郊 工廠較多 外來(lái)打工的人員也不少 你認(rèn)為要對(duì)工廠工人和外來(lái)打工的人進(jìn)行調(diào)查 分別該用什 么調(diào)查方法 調(diào)查準(zhǔn)備 明天調(diào)查活動(dòng)就要開(kāi)始了 為了確保圓滿(mǎn)完成此次活動(dòng) 作為組織者 請(qǐng)你向同學(xué)提出幾點(diǎn)要求 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 調(diào)查結(jié)果 工廠工人要求長(zhǎng)期加班 而加班工資卻很低 工人只能忍 氣吞聲 工人勞動(dòng)環(huán)境很差 缺乏必要的勞動(dòng)保護(hù) 外來(lái)打工人員普遍缺乏法律知識(shí) 經(jīng)常被拖欠工資 打工 人員普遍與用工者不簽訂勞動(dòng)合同 導(dǎo)致一旦發(fā)生糾紛 很 難維權(quán) 提出對(duì)策 針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果 該小組準(zhǔn)備向?qū)W校建議在學(xué)校周邊有效的普及法律知識(shí) 請(qǐng)你提出兩條合理建議 分享體驗(yàn) 通過(guò)本次活動(dòng) 相信你有很多收獲和體會(huì) 和大家一起分享吧 三 簡(jiǎn)答題 共 1題 共 5分 25 5 分 生命是可貴的 要珍愛(ài)生命 我們應(yīng)該怎樣追求生命的價(jià)值 實(shí)現(xiàn)人生的意義 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 20題 共 40分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 二 填空題 共 4題 共 15分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 三 簡(jiǎn)答題 共 1題 共 5分 25 答案 略