《九年級《詩詞曲三首》課件(沖突時的文件備份2014-03-1911-37-05)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級《詩詞曲三首》課件(沖突時的文件備份2014-03-1911-37-05)（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、觀 滄 海 作者簡介曹操 字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。寫作背景觀滄海是曹操的名篇，是他北征烏桓時所作。公元207年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇，透過它，我們可以看到詩人自己的胸懷。東臨碣石，以觀滄海水何澹澹，山島竦峙樹木叢生，百草豐茂秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起日月之行，若出其中星漢燦爛，若出其里幸甚至哉，歌以詠志壯壯 麗景象麗景象開闊胸襟開闊胸襟 水 何 澹 澹 山 島 竦 峙欣賞詩景詩意狀貌聲勢想象水 澹澹 山 竦峙樹 叢生 草 豐茂秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起觀滄海日月 若出其中星漢
2、 若出其里博大胸懷建功立業(yè)江城子 密州出獵 蘇軾蘇軾蘇軾簡介蘇軾（蘇軾（1037-11011037-1101）字子瞻，）字子瞻，號東坡居士。北宋著名文學(xué)家、號東坡居士。北宋著名文學(xué)家、書畫家。為書畫家。為“唐宋八大家唐宋八大家”之之一，在詞學(xué)上，為北宋詞壇豪一，在詞學(xué)上，為北宋詞壇豪放派主要作家之一。放派主要作家之一。蘇軾是豪放詞派的創(chuàng)始人，蘇軾是豪放詞派的創(chuàng)始人，但細(xì)數(shù)但細(xì)數(shù)東坡樂府東坡樂府，多首傳世之作中，真正稱得上多首傳世之作中，真正稱得上“豪放豪放”的也不過十分之的也不過十分之一實(shí)際上，蘇軾是豪放婉約一實(shí)際上，蘇軾是豪放婉約兩擅長的大家兩擅長的大家這首這首江城子密州出獵江城子密州出獵，
3、就是他寫的第一首，也是最為就是他寫的第一首，也是最為典型的一首豪放詞宋神宗熙典型的一首豪放詞宋神宗熙寧八年，是蘇軾到密州上任的寧八年，是蘇軾到密州上任的第二年當(dāng)時，密州蝗旱相連，第二年當(dāng)時，密州蝗旱相連，而西北方的西夏和遼不斷襲擾而西北方的西夏和遼不斷襲擾邊境作為愛國心切、一貫主邊境作為愛國心切、一貫主張抗敵御侮的蘇軾，年屆張抗敵御侮的蘇軾，年屆“不不惑而雄心勃勃惑而雄心勃勃”，在貶官外任，在貶官外任中，不但盡力解除人民的疾苦，中，不但盡力解除人民的疾苦，而且時刻準(zhǔn)備要馳騁疆場，為而且時刻準(zhǔn)備要馳騁疆場，為國效力他在這年十月中，祭國效力他在這年十月中，祭常山回來，與同僚獵于鐵溝、常山回來，與同
4、僚獵于鐵溝、黃茅岡，作此詞黃茅岡，作此詞江城子江城子 密州出獵密州出獵蘇軾蘇軾 我年紀(jì)已經(jīng)不輕，但還想顯示出少年我年紀(jì)已經(jīng)不輕，但還想顯示出少年人的豪情。左手牽著黃色獵犬，右臂駕著人的豪情。左手牽著黃色獵犬，右臂駕著捕獵的蒼鷹。隨從武士頭戴錦帽，身著貂捕獵的蒼鷹。隨從武士頭戴錦帽，身著貂皮獵裝，像一陣狂飆卷過原野山岡。替我皮獵裝，像一陣狂飆卷過原野山岡。替我告知全城的人，隨我出城打獵，看我如同告知全城的人，隨我出城打獵，看我如同當(dāng)年孫權(quán)那樣親自射殺猛虎。當(dāng)年孫權(quán)那樣親自射殺猛虎。 喝足了酒，胸襟還開闊，膽子也還壯。喝足了酒，胸襟還開闊，膽子也還壯。兩鬢添些白發(fā)，對我又有何妨！什么時候兩鬢添些白
5、發(fā)，對我又有何妨！什么時候派遣使臣馮唐，手持符節(jié)來到云中郡，重派遣使臣馮唐，手持符節(jié)來到云中郡，重新啟用魏尚？將會把雕花的良弓拉的像圓新啟用魏尚？將會把雕花的良弓拉的像圓月一樣，瞄準(zhǔn)西北的目標(biāo)，射殺天狼。月一樣，瞄準(zhǔn)西北的目標(biāo)，射殺天狼。譯文1、上闋描繪的是怎樣的內(nèi)容？你知道詞中哪個字寫出了他當(dāng)時的心情嗎？描繪出獵時的盛大場面。描繪出獵時的盛大場面。狂上闋寫出獵的盛況，表現(xiàn)了他英武的身姿；進(jìn)而又將自己與孫權(quán)相比，表達(dá)了詞人非凡的氣概。同時也為下闋抒情作了鋪墊。2、上闋描繪這樣盛大的出獵，目的是什么？3、下闋哪個詞集中抒發(fā)了他的情懷？開張豪壯4、表現(xiàn)在哪些詩句上？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
6、會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。鬢微霜，又何妨！鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？持節(jié)云中，何日遣馮唐？鬢微霜，又何妨！鬢微霜，又何妨！兩鬢雖有微霜，可自己根本不衰老，尚有用武之地。持節(jié)云中，何日遣馮唐？持節(jié)云中，何日遣馮唐？運(yùn)用典故，意在希望朝廷能夠重用他，給他機(jī)會去建功立業(yè)。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。表達(dá)了自己殺敵報國的志向。誰道人生無再少？誰道人生無再少？門前流水尚能西！門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。休將白發(fā)唱黃雞。 這首詞通過描寫一次出獵的壯觀場面，借歷史典故抒發(fā)作者殺敵為國的雄心壯志，表達(dá)了為國效命的堅定決心和愛國思想，并委婉的表達(dá)了期盼得
7、到朝廷重用的愿望。婉約派：婉約派：內(nèi)容上以情感為題材；語言清內(nèi)容上以情感為題材；語言清新、含蓄，情思曲折而真切；風(fēng)格委婉，新、含蓄，情思曲折而真切；風(fēng)格委婉，綺麗。綺麗。代表人物：李清照、溫庭筠。代表人物：李清照、溫庭筠。豪放派：豪放派：內(nèi)容上多以抒發(fā)強(qiáng)烈的政治熱內(nèi)容上多以抒發(fā)強(qiáng)烈的政治熱情，豪爽的英雄本色；語言暢達(dá)流利，情，豪爽的英雄本色；語言暢達(dá)流利，直抒胸臆；風(fēng)格豪邁奔放，意境雄奇闊直抒胸臆；風(fēng)格豪邁奔放，意境雄奇闊大。大。由北宋詞人蘇軾開創(chuàng)，經(jīng)南宋詞人由北宋詞人蘇軾開創(chuàng)，經(jīng)南宋詞人辛棄疾發(fā)展而推向高峰。辛棄疾發(fā)展而推向高峰。蘇軾的代表作欣賞蘇軾的代表作欣賞水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭明月幾時有明月
8、幾時有明月幾時有？把酒問青天。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？影，何似在人間？ 轉(zhuǎn)朱轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨、何事長向別時圓？人有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共難全。但愿人長久，千里共嬋娟。嬋娟。 念奴嬌念奴嬌 赤壁懷古赤壁懷古 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。故壘
9、西邊，人道是、三國周郎赤壁。 亂亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山江山如畫，一時多少豪杰。如畫，一時多少豪杰。 遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。英發(fā)。 羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。滅。 故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。 人間如夢，一尊還酹江月。人間如夢，一尊還酹江月。 山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩華山黃河（1270-13291270-1329） 元散曲家元散曲家。字希。字希孟，孟，號云莊號云莊，濟(jì)南（今屬山東）人。，濟(jì)南（今屬山東）人。曾曾 任監(jiān)察御史，以批評時政為權(quán)任監(jiān)
10、察御史，以批評時政為權(quán)貴所忌，免官。后復(fù)官至禮部尚書，貴所忌，免官。后復(fù)官至禮部尚書，參議中書省事。辭職歸隱，屢召不參議中書省事。辭職歸隱，屢召不赴。天歷二年（赴。天歷二年（13291329年）關(guān)中大旱，年）關(guān)中大旱，出任陜西行臺中丞，辦理賑災(zāi)，以出任陜西行臺中丞，辦理賑災(zāi)，以積勞病卒積勞病卒。其散曲多描寫。其散曲多描寫棄官后田棄官后田園隱逸生活園隱逸生活，對，對官場黑暗時流露不官場黑暗時流露不滿滿。又能詩，有。又能詩，有云莊休居自適小云莊休居自適小樂府樂府、云莊類稿云莊類稿。他的作品。他的作品題材廣泛，題材廣泛，風(fēng)格清逸而豪放。風(fēng)格清逸而豪放。 【作者小傳】張養(yǎng)浩 當(dāng)時關(guān)中大旱，饑當(dāng)時關(guān)中大
11、旱，饑民相食，災(zāi)情十分嚴(yán)峻。民相食，災(zāi)情十分嚴(yán)峻。經(jīng)歷過宦海浮沉的張養(yǎng)經(jīng)歷過宦海浮沉的張養(yǎng)浩本已厭倦官場生活，浩本已厭倦官場生活，棄官歸養(yǎng)；但得知關(guān)中棄官歸養(yǎng)；但得知關(guān)中百姓外境危困，毅然受百姓外境危困，毅然受命，出任陜西行臺中丞，命，出任陜西行臺中丞，振濟(jì)災(zāi)民，因此振濟(jì)災(zāi)民，因此途經(jīng)潼途經(jīng)潼關(guān)關(guān)。后因積勞成疾，客。后因積勞成疾，客死任所。張養(yǎng)浩對百姓死任所。張養(yǎng)浩對百姓充滿深切的同情，有著充滿深切的同情，有著強(qiáng)烈的憂患意識。強(qiáng)烈的憂患意識。寫作背景寫作背景 突出潼關(guān)地勢突出潼關(guān)地勢險要險要的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 擬人擬人修辭，把本來靜態(tài)的修辭，把本來靜態(tài)的 山寫山寫動動了，本來無情的水了，本來無情
12、的水 寫得寫得心潮翻滾心潮翻滾。 曲為心聲，一切景語皆曲為心聲，一切景語皆 情語，情語，“聚聚”“”“怒怒”兩字透露兩字透露 了詩人極不平靜的情緒。了詩人極不平靜的情緒。暗示潼關(guān)歷來是暗示潼關(guān)歷來是兵家兵家必爭之地，鋪墊必爭之地，鋪墊下文。下文。字詞賞析字詞賞析興，百姓苦亡，百姓苦小令，以深邃的歷史眼光揭示出一條顛撲不破的真理：興，百姓苦；亡，百姓苦！即不管封建王朝如何更迭，在他們的爭城奪地的戰(zhàn)爭中蒙受災(zāi)難的，還是那些無辜的老百姓。它像一支高燒的紅燭，照亮了人們的眼睛，使之認(rèn)識到象征封建政權(quán)的宮闕，它的興建是無數(shù)老百姓的白骨壘起來的；它的倒塌也有無數(shù)老百姓的白骨做了它的殉葬品。表達(dá)了詩人對勞動人民深切的同情。內(nèi)容評析
九年級《詩詞曲三首》課件(沖突時的文件備份2014-03-1911-37-05)
