二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字3《貝的故事》(第2課時(shí))課件 新人教版.ppt
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第二課時(shí) 貝 的故事 1 綠色圃中小學(xué)教育http www LSPJY com 綠色圃中小學(xué)教育http www LSPJY com 1 有感情地朗讀課文 背誦自己喜歡的部分 2 理解課文內(nèi)容 重點(diǎn) 3 進(jìn)一步了解漢字的意思 與偏旁有關(guān)的特點(diǎn) 難點(diǎn) 通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí) 我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容 為了更深入地理解課文 老師送給大家一把金鑰匙 這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題 讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文 綠色圃中小學(xué)教育http www LSPJY com 綠色圃中小學(xué)教育http www LSPJY com 核心問(wèn)題 本文圍繞 貝 講了哪些內(nèi)容 串珠問(wèn)題 1 一讀 讀課文 想一想 貝 字的甲骨文是什么樣的 2 二思 貝殼為什么會(huì)被當(dāng)作飾品 3 三品 貝殼為什么會(huì)被當(dāng)作錢幣 4 四探 貝 字的意義是什么 聽(tīng)錄音回顧課文 綠色圃中小學(xué)教育http www LSPJY com 綠色圃中小學(xué)教育http www LSPJY com 這句話是說(shuō)貝殼最初的作用 可以保護(hù)一些生活在水里的動(dòng)物 一些生活在水里的動(dòng)物 用貝殼保護(hù)自己的身體 說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解 甲骨文中的 貝 字 畫(huà)的就是貝殼的兩扇殼張開(kāi)的樣子 貝殼的兩扇殼張開(kāi)的樣子 介紹了 貝 字的甲骨文字形 說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解 很漂亮 很珍貴 說(shuō)明貝殼在古人眼里是多么的美好 人們多么喜歡它 很漂亮 很珍貴 說(shuō)明了什么 古時(shí)候 人們認(rèn)為貝殼很漂亮 很珍貴 喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上 交代了貝殼的另一個(gè)特點(diǎn) 可以隨身攜帶 不容易損壞 所以 人們把它當(dāng)作錢幣 在市場(chǎng)上流通 你從這句話中體會(huì)出了什么 而且貝殼可以隨身攜帶 不容易損壞 于是 古人還把貝殼當(dāng)作錢幣 所以 是表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞 進(jìn)一步說(shuō)明 貝 字旁的字的特點(diǎn) 與錢財(cái)有關(guān) 賺 賠 購(gòu) 貧 貨 通過(guò)舉例 更直接 形象地說(shuō)明了這一點(diǎn) 你從 所以 賺 賠 購(gòu) 貧 貨 體會(huì)出了什么 所以 用 貝 作偏旁的字 大多與錢財(cái)有關(guān) 比如 賺 賠 購(gòu) 貧 貨 閱讀方法解密 偏旁歸類識(shí)字 概念 偏旁歸類識(shí)字是按照漢字構(gòu)字規(guī)律來(lái)識(shí)字的一種方法 就是將同一偏旁的字集中在一起 通過(guò)對(duì)比認(rèn)識(shí)漢字 同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本 感受到了文字的有趣 讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門 核心問(wèn)題 本文圍繞 貝 講了 貝 的甲骨文字形的起源 貝殼的用途 用 貝 作偏旁的字的特點(diǎn) 本文圍繞 貝 講了哪些內(nèi)容 1 一讀 讀課文 想一想 貝 字的甲骨文是什么樣的 貝的甲骨文是 貝殼的兩扇殼張開(kāi)的樣子 串珠問(wèn)題 2 二思 貝殼為什么會(huì)被當(dāng)作飾品 古時(shí)候 人們很喜歡貝殼 認(rèn)為它很漂亮 很珍貴 所以就把它當(dāng)作飾品戴在身上 3 三品 貝殼為什么會(huì)被當(dāng)作錢幣 因?yàn)樨悮た梢噪S身攜帶 又不容易損壞 所以被人們當(dāng)作了錢幣 16 4 四探 貝 字的意義是什么 因?yàn)樨悮ぴ?jīng)被當(dāng)作錢幣 所以帶有偏旁 貝 的字就和錢財(cái)有關(guān) 貝 的故事 貝 字旁的字 與錢財(cái)有關(guān) 貝 字的起源 甲骨文 飾品錢幣 漢字真有趣 貝殼 本文介紹了 貝 字是怎么來(lái)的 它最早是如何產(chǎn)生的 還介紹了 貝 字代表的意義 多和錢財(cái)有關(guān) 通過(guò)介紹 貝 字的故事 激發(fā)我們學(xué)習(xí)漢字的興趣 有趣的漢字爺爺站在書(shū)桌旁寫(xiě)毛筆字 元元看見(jiàn)了 驚奇地問(wèn) 爺爺 您是在畫(huà)鳥(niǎo)嗎 爺爺說(shuō) 我是在寫(xiě)古代的 鳥(niǎo) 字 元元不明白 又問(wèn) 怎么像畫(huà)畫(huà)兒呢 爺爺說(shuō) 開(kāi)始 人們用圖表示事物 表示大山 就畫(huà)一座山 表示羊 就畫(huà)個(gè)羊頭 后來(lái)慢慢寫(xiě)成了 山 和 羊 元元又問(wèn) 有些意思畫(huà)不出來(lái) 那怎么辦呢 爺爺笑著說(shuō) 我們的祖先很聰明 他們有時(shí)把兩個(gè)字合在 綠色圃中小學(xué)教育http www LSPJY com 綠色圃中小學(xué)教育http www LSPJY com 一起 就造出了一個(gè)新字來(lái) 像 口 和 鳥(niǎo) 合在一起表示鳥(niǎo)叫的意思 就是 鳴 字 在 木 的左邊加上單人旁 表示人靠著樹(shù)休息 就是 休 字 元元聽(tīng)了 佩服極了 我們的祖先真是太聰明啦 大古文 唯殷契 可書(shū)可讀 千秋歲 綿延不絕 至今如曙 驚世驚天龜甲片 神奇神秘卜辭骨 十萬(wàn)枚 燦爛放光芒 四海馥 滿江紅 1 早期的文字都有兩個(gè)來(lái)源 一個(gè)是圖畫(huà) 另一個(gè)是記號(hào) 由這兩個(gè)來(lái)源創(chuàng)造出的字就是象形字和指事字 2 考古學(xué)家發(fā)現(xiàn) 我國(guó)最早期用刻畫(huà)符號(hào)的方法記事產(chǎn)生于仰韶文化早期 公元前5000年 公元前4300年 而公元前6000年的老官臺(tái)文化則是最早出現(xiàn)的采用彩繪符號(hào)來(lái)進(jìn)行記事的文化 3 甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時(shí)代最早 體系較為完整的文字 距今3600多年 甲骨文又稱為 殷墟文字 殷契 是殷商時(shí)代刻在龜甲獸骨上的文字 本課讓我們了解了 貝 字的起源和字形字義特點(diǎn) 掌握了 貝 在左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)中書(shū)寫(xiě)不同的特點(diǎn) 深刻體會(huì)到了漢語(yǔ)言文字和中華文化的博大精深 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 1 朗讀課文 給家人講一講 貝 的故事 教師點(diǎn)撥 首先借助漢語(yǔ)拼音解決生字新詞 然后多讀幾遍做到正確 流利朗讀課文 參考答案 甲骨文中的 貝 畫(huà)的是貝類的兩扇殼張開(kāi)的樣子 因?yàn)樨悮ず芷?很珍貴 所以古人很喜歡它們 把它們當(dāng)作飾品戴在身上 因?yàn)樨悮つ茈S身攜帶 不容易損壞 于是古人把它們當(dāng)錢幣來(lái)使用 因此很多和錢財(cái)有關(guān)的漢字帶有貝字旁 比如 賺 賠 購(gòu) 貧 貨 珍貴珍惜錢幣紙幣財(cái)富財(cái)產(chǎn)賠本購(gòu)買賠禮采購(gòu)貧窮 教師點(diǎn)撥 這是本課出現(xiàn)的一些詞語(yǔ)和它們的近義詞 充分體現(xiàn)了文中用詞的準(zhǔn)確 我們要讀一讀 理解詞語(yǔ)的不同意思 并記一記 用在以后的習(xí)作中 2 讀一讀 記一記 zh ngu zh nx qi nb zh b c if c ich n p ib ng um ip il c ig up nqi ng 26 3 看圖 猜猜加點(diǎn)的字的偏旁與什么有關(guān) 教師點(diǎn)撥 我們先來(lái)觀察圖畫(huà) 理解圖意 然后再猜測(cè)詞語(yǔ)意思 參考答案 鏡 是金字旁 與金屬有關(guān) 古時(shí)候 銅鏡 是用青銅制造的 珠 是斜玉旁 和玉有關(guān) 一 注音和字形完全正確的一組是 A 飾品s p n賠禮p il 珍惜zh ngu B 貧窮p nqi ng賺錢zhu ngqi n家骨文ji w nC 硬幣y n b 種類zh n l i購(gòu)買 um i 習(xí)題源于 典中點(diǎn) 的 基礎(chǔ)練習(xí) C 二 拼拼寫(xiě)寫(xiě)我最棒 b ik qi nb c ich n u ny ji g w n 財(cái)產(chǎn) 關(guān)于 貝殼 錢幣 甲骨文 三 照樣子 寫(xiě)一寫(xiě) 錢 漂 購(gòu) 財(cái) 線 針線 飄 飄揚(yáng) 溝 水溝 材 木材 金錢 漂亮 購(gòu)買 錢財(cái) 四 我的發(fā)現(xiàn) 我能寫(xiě)出帶有下列偏旁的字 并填空 貝 我發(fā)現(xiàn)這些生字都和 有關(guān) 钅 我發(fā)現(xiàn)這些生字都和 有關(guān) 賺 賠 購(gòu) 錢財(cái) 銀 鐵 鋼 金屬 五 我會(huì)加上偏旁 變成新字 編兒歌 圭 1 有蟲(chóng)捉青 有女抱 有手燈籠 有水踩水 堯 2 有水把花 有火把柴 有日見(jiàn)分 有足踩高 蛙 洼 娃 掛 蛙 娃 娃 掛 洼 澆 燒 曉 蹺 澆 燒 曉 蹺 六 延伸閱讀 我會(huì)做 有趣的日月貝在我國(guó)西沙群島附近的海里有一種有趣的貝 它有兩片圓圓的貝殼 一片朝下貼著海底 成年見(jiàn)不著陽(yáng)光 顏色白白的 像月亮 另一片朝上 能經(jīng)常照到陽(yáng)光 顏色紅紅的 像太陽(yáng) 人們叫它 日月貝 日月貝游泳的時(shí)候 兩片貝殼很快地一張一合 排水向前 游得像飛鳥(niǎo)那么快 所以有人管它叫 會(huì)飛的貝殼 1 我會(huì)照樣子寫(xiě)一寫(xiě) 白白的 2 日月貝有 片圓圓的貝殼 貼著海底的一片顏色 像 朝上的一片顏色 像 3 用 畫(huà)出有人叫日月貝為 會(huì)飛的貝殼 的原因 紅紅的 綠綠的 青青的 兩 白白的 月亮 紅紅的 太陽(yáng) 34- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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