2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第二單元課題1 空氣（I）卷.doc

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2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第二單元課題1 空氣（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 空氣的組成 (共6題；共13分) 1. （2分）氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是（ ） A . 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑 B . 氧氣在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) C . 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性 D . 氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動 2. （2分）薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有（ ） A . 氮氣 B . 氧氣 C . 水蒸氣 D . 二氧化碳 3. （2分）如圖是“空氣中氧氣含量的測定”實驗，說法錯誤的是（ ） A . 該實驗需要獲得的關(guān)鍵證據(jù)是產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，產(chǎn)生白色固體 B . 冷卻后水倒流瓶內(nèi)，可測定空氣中氧氣的含量 C . 紅磷如果過量，對測定結(jié)果沒有影響 D . 實驗過程中溫度升高，說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng) 4. （2分）如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗的認(rèn)識正確的是（ ） A . 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 B . 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭 C . 該實驗可以說明 難溶于水 D . 紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于 5. （2分）某興趣小組對空氣中氧氣含量的測定進行了如下實驗探究: 將數(shù)顯設(shè)備、氣體壓強傳感器和空氣中氧氣含量測量裝置按如圖1所小連接。裝置氣密性良好。實驗開始，打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)據(jù)設(shè)備，用酒精燈將足量紅磷點燃，立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞。各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖2所示，橫坐標(biāo)為時間，縱坐標(biāo)表示該段時間內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度對應(yīng)的變化情況。 （1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式________。 （2）根據(jù)圖2中壓強變化曲線，bc段壓強升高的原因是________。 實驗結(jié)束打開活塞的過程中，壓強曲線對應(yīng)的線段是________(填字母序號)。 A.bc B.cd C.de D.ef （3）圖2中X曲線表示的是________(填“溫度”或“氧氣濃度”)變化情況。 （4）實驗結(jié)束測得裝置內(nèi)氧氣濃度為8. 85 %，后改用足量的白磷實驗測得氧氣濃度為3.21%。 ①白磷燃燒和紅磷燃燒有類似的現(xiàn)象，寫出白磷燃燒的現(xiàn)象________。 ②采用教材裝置測定空氣中氧氣含量時，改用白磷能使測定結(jié)果較準(zhǔn)確的原因是________。 ③根據(jù)實驗結(jié)果，你對燃燒條件的新認(rèn)識是________。 6. （3分）已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示： （1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為________。該實驗中紅磷稍過量，目的是________。 （2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的________，由本實驗還可以推知氮氣的哪一性質(zhì)？試寫出其中一種________。 （3）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？________，理由是________。 二、 空氣各成分的用途、保護空氣 (共7題；共17分) 7. （2分）下列氣體屬于空氣中不支持燃燒的氣體單質(zhì)是（ ） A . 氧氣 B . 二氧化碳 C . 氮氣 D . 氫氣 8. （2分）下列有關(guān)空氣的說法中，錯誤的是（ ） A . 按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21% B . 空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的 C . 空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等 D . PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一 9. （2分）氧氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源．下列說法正確的是（ ） A . 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰 B . 細(xì)鐵絲能在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光 C . 氧氣能用作醫(yī)療急救 D . 硫、磷、石蠟在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng) 10. （2分）“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合環(huán)保倡議的是（ ） A . 開發(fā)新能源汽車 B . 使用一次性木筷 C . 自帶購物籃購物 D . 合理使用農(nóng)藥和化肥 11. （2分）空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ） A . 潔凈的空氣是純凈物 B . 空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等 C . 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) D . 空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境 12. （2分）目前我區(qū)正在努力創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市。下列做法不符合這一主題的是（ ） A . 公共場所禁止吸煙 B . 城市道路定時灑水降塵 C . 垃圾露天焚燒處理 D . 建筑工地加強揚塵控制 13. （5分）用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量。 （1）寫出紅磷燃燒的文字表達式________，該反應(yīng)屬于________（填“化合”或“分解”）。 （2）已知白磷、紅磷等物質(zhì)燃燒需要的最低含氧量如下： 可燃物名稱 紅磷 白磷 最低含氧量% 8．0 4．0 白磷和紅磷相比，使用白磷能使結(jié)果更準(zhǔn)確，其原因是________。 （3）（實驗拓展）某學(xué)習(xí)小組用右圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。 如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的________，現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮氣，其理由是________。 （4）通過以上實驗探究，我們可以知道用于測定空氣中氧氣含量所選用的藥品，應(yīng)符合的條件是________。 三、 真題演練 (共4題；共8分) 14. （2分）在通常情況下空氣中各種成分的含量保持相對穩(wěn)定．其中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是（ ） A . N2 B . O2 C . CO2 D . H2O 15. （2分）關(guān)于物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（ ） A . 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成 B . 原子得到電子形成陽離子 C . 空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等組成的混合物 D . 一個H2O分子是由兩個氫元素和一個氧元素組成 16. （2分）意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)N4的說法正確的是（ ） A . N4是一種單質(zhì) B . N4約占空氣體積的78% C . N4屬于一種新型的化合物 D . 由于N4與N2的組成元素相同，所以它們的性質(zhì)相同 17. （2分）世界自然基金會（WWF）發(fā)起的“地球一小時”活動，2019年將熄燈儀式時間定為3月30日晚上8時30分，激發(fā)人們對保護地球的責(zé)任感，以及對氣候變化等環(huán)境問題的思考。下列做法不符合這一主題的是（ ） A . 為節(jié)約資源，大力開發(fā)新能源替代化石燃料 B . 治理建筑工地?fù)P塵污染 C . 自帶水杯出行，不用一次性紙杯 D . 將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 空氣的組成 (共6題；共13分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 二、 空氣各成分的用途、保護空氣 (共7題；共17分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 三、 真題演練 (共4題；共8分) 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、