2022春六年級語文下冊《我和大猩猩握了手》練習(xí)題 冀教版

《2022春六年級語文下冊《我和大猩猩握了手》練習(xí)題 冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春六年級語文下冊《我和大猩猩握了手》練習(xí)題 冀教版（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、4 我和大猩猩握了手 姓名 一、在拼音全對的一組括號里里打“√” 1．?? xī????????? diān????????? ráo ?? 晨 曦 ???????山 巔??????? 妖 嬈 ???????（??? ） 2．?? pān????????? mǔ?????? chuí ?? 鞋 襻 ???????諾 姆 ???????捶 打??????? （??? ） 3．shàn??????? xiān????????? gē ?? 擅 長??????? 銜 起???? ???擱 在?? ?????（??? ） 二、按原文填空。 1.這是一只已經(jīng)成年的大猩猩，（

2、 ），（ ），活像個擅長表演的馬戲團(tuán)演員。 2.此時，我也無法抑制內(nèi)心的（ ）和（ ），幾乎喊出了聲。這是我平生以來得到的（ ）的禮物。 三、文中稱大猩猩為森林“惡魔”，“惡魔”加引號表示（??? ）。 A.引用 B.特殊含義 C.諷刺 四、選擇下列句子中破折號的作用。 A.解釋說明 B.聲音延長 C.意思轉(zhuǎn)折 1. 我立刻換了個“節(jié)目”——使勁搔自己的頭皮。 （??? ） 2.“賣——雪糕啦！”街道上響起一陣叫賣聲。 （??? ） 3.每當(dāng)回憶起這段考察生活，我覺得自己真像個大傻瓜——在細(xì)雨蒙蒙的山林中，獨(dú)自坐在那里，學(xué)著大猩猩的樣子做著各種動作。 （??? ） 五、補(bǔ)充詞語，并選擇自己喜歡的2—3個詞寫一段話。 想方（ ）法 虎背（ ）腰 生機(jī)（ ） 細(xì)雨（ ） （ ）氣十足 溫文（ ）雅 （ ）強(qiáng)好勝 絡(luò)（ ）不絕 六、從“我”和大猩猩交流時的動作描寫，表現(xiàn)了“我”對大猩猩的（??? ）之情，生動地表現(xiàn)了（?? ? ）的感人一幕。你有過類似的和動物交流的體驗(yàn)嗎？試著寫一寫。