人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第七單元 課題2 燃料的合理利用與開發(fā) 導(dǎo)學(xué)案（無答案）

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1、課題2 燃料的合理利用與開發(fā) 【課堂目標(biāo)導(dǎo)航】 1.了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響。 2.認(rèn)識(shí)使用和開發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性。 3.能調(diào)查或收集有關(guān)酸雨對(duì)生態(tài)環(huán)境和建筑物危害的資料及當(dāng)?shù)乜諝赓|(zhì)量日?qǐng)?bào)或相關(guān)信息，能初步分析這一時(shí)段空氣質(zhì)量變化的原因。 4.了解化石燃料是重要的自然資源及其不可再生性，認(rèn)識(shí)合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性； 5.知道石油煉制出的幾種主要產(chǎn)品及其用途； 6.知道煤的幾種主要產(chǎn)品及其用途； 7.了解化學(xué)反應(yīng)中能量的變化，認(rèn)識(shí)燃料充分燃燒的重要性。 【課前預(yù)習(xí)】 1.汽車、輪船使用的燃料有____________。埋于海底可能會(huì)代替化石燃料

2、的新能源是____________。 2.化石燃料燃燒造成對(duì)空氣的污染，主要有哪些原因？ 3.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣最常用的藥品 ，化學(xué)反應(yīng)方程式 。 4.寫出乙醇、氫氣燃燒的化學(xué)方程式_________________________；__________________________ 5.我們的日常生活中常用的燃料有哪些？ 6.煤、石油、天然氣它們是可再生資源嗎？ 7.使用氫氣應(yīng)注意什么？ 8.如何通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)燃燒產(chǎn)物是水或二氧化碳？ 【自主探究方案】

3、 知識(shí)點(diǎn)一：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 自學(xué):閱讀教材P136～ 1.能量在生活中有哪些應(yīng)用？ 2.為什么要節(jié)約和開發(fā)新能源？ 3.如何提高燃料的利用率（使之充分燃燒）？⑴?????? ???? ? ?和⑵???? ?????? ??????。 實(shí)驗(yàn):教材P136實(shí)驗(yàn)7-3，回答下列問題。 現(xiàn)象 有大量的 冒出 感覺 試管壁 方程式 分析 可見，化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著 的變化。有些反應(yīng)能 熱量（如碳等的燃燒），有些反應(yīng)

4、熱量（碳與二氧化碳的反應(yīng)）。 ▲注意：在判斷一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是吸收熱量還是放出熱量時(shí)，不能單純依據(jù)該反應(yīng)發(fā)生需用的條件來進(jìn)行判斷，例如，碳和氧化銅的反應(yīng)需要高溫的條件，但該反應(yīng)卻是一個(gè)放熱反應(yīng)。 知識(shí)點(diǎn)二：化石燃料 自學(xué)：閱讀教材P137～140至海底“可燃冰”，并完成下列問題。 一、三大化石燃料（礦物燃料） 1.煤和石油 煤（工業(yè)的糧食） 石油（也叫原油，工業(yè)的血液） 形成 等被埋于土中→經(jīng)長(zhǎng)期復(fù)雜變化成煤 的遺骸被沙泥掩埋→經(jīng)復(fù)雜變化形成石油 物質(zhì)分類 主要元素 元素（還有H、 、 與 元素等） 和

5、 元素，還含有有害的元素鉛等。 綜 合 利用 產(chǎn) 品 干餾：把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，得到 、 、和 等 分餾：利用石油各成分的 不同，將它們分離得到溶劑油、 、航空煤油、 、柴油、潤(rùn)滑油、 、瀝青等。 變化 屬于 變化 屬于 變化 ■煤氣的主要成分： 、 、 ，水煤氣的主要成分：氫氣和一氧化碳。 ■液化石油氣的主要成分： 、丁烷、丙烯、 。 2.天然氣，主要成分是甲烷（CH4） 實(shí)驗(yàn)探究：觀察P139實(shí)驗(yàn)7-4 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分

6、析（化學(xué)方程式） 導(dǎo)管口中的甲烷 干冷的燒杯 倒入澄清石灰水的燒杯 結(jié)論：說明甲烷中一定含有_____、_____元素。 歸納小結(jié)： 俗名 沼氣、坑氣、瓦斯 物理性質(zhì) 氣體、密度比空氣 、 溶于水 化學(xué)性質(zhì) 可燃性： 用途 存在 知識(shí)點(diǎn)三：燃料燃燒對(duì)空氣的影響 自學(xué)：閱讀教材P142～144，并完成下列問題。 歸納：酸雨的形成 煤的成分有 、 、 等元素。煤燃燒會(huì)排放出 、

7、 等空氣污染物，不完全燃燒還會(huì)產(chǎn)生 。前二者會(huì)與空氣中的成分（氧氣、水）發(fā)生反應(yīng)形成 降落地面。 討論： 1.酸雨有哪些危害？ ⑴危害人體健康； ⑵造成水體 ，嚴(yán)重影響水生 的生長(zhǎng)； ⑶ 土壤、植被、森林； ⑷ 地面上的建筑物、金屬制品、皮革、紡織品； ⑸滲入地下，可能會(huì)引起地下水的 。 2.對(duì)于酸雨的危害，應(yīng)采取怎樣的防止和保護(hù)的措施？ ⑴工廠廢氣 ； ⑵ 含硫煤的使用或使用 煤； ⑶改善汽車用燃料（如使用壓縮天然氣CNG和液化石油氣LPG）； ⑷減少

8、 燃料的燃燒，大力開發(fā)使用 。 自學(xué)：閱讀教材P143，帶下列問題自學(xué)。 1.多數(shù)汽車使用的燃料是什么？ 、 。 2.汽車的尾氣主要含有哪些污染物？ 、 、 、 、 等 。 3.為減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染，目前采取哪些措施？ ⑴改進(jìn) 的燃燒方式，以使汽油能夠 燃燒； ⑵采用 裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為 ； ⑶使用 汽油，禁止 物質(zhì)的排放； ⑷在管理上，加大檢測(cè) 的

9、力度，禁止沒達(dá)到 的汽車上路。 4.煤和石油等化石燃料燃燒造成對(duì)空氣的污染，主要有哪幾方面原因？ ⑴因含有硫、氮元素而產(chǎn)生 、 等大氣污染物。 ⑵因含有碳元素，不完全燃燒產(chǎn)生 而污染空氣。 ⑶因末燃燒的 、炭粒、 排放到空氣中造成粉塵污染空氣。 知識(shí)點(diǎn)四：使用和開發(fā)新的燃料及能源 自學(xué)：閱讀教材P144～146，并完成下列表格。 乙醇(酒精) 氫氣（最清潔能源） 化學(xué)式 性質(zhì) 物性 化性 特點(diǎn) 來源廣泛、燃燒值大、產(chǎn)物無污染。 來源 、

10、 和 等經(jīng)過 、 可得到乙醇 用途 ●乙醇與甲烷比較：產(chǎn)物一樣，反應(yīng)物所含的元素種類 。 【結(jié)論】某物質(zhì)燃燒，產(chǎn)生水和二氧化碳，則原物質(zhì)中一定含有 、 元素，可能含有 元素。 ●車用乙醇汽油（ 物）：汽油+乙醇=汽車燃料，優(yōu)點(diǎn)：①節(jié)省 ；②減少 ；③促進(jìn) 。 ●工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇（CH3OH），故不能用工業(yè)酒精配制白酒！ 討論： 1.氫氣制取發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳還是高錳酸鉀制氧氣相同？收集裝置用什么方法？ 2.寫出電解

11、水的方程式。電解水和用鋅與稀硫酸反應(yīng)都能制取氧氣。如果將氫氣作為燃料廣泛應(yīng)用，你認(rèn)為用這兩種方法可行嗎？為什么？ 3.其他新能源： ■使用能源的兩個(gè)原則： ①要節(jié)約現(xiàn)有能源（例如使燃料充分燃燒），綜合利用能源（例如煤和石油的綜合利用）； ②要積極開發(fā)無污染的新能源。 【課堂檢測(cè)方案】 1.化石燃料是不可再生能源，開發(fā)和利用新能源迫在眉睫。下列不屬于新能源的是（ ） A.太陽(yáng)能 B.潮汐能 C.風(fēng)能 D.石油 2.保護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛自己。對(duì)于生產(chǎn)生活中的下列做法你認(rèn)為正

12、確的是（ ） A.廢舊電池隨意丟棄 B.大量施用農(nóng)藥化肥，增加農(nóng)作物產(chǎn)量 C.加高煙囪，減少二氧化硫的排放 D.生活污水集中處理后再排放 3.從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā)，下列做法正確的是 ( ) A.燒樹葉，以減少垃圾運(yùn)輸量 B.廢棄塑料就地?zé)簦韵鞍咨廴尽? C.高工廠煙囪，以減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染D.輸沙土的車輛蓋上苫布，以免增加空氣中的粉塵含量 4.物質(zhì)：①煤②石油③天然氣④氫氣⑤一氧化碳⑥二氧化碳⑦乙醇填入相應(yīng)的空格中（填序號(hào)） ⑴屬于混合物的是 ⑵屬于化石燃料的是

13、 ⑶能造成溫室效應(yīng)的是 ⑷燃燒產(chǎn)物對(duì)空氣無污染的是 (5)點(diǎn)燃之前必須檢驗(yàn)純度的是 ⑹能用糧食發(fā)酵制取的是 5.“空中死神”，是目前人類遇到的全球性區(qū)域?yàn)?zāi)難之一。位于中國(guó)西部的樂山大佛是世界上最大的一座佛像，但是目前由于大量的酸雨，它正在被快速的腐蝕，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題： ⑴形成酸雨的主要物質(zhì)之一的SO2在空氣中受陽(yáng)光及塵埃等催化時(shí)可被O2氧化成SO3，SO3最終與雨水反應(yīng)形成酸雨，酸雨的主要成分為硫酸（H2SO4）。試寫出這一過程中所發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：

14、 、 。 ⑵酸雨除了能腐蝕大理石雕像外，還可導(dǎo)致的危害有 （填編號(hào)） A、溫室效應(yīng) B、導(dǎo)致樹木枯萎 C、造成洪澇災(zāi)害 D、影響農(nóng)作物生長(zhǎng) ⑶怎樣防治酸雨的產(chǎn)生，請(qǐng)你提出兩點(diǎn)建議： 、 。 6.目前，科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得 氫能源的循環(huán)體系(如右圖)。下列說法錯(cuò)誤的

15、是 ( ) A.燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能 B.該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能 C.在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2O ===2H2↑+O2↑ D.目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑 7.如圖是一幅貼在汽車加油站的宣傳廣告。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A.由玉米生產(chǎn)的乙醇可添加在汽油中作汽車燃料 B.玉米汁可作汽車燃料 C.推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī) D.推廣乙醇汽油可適度減輕汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染 8.近年來，我市率先在公交車和出租車中推行用天然氣代替汽油作燃料的改革，取得了顯

16、著的進(jìn)展。走在街頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不少公交車和出租車上印有“CNG”的標(biāo)志，代表它們是以壓縮天然氣作為燃料的汽車。 ⑴推行這一改革的主要目的是 。 ⑵CNG的主要成分是 ①CH4 ②CO ③液化石油氣 ④無鉛汽油 ⑶天然氣的主要成分出現(xiàn)在煤礦的礦井里，達(dá)到一定的濃度時(shí)，遇到明火就會(huì)爆炸，這就是人們常說的瓦斯爆炸。為了防止瓦斯爆炸，煤礦的礦井里必須采取 、 等安全措施。 9.興趣小組同學(xué)為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的

17、成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)： 【收集氣體】將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水，用細(xì)繩吊入池中，再用木棍撥動(dòng)使瓶中的水全部倒出（見右圖），然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋。這種方法屬于 集氣法。 【對(duì)氣體猜想】猜想Ⅰ．全部是CH4； 猜想Ⅱ．全部是CO； 猜想Ⅲ．全部是CO2； 猜想Ⅳ．是CH4和CO2的混合氣體。 【實(shí)驗(yàn)和推斷】 （1）若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁，則說明氣體 ⅰ ⅱ ⅲ

18、 中含有 氣體。 （2）步驟②的目的是 ； 步驟③“注水裝置”應(yīng)選右圖中的 （填序號(hào)）。 （3）若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認(rèn) 為“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，其反應(yīng)方程式為： ；另有同學(xué)認(rèn)為 此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素，理由是 ；要排除這種干擾可采取的措 施是 。 （4）采取（3）中的排除干擾措施后：若“現(xiàn)象a、b”無明顯現(xiàn)象，

19、“現(xiàn)象c”石灰水變渾濁，則證明“猜想 ”成立；若“現(xiàn)象a、c”均為石灰水變渾濁，“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧，則證明“猜想 ”成立。 10.某無色氣體中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)庵械囊环N或幾種，現(xiàn)將該氣體依次通過下圖所示裝置，觀察到：①A裝置內(nèi)未見有渾濁出現(xiàn)；②D裝置內(nèi)無水硫酸銅變藍(lán)(無水硫酸銅遇水變藍(lán))；最終收集到一定量干燥氣體(假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的)。 請(qǐng)回答下列問題： (1)由①可知原混合氣體中肯定不含_________； (2)由②可知原混合氣體中一定含有__________； (3)最終收集到的氣體是_____________

20、； (4)實(shí)驗(yàn)過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下： D裝置總質(zhì)量 E、F裝置總質(zhì)量 反應(yīng)前 156.6g 356.8g 反應(yīng)后 158.4g 359.0g 則該氣體的成分為：__________________。 11.我國(guó)成功發(fā)射載人飛船“神舟七號(hào)”，太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”。中國(guó)成為世界上第三個(gè)可以信步太空的國(guó)家。讓我們一起解讀“神七”： (1)為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70％的氮?dú)狻?0％以上的氧氣、少量二氧化碳等氣體。某同學(xué)對(duì)“人造空氣”的分析如下：①氮?dú)夂勘瓤諝獾?；②氮?dú)鉀]有任何作用，可不添加；③改成純氧氣更有益于航天員呼吸；④沒有污染物。

21、其中正確的是 。 (2)“神七”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨的混合物。發(fā)射時(shí)，點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4ClO4高溫N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑ ①X的化學(xué)式為 。 ②混合燃料中高氯酸銨的作用是 。 ③鋁粉燃燒的化學(xué)方程式為 。 (3)為防止載人飛船在高溫烘烤下表面被氧化，在載人飛船表面涂了一層納米硅酸鹽涂料。這種涂料應(yīng)具有哪

22、些性質(zhì)? (至少答兩點(diǎn))。 (4)“神七”航天服中有廢氣處理系統(tǒng)。先讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了活性炭的 性。再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉具有相似的化學(xué)性質(zhì))，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 12.在當(dāng)今社會(huì)，人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的。 ⑴下列物質(zhì)屬于化石燃料的是（填寫字母編號(hào)）

23、 。 A.乙醇 B.石油 C.氫氣 D.煤 ⑵氫氣是一種清潔能源，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為 ，在實(shí)驗(yàn)室里可以通過置換反應(yīng)來制取氫氣，寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式 。 ⑶煤中含有的硫在燃燒時(shí)會(huì)以SO2的形式排放，污染大氣，某工廠有含硫0.8%的煤5000t，回答下列問題： ①5000t含硫0.8%的煤中，所含硫的質(zhì)量是 t; ②SO2的相對(duì)分子質(zhì)量為 ，上述煤如果不經(jīng)過處理直接完全燃燒，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是

24、 t； ③SO2可用于生產(chǎn)硫酸，化學(xué)方程式為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4。參加反應(yīng)的SO2與生成的H2SO4的質(zhì)量比是______，如果將上述SO2全部轉(zhuǎn)化，可得到H2SO4的質(zhì)量比為_______t(精確到0.1)。 【課堂反思】 學(xué)完本課題我知道了 我的困惑是 5 / 5